Пробный вариант (тестовая часть) основного государственного экзамена 2024 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

(1)Я обернулся, заканчивая осмотр островка,  и ахнул от изумления: метрах в сорока от меня вставал из песка замок, совсем крошечный, очень аккуратный, жмущийся к берегу и нависающий над самой водой. (2)Но у него было всё полагающееся настоящему замку: высокие стены из розового мрамора, сторожевая башня метров десяти-пятнадцати в высоту, узкие окна-бойницы, ворота из серого металла. (3)Однако это было еще не самое удивительное. (4)С трех сторон замка, обращенных к морю, ровными дугами выгибались тонкие розовые мосты. (5)Они шли над морем, поднимаясь на головокружительную высоту, и опускались на островках вдали, кажется, возле таких же замков.

(С. В. Лукьяненко.  «Рыцари Сорока Островов»)

(1)Я обернулся, заканчивая осмотр островка,  и ахнул от изумления: метрах в сорока от меня вставал из песка замок, совсем крошечный, очень аккуратный, жмущийся к берегу и нависающий над самой водой. (2)Но у него было всё полагающееся настоящему замку: высокие стены из розового мрамора, сторожевая башня метров десяти-пятнадцати в высоту, узкие окна-бойницы, ворота из серого металла. (3)Однако это было еще не самое удивительное. (4)С трех сторон замка, обращенных к морю, ровными дугами выгибались тонкие розовые мосты. (5)Они шли над морем, поднимаясь на головокружительную высоту, и опускались на островках вдали, кажется, возле таких же замков.

(С. В. Лукьяненко.  «Рыцари Сорока Островов»)

Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

(1)Вытянув руку вперед, я медленно шел в темноте, готовый в любой момент, почувствовав под пальцами пустоту, остановиться. (2)Но мост все не кончался и не кончался, упорно поднимаясь вверх. (3)Пройдя еще немного, я понял, что беспокоился зря. (4)Инга захватила с собой фонарь. 

(5)– Это ты? – (6)Она даже не удивилась. (7)Подняла фонарь повыше, рассматривая меня. (8)Я сомневался зря, это была Инга. 

(9) – Ты не замерзла? 

(10)На Инге была темно-синяя штормовка, размера на два больше, чем следует.

(11) – Нет. 

(12)Мы замолчали. (13)Я отвел глаза от Ингиного лица, подвинул ногой фонарь, стоящий слишком близко к краю моста. (14)Как-то странно начинался у нас разговор. (15)Будь на месте Инги знакомый мне мальчишка, мы бы сейчас хохотали и орали во все горло. (16)Даже с любой из своих одноклассниц я чувствовал бы себя свободнее. (17) А с Ингой, хоть мы и дружим с самого детства, у меня уже целый год такая чертовщина. 

(18)– Удивительно, что мы попали сюда вместе, – начал я. 

(19)– Удивительно, что мы вообще здесь, – поправила Инга. 

(20)Я начал немного злиться. (21)Она что, не может хотя бы завизжать от радости, что мы встретились? (22)Стоит и смотрит поверх головы, словно ей нестерпимо скучно… (23)Я взглянул на нее. (24)И вдруг понял, что Инга вовсе не спокойная или равнодушная. (25)Она вся сжата, сдавлена какой-то болью или страхом. 

(26)– Инга… (27)Что с тобой? – растерянно спросил я. (28)Она наконец-то посмотрела мне в глаза. 

(29)– Дим… (30)Как у меня дома? (31)Родители сильно… волнуются?

(32)– Не знаю, я давно у вас не был… 

(33)– Целый месяц? 

(34)– Какой еще месяц? 

(35)Я подумал, что мать и отец Инги непременно позвонили бы моим, когда она исчезла. (36)Да и у меня спросили бы, не знаю ли я, где она может быть… 

(37)– Какой еще месяц? – переспросил я. (38)– Мы три дня назад по телефону разговаривали. (39)А у вас дома я был на той неделе, когда мы в кино ходили…

(40)– Дим, ты правду говоришь или так… чтобы я не волновалась? 

(41)– Инга, нас никто с Земли не крал. (42)С нас сняли копии. 

(43)– Значит, мы двойники? 

(44)– Ага. 

(45)Инга вдруг заулыбалась. (46)Первый раз с тех пор как мы встретились. (47)Весело и беззаботно, словно все неприятности остались позади. 

(48)– Нам от этого никакой пользы нет, – хмуро сказал я. – (49)Пусть даже наши двойники дома, но мы-то здесь! 

(50)Она негромко произнесла: 

(51)– Как это «пусть даже»… (52)А родители? (53)Тебе их не жалко? 

(54)Я почувствовал, как краснею.  (55)А Инга на глазах становилась прежней. (56)Улыбка ее стала задорной и немного хитрой. 

(57)– Димка, я так рада, что ты сюда попал… 

(58)– Спасибо. 

(59)Мы засмеялись. (60)Инга сказала: 

(61)– Теперь можно придумывать, как отсюда сбежать. 

(62)– Как? 

(63)– Ну, в принципе есть всего два пути, – разъяснила она. – (64)Или завоевать все острова… 

(65)– Не получится. 

(66)– Или разыскать пришельцев и всыпать им. 

(67)Я закашлялся, сдерживая хохот.

(68) –  Ин… (69)Инга… (70)Ты гений. (71)Всыпать… (72)Именно всыпать. (73)Ты еще не пробовала этим заняться?

(74) – Нет, – очень спокойно ответила она. – (75)Я старалась не рисковать. (76)Я же не знала, что дома осталась другая Инга. 

(77)Она сказала это твердо, как бы все объясняя. (78)И по этой твердости я понял – уж теперь-то она не будет «стараться». 

(79)– Инга, но если с нами что-то случится здесь, то… случится по-настоящему. (80)Мы другие люди, не те, которые остались дома. (81)Ты не боишься? 

(82)– Чего? (83)На Островах нет никого старше семнадцати лет. (84)Мы сможем прожить года три-четыре, а потом… 

(85)Она замолчала. (86)Тряхнула головой, отбрасывая с глаз челку. 

(87)– Меня это не устраивает. 

(88)Секунду я с удивлением смотрел на нее. (89)Она смелая девчонка, но именно девчонка. (90)И склонности к подобным авантюрам у нее никогда не было. (91)Нет, месяц на острове не прошел для нее бесследно. 

(92)– Инга, мы попробуем. (93)Или завоюем… или всыплем. 

(94)– Но тогда нам нужно действовать в полной тайне.

(По С.Лукьяненко)

Серге́й Васи́льевич Лукья́ненко (род. 11 апреля 1968 года, Каратау, Казахская ССР) — русский писатель-фантаст.