Адаптированная рабочая программа по ИЗО 2 класс

Соответствие нормативным документам

Разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» (п.7 ст. 32) 29.12.12, Положением о рабочей программе ОУ; ФГОС ООО, программой для общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство 1 - 9 классы», автор Б.М. Неменский, Москва, «Просвещение», 2015 года, УП ОУ, УМК по ИЗО, утверждённым МОиН РФ (Приказ № 753 от 31 января 2016 г).

Описание места учебного предмета в Учебном плане

На изучение предмета «Изобразительное искусство» отводится 1 час в неделю. Предмет изучается: во 2 классе – 34 ч год

Общая характеристика предмета

Основные содержательные линии предмета «Изобразительное искусство» представлены содержательными блоками: «Чем и как работают художники», «Реальность и фантазия», «О чём говорит искусство», «Как говорит искусство». Второй год обучения развивает представления детей о трёх формах художественной деятельности, изучаемых в первом классе. По мере углубления этих знаний меняется понимание связи этих форм деятельности с  жизнью искусства, с жизнью человека.

Кому адресована программа

Учащиеся 2 класса с ограниченными возможностями здоровья

Цель программы

- развитие визуально-пространственного мышления учащихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры. Художественное развитие осуществляется в практической, деятельностной форме в процессе личностного художественного творчества.

Задачи программы

• формирование опыта смыслового и эмоционально-ценностного восприятия визуального образа реальности и произведений искусства;

• освоение художественной культуры как формы материального выражения в пространственных формах духовных ценностей;

• формирование понимания эмоционального и ценностного смысла визуально-пространственной формы;

• развитие творческого опыта как формирование способности к самостоятельным действиям в ситуации неопределенности;

• формирование активного, заинтересованного отношения к традициям культуры как к смысловой, эстетической и личностно-значимой ценности;

• воспитание уважения к истории культуры своего Отечества, выраженной в ее архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметно-материальной и пространственной среды и понимании красоты человека;

• развитие способности ориентироваться в мире современной художественной культуры;

• овладение средствами художественного изображения как способом развития умения видеть реальный мир, как способностью к анализу и структурированию визуального образа на основе его эмоционально-нравственной оценки;

• овладение основами культуры практической работы различными художественными материалами и инструментами для эстетической организации и оформления школьной, бытовой и производственной среды.

Виды и формы организации учебного процесса

все виды организации учебных занятий (в том числе, с использованием компьютерных технологий);

все виды учебной деятельности учащихся (включая игровую, практическую, проектную, исследовательскую, поисковую - в том числе, во внеурочное время);

оптимальные средства и методы оценки качества образовательного процесса (для текущего управления процессом) и уровня подготовленности выпускников (для оценки результата знаний, умений и навыков).

Объём программы в часах и сроки обучения

Изучение данного курса рассчитано на 1 час в неделю, 34 часа в год.