Анализ экзаменационной работы по математике в 9 классе

КГУ «Леснопристанская средняя школа»

Никольникова С.Ю.

Анализ экзаменационной работы по математике в 9 классе.

Дата проведения экзамена: 08.06.2018 г.

Форма проведения экзамена: письменная контрольная работа.

Всего в классе-14учеников;

Выполняли работу -14 учеников;

Результаты: «5»-1 «4»-5; «3»-8 .

КЗ=43% СОУ=66%

Экзаменационная работа содержала 6 заданий: 3 задания из группы А, 2 задания из группы В и одно задание из группы С.

Критерий оценивания: 5 заданий- «5»; 4 задания –«4»; 3 задания –«3».

Количество учащихся, показавших на экзамене результаты выше годовой оценки – 1 ученик.

Причина:

• качественная подготовка учащихся к экзаменам;

• высокий уровень развития общеучебных умений и навыков;

• сформированность вычислительных навыков;

• повышенный уровень учебной мотивации учащихся;

• достаточное количество времени на экзамене.

Количество учащихся, подтвердивших свою оценку на экзамене- 5 ученика.

Количество учащихся, выполнивших задания базового уровня- 8 ученика.

Вывод: при подготовке учащихся к экзаменам необходимо:

• особое внимание уделить формированию системы геометрических знаний и прочному усвоению геометрических понятий;

• проводить целенаправленную работу по формированию графических умений и навыков;

• обратить особое внимание на ликвидацию пробелов в знаниях слабоуспевающих учащихся, проводить работу по индивидуальным образовательным маршрутам, добиваться снижения до минимума количества данной категории учеников;

• проанализировать результаты экзаменационной работы на заседании мо учителей ЕМЦ, скорректировать учебно-методическую работу с учётом полученных результатов.