Умение учащихся работать с новой информацией (текстом)

Умение работать с новой информацией предполагает:

• определять тематику, проблематику, вид, жанр текста;
• находить нужную информацию;
• работать со справочным материалом кнниги, текста;
• владеть разными видами чтения;
• определять структурные компоненты текста;
• выделять главное и второстепенное;
• определять основную идею текста;
• группировать информацию;
• фиксировать нужную итнформацию в виде записей, тезисов, ключевых слов;
• определять свое отношение к прочитанному;
• аргументировать собственные суждения;
• понимать информацию на уровне содержания и смысла;
• опускать избыточную информацию;
• владеть разными видами пересказа;

При формировании и контроле данных умений следует учитывать:

• образовательную и художественную ценность предлагаемых текстов;
• возможность использования текстов разного объема для решения различных учебных задач;
• соответствие проблематики текстов возрасту и интересам учащихся;
• степень конкретности заданий;
• сочетание заданий разной степени сложности;
• возможность выбора заданий и последовательность их выполнения;
• наличие критериев оценивания правильности выполнения заданий.