20 задание. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Задание № 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

Формулировка задания: 

•   Расставьте знаки препинания:  укажите все цифры, на месте которых
• в предложении должны стоять запятые.
• Длинной змеёй раскинулся полк (1) и (2) когда лучи солнца попадали на штыки и стволы винтовок (3) видно было (4) как поблёскивало оружие.

Алгоритм выполнения задания 20

• 1) Сначала выделяем грамматические основы, находим границы предложений, чтобы не упустить какое-либо.
• 2) Далее находим главное предложение в составе: одно должно быть без союза. Это может быть как простое, так и ССП.
• 3) Ищем придаточные предложения от главного, если их несколько, смотрим как связаны между собой (см. Задание 18, а именно, однородное, неоднородное, последовательное подчинения). Расставляем запятые в соответствие с правилами.
• 4) Если от придаточных зависят другие придаточные, расставляем и там запятые.
• 5) Стык союзов (два союза рядом). Ищем стык союзов и проверяем по правилу.

Знаки препинания на стыке союзов

• На стыке двух союзов (сочинительного и подчинительного или двух подчинительных) нужно обратить особое внимание!
• и когда/ и, когда и что/ и, что и где/ и, где что если/ что, если и др.
• Проверяем следующим образом: берем придаточную часть на стыке и переставляем ее в другое место или в конец предложения. Если можно переставить – ставим запятую на стыке. Нельзя переставить – не ставим.

1. Однородное соподчинение придаточных — есть или нет?

• Самая неприятная ловушка!
• Я вспомнил, как сверкнули фары и как она побежала через дорогу.
• Я знала, что нужно готовиться к ЕГЭ и что эта статья мне поможет.
• Это дом, где родился Иван и прошло моё детство.
• Почему мы не поставили запятые?

Подсказка!

• Придаточные предложения могут быть однородными и соединяться союзом  И .  
• Если обе придаточные части относятся к одной и той же главной части , отвечают на один вопрос, они считаются однородными. Запятая перед союзом И не ставится (как не ставится запятая между однородными членами предложения, связанными союзом И):
• [Главная часть],  (что…) и (что…).
• Я не успел рассказать,  что  уже сделал  и   что  

еще собираюсь сделать.  Схема предложения:

• [    ], (что… ) и (что… )

2. Найти стык союзов и «пожирателя запятых»

• Стык союзов — это ситуация, когда несколько союзов (чаще всего два) идут подряд.
• и хотя
• и если
• что когда
• но если
• и т.д.
• Как это может выглядеть в предложении:
• Он сказал,  что если   мы опоздаем, то он уедет без нас.

Подсказка!

• Почему мы не поставили запятую перед ЕСЛИ?
• Познакомьтесь – великий и ужасный ТОНОТАК – пожиратель запятых на стыке союзов! Если после стыка союзов в предложении есть продолжение в виде ТО , НО или ТАК , запятая на стыке союзов  НЕ СТАВИТСЯ  (он её съел!).
• Сравним:
• Он сказал,  что если   мы опоздаем,  то  он уедет без нас.
• Он сказал,  что, если   мы опоздаем, он уедет без нас.
• Уходит ТОНОТАК – появляется запятая на стыке союзов.

• Посмотрите на схему:
• [     ], (что  ( если… ), то … ).
• Если вы видите стык союзов, читайте предложение дальше и проверяйте, нет ли «хвостика»  ТО  (реже ТАК, НО ).  ТО  как бы заменяет собой запятую на стыке между союзами.
• Старик сидел так тихо,  что если  бы не легкое покашливание,  то  о его присутствии можно было и не догадаться.
• У Антона Прокофьевича были, между прочим,  одни панталоны такого странного свойства,  что когда  он надевал их,  то  всегда собаки кусали его за икры.

Подсказка!!

• 1. Обратите внимание на такую схему  ( союз...  ), [       ], ( союз…  ).
• Предложение начинается с подчинительного  союза, тогда его не будет на стыке , в начале следующего предложения (главного). Чаще всего в таких конструкциях встречаются союзы  если, когда, чтобы, как только, так как  и др.

• Если   долго глядеть на облака , можно заметить ,  что   они похожи на белые фигурки  животных . 
• Как только   дождь прекратился , над деревней повис легкий туман ,  как будто   крыши домов слегка задымились.

• 2. При другой последовательности подчинения два союза могут оказаться рядом, но относиться при этом к разным предложениям. Рассмотрим вариант, если на стыке оказались подчинительные союзы:  [     ], (что, (если… ), … ).
• Мне казалось ,  что ,  если   мы не станем тренироваться ежедневно , у нас не будет шансов на победу .   (Главное предложение:  мне казалось . Первое придаточное предложение:  что у нас не будет шансов на победу . Второе придаточное:  если мы не станем  тренироваться ежедневно .) Запятые стоят на границах предложений.
• Если « распрямить » предложение, то получится более понятная конструкция:  Мне казалось , что у нас не будет шансов на победу , если мы не станем тренироваться ежедневно .

3. Проверяем, что соединяет союз «И».

• Особое внимание обращаем на стыки союзов, где « И » – первый союз:
• и хотя…
• и когда…
• и если …
• Разберём примеры:

• Я волнуюсь перед экзаменом И, ХОТЯ я хорошо готовлюсь , всё равно паникую.  

• Мы не ставим запятую перед И , так как после придаточной части продолжается главная: « Я волнуюсь И паникую ». Союз «И» соединяет однородные сказуемые.

• Я волнуюсь перед экзаменом , И, ХОТЯ я хорошо готовлюсь , всё равно плохие мысли лезут в голову .

• Мы ставим запятую перед И, так как после грамматической основы « Я волнуюсь » начинается другая основа: « мысли лезут ». Союз «И» соединяет разные грамматические основы.

И КОГДА;  И ЕСЛИ; И ХОТЯ

•   На перекатах плот бросало к берегам,  и, чтобы  он не разбился об острые камни, мы налегали на весла. 
• (Запятые стоят на всех границах предложений:  на перекатах плот бросало к берегам ; И мы налегали на весла, чтобы он не разбился об острые камни .) 
• Больному нужен покой,  и если  мы не хотим тревожить его,  то  должны выйти из палаты.
•   (Запятой на стыке союзов нет, потому что есть «хвостик»  ТО :  больному нужен покой; и должны выйти из палаты; если мы не хотим тревожить его… то .)
• В господский дом Муму не ходила и, когда Герасим носил в комнаты дрова, оставалась у крыльца. 
• (Главное предложение:  В господский дом Муму не ходила и оставалась у крыльца;  придаточное:  когда Герасим носил в комнаты дрова .)

4. Ищем другие придаточные

• Смотрим, есть ли в предложении другие придаточные части. Если есть — выделяем запятыми!
• Например:
• Учитель напомнил, что, если мы не сдадим работу вовремя, ему придётся снизить оценку,  которая пойдёт в аттестат.

1. Ищем однородное соподчинение. Не находим — ну и хорошо!

2. Нашли стык союзов «и когда». После слова «спалось» нет «то» — запятая на стыке союзов жива-здорова, ТОНОТАК её не съел. Ставим запятую на (2)!

3. Проверяем (1) при союзе И. Что там соединяется? Читать было невозможно, и… я слушал. Разные грамматические основы, так что ставим запятую!

4. Закрываем придаточную часть «когда не спалось», ставим запятую на (3). Есть ещё придаточные? Конечно, после (4) прячется «что» — выделяем обязательно!

5. Получаем такой ответ: 1234. Не пугайтесь, что в ответ пошли все цифры — так бывает, это нормально. Балл наш!

Выполним задание:

• Длинной змеёй раскинулся полк (1) и (2) когда лучи солнца попадали на штыки и стволы винтовок (3) видно было (4) как поблёскивало оружие.
•  
• Делим предложения на простые, ориентируясь на интонацию, на смысловую самостоятельность каждого предложения,  на союзы: [ длинной змеёй раскинулся полк ],  и  [ видно было ] – союз  и  связал два предложения;
• и , ( когда  лучи солнца падали на штыки и стволы винтовок ) – запятая между  И  -  КОГДА  ставится, так как после предложения  нет  ТО ; ( когда  лучи солнца падали на штыки и стволы винтовок),  [ … видно было ], ( как  поблескивало оружие ).
• Ответ: запятые 1, 2, 3, 4

Упражнения

• 1. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.  1)Современники Пушкина говорили (1) что во время отпевания обширная площадь перед церковью представляла собою сплошной ковер из человеческих голов (2) и (3) что (4) когда тело поэта выносили из церкви (5) то шествие на минуту запнулось: на пути лежал кто-то большого роста, в рыданиях. 

• 2)Мне тоже захотелось выудить что-нибудь покрупнее (1) и (2) хотя Евсеич уверял (3) что мне хорошей рыбы не вытащить (4) но я упросил его дать мне удочку побольше и также насадить большой кусок. 

• 3)Сияя в блеске солнца (1) море точно улыбалось добродушной улыбкой Гулливера (2) сознающего (3) что (4) если он захочет (5) то одно движение — и работа лилипутов исчезнет.  

• 4)Прокофьев, одеваясь на ощупь в кромешной темноте, говорил (1) что писательство — самое тяжёлое и заманчивое занятие в мире (2) и (3) что (4) если бы он не был геологом (5) то наверняка бы сделался писателем. 

• 5)Мне так было весело на сенокосе (1) что (2) хотя отец уже звал меня (3) мне не хотелось даже ехать домой (4) так что ему пришлось взять меня на руки и усадить в телегу. 

• 6)Бенджамин Франклин (1) смеясь (2) уверял (3) что (4) если бы мошенники знали все преимущества честности (5) то они ради выгоды перестали бы мошенничать. 

• 7)Дело тяжёлое для всех было ещё и потому (1) что (2) хотя прямых доказательств злого умысла обнаружено не было (3) но не было и доказательств обратного (4) а масштабы последствий требовали суровой кары виновному. 

• 8)Древнеримская поговорка утверждает (1) что (2) когда людям плохо (3) то они поневоле редко смотрят на звёзды (4) ибо ходят с опущенной головой. 

• 9)Мне очень хотелось увидеться с бывшими одноклассниками (1) и (2) когда наша встреча состоялась (3) я спросил их (4) скучают ли они по школе. 

• 10)Шведы постоянно опустошали озерный Русский Север (1) и (2) когда в Северной войне боевое счастье улыбнулось войскам Петра Первого (3) то (4) в ознаменование избавления от всегдашней угрозы (5) была выстроена Преображенская церковь. 

Проверим!

• 1.15
• 2.134
• 3.1235
• 4.15
• 5.1234
• 6.1235
• 7.134
• 8.134
• 9.1234
• 10.13

• https://bingoschool.ru/manual/blog/181/
• https://rustutors.ru/egeteoriya/1153-zadanie-20.html
• https://spadilo.ru/zadanie-20-ege-po-russkomu/
• https://ege-study.ru/ru/ege/materialy/russkij-yazyk/zadanie-20/
• https://blog.maximumtest.ru/post/styk-sojuzov-v-ege-po-russkomu-kak-reshat.html