Управление мыслительной деятельностью при исследовании и использовании математических заданий прикладного характера

Основная задача школы состоит в воспитании мыслящих, способных предлагать неожиданные решения молодых людей. Чем больше таких молодых людей будет воспитанно, тем лучше для страны и для самих молодых людей. Развитие инициативы, самостоятельности мышления, творчества является первейшей задачей школы, каждого педагога. Математика в этом плане обладает исключительными возможностями. Необходимо постоянно помнить, что математиками станет лишь небольшая доля наших учеников. Подавляющее большинство будет продавцами, медиками, инженерами и т.д. Математика для них имеет лишь прикладное значение. Значит, обязательный уровень необходимо наполнить заданиями прикладного характера. Поэтому для себя поставила такую задачу: придумывать и решать со своими учениками такие математические задачи, которые славили бы Сладковский район, сельский труд и профессии Тюменской области. Если Вы считаете, что я выбрала правильное направление своей педагогической деятельности, то добавляйте в этот блог такие задачи и свои идеи. Мне будет интересно. Если кто-то против этой идеи, предлагайте свои.