СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

11-КЛАСС план-конспект Орхон-Енисей жазуулары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Орхон-Енисей жазма эстеликтери тууралуу 11-класстын окуучулары менен талкуу сабагы

Просмотр содержимого документа
«11-КЛАСС план-конспект Орхон-Енисей жазуулары»

Күнү: 06-07 .12.2021

Класс: 11-б,в Предмет: кыргыз тили


Сабактын темасы:

Орхон-Енисей жазуулары


Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Окуучулар Орхон-Енисей жазуулары боюнча маалымат алышат;


Б)өнүктүрүүчү

Эске тутуусу,кабыл алуусу жогорулайт;


В)тарбиялоочу

Тарыхты сыйлай билүугө жана патриоттуулакка тарбияланышат;


Сабакта колдонулуучу усулдар:

Окуу жана тушунүү


Сабактын тиби:

Стандарттык сабак


Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Китептер, интернет,сурөттөр


Предмет аралык байланыштар:

Адабият


Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр


1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Жазма эстеликтер боюнча билип,аналитикалык ой жүгүртөт;


Орхон-Енисей жазма эстеликтери боюнча маалымат алышат;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Берилген тема боюнча ой жүгуртөт, өз коз карашын айта алат;

2.Кептик

Жазуунун тарыхы боюнча пикир алышуунун максатына ылайык сүйлөй алат ;


3.Социо -маданий

Кеп маданиятынын эрежелерине ээ болот;


Сабактын жүрүшү:

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.Өздүк гигиена тууралуу сүйлөшүү

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоого жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;




2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Кептин стилдери


1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

2. Кыргыз эли колдонгон жазуулар.

Орхон-Енисей жазуулары

1.Мугалимге көңүл бурушат;





4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

Орхон-Енисейден табылган бул таш жазуулары 5-6кылымга таандык Кыргыз жли менен бирдикте казак,өзбек,уйгур,түркмөн жана башка элдерге бирдей энчилеш эстеликтер.


  1. Окутуучуга көңүл бурушат;

  2. Өз оюн айта билишет;

НК-1








5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20


Ташка чегилген жазуулардын таалим-тарбиялык мазмуну терең жана көп кырдуу.

Хакас автономдук облусунан табылган Енисей эстелиги эпитафиялык эстеликтер тузөт

Енисей жазууларында 16 үнсүз тыбыш белгиленген, анын ичинде 10 тыбыштын тугөйү атайын тамгалар менен жазылган.


Окуу жана түшүнүү көнүгүүсү.


Тексттерди таратуу

Түшунгөнүн айтып берүү

1.Көнүгүүлөрдү аткарышат..

2. Текстти окуу жана тушунүү


НК-2


НК-3


ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Түздөн-туз баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы айтуу

2.Ар бир окуучунун макаласын белгилөө

3.Активдүү окуучуларды атоо






  1. Өз оюн билдиришет;

  2. Айтылып жаткан темаганы түшүнүп, диалогдорго катыша алышат;



1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

Текстти айтып берүү

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт







Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!