Анализ МО учителей родного языка и протокол 1

Методическая тема лицея:

«Повышение качества образования через внедрение современных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС».

Методическая тема объединения: 

«Эффективность образовательного процесса в условиях внедрения образовательных стандартов нового поколения».

Цель работы ШМО: 

• совершенствование методики преподавания уроков родного языка и литературы на основе использования современных педагогических технологий в учебно- воспитательном процессе; повышение качества ЗУН.

• непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области родного языка и литературы и методики и преподавания через систему семинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом;

• повышение качества образования, качества обучения родному языку и литературе;

• совершенствование форм и методов обучения родному языку и литературе на основе компетентного, деятельностного, личностно- ориентированного подходов

Задачи МО на учебный год:

1. Повышение мотивации к изучению родного языка и литературы через

вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности:

проведение конкурсов, внеклассных мероприятий и экскурсий.

1. Повышение качества знаний учащихся путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.

2. Совершенствование работы учителей, направленной на расширение

информационного пространства через использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании.

1. Совершенствовать воспитательный процесс по формированию у учащихся

трудовых и нравственных навыков (олимпиады, декады, конкурсы).

1. Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникационных технологий.

2. Продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС;

3. Совершенствовать педагогическую подготовку учителя: научно-техническую, методическую, исследовательскую;

4. Выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей;

5. Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой личности;

6. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителя;

7. Продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном;

8. Организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов в рамках проведения декады родного языка и литературы;

9. Работать над созданием методической копилки материалов по предмету;

10. Соблюдать нормы и правила техники безопасности в процессе обучения;

11. Совершенствовать работу с одарёнными обучающимися через олимпиады, творческие конкурсы.

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;

• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии

с новым ФГОС;

• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Направления работы :

1. Аналитическая деятельность:

• Знакомство со структурой современного урока

• Анализ методической деятельности за 2020-2021 учебный год и планирование на 2021-2022 учебный год.

• Изучение направлений деятельности педагогов (темы самообразования).

• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2.  Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

• Продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования и среднего образования.

3.  Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС второго поколения.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания родного языка и литературы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей на РМО, ШМО, на практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5.  Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

 План работы МО учителей родного языка и литературы

на 2021-2022 учебный год

Заседания МО учителей родного языка и литературы в течение года.

ПЛАН РАБОТЫ СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Работа с одаренными детьми.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Сергокалинская СОШ № 1»

План работы МО учителей

родного языка и

литературы

на 2021-2022 учебный год.

Руководитель: Магомедова П.Г.

АНАЛИЗ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ЗА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

В состав методического объединения входят 5 педагогов, из них высшей категории - 4, первой категории – 1.

В 2020-2021 учебном году МО учителей родного языка и литературы МКОУ «Сергокалинская СОШ №1» продолжало работу над темой «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на Федеральные Государственные Образовательные стандарты».

Исходя из этой темы, составлялся план работы МО. При этом учитывались особенности уч-ся, подготовка учителей, материальная база. Весь коллектив МО трудился добросовестно. отдельные учителя работали наиболее трудоемко. уроки этих учителей всегда интересны, насыщены, заставляют работать ученика творчески.

У всех учителей имеются личные творческие планы в которых определили для себя конкретные пути поставленных задач по выбранным темам. Основной задачей считалось повышение качества знаний учащихся, воспитание у учащихся сознательного, ответственного отношения к учебному труду, научить детей самостоятельно добывать знания, воспитать у учащихся сознательную дисциплину, общественную активность, развить у них чувство патриотизма и высокую нравственность, на более высоком уровне организовать творческую работу учащихся.

Взяв за основу тему деятельности школы и исходя из анализа работы МО учителей родного языка и литературы за прошлый год, МО определило следующие задачи работы на 2020-2021 учебный год:

1. продолжить работу по отслеживанию процесса становления и развития нового качества образования в условиях ФГОСа

2. продолжить создавать условия, обеспечивающее возможность выбора и реализации обучающимися школы индивидуальной образовательной траектории развития.

3. развивать социализацию личности школьника средствами взаимодействия различных форм основного и дополнительного образования .

4. усовершенствовать условия для развития профессионально-личностной компетентности педагогов школы, как решающего фактора становления и развития нового качества образования.

5. создавать здоровьесберегающие условия для учащихся и учителей.

для достижения поставленных задач у нас имеются все условия, хорошо оформленный предметный кабинет. На заседаниях МО, кроме организационно-методических и учебно-методических, были рассмотрены следующие вопросы:

· обсуждение принципов проведения аттестации педагогических работников в 2020-2021 учебном году

· работа с отстающими и одаренными детьми.

· подготовка к международному Дню родного языка.

· вопрос обеспечения учебниками учащихся.

План работы МО учителей родного языка предусматривал посещение уроков и внеклассных мероприятий по предметам. Был проведен месячник родного языка и литературы с 25 ноября по 25 декабря 2020 года. Несмотря на организационные недостатки, каждый урок и мероприятия прошли на хорошем методическом уровне, посеяли в душах детей ростки доброты, любознательности, познавательной активности положительных эмоций, заслужили высокие оценки коллег. Во время месячника учителя оформили классные и школьные газеты, посвященные юбилярам.

Был широкий охват учащихся в районных мероприятиях, проводимых во время месячника в районной библиотеке, с последующим освещением в печати. Учителя нашей школы приняли активное участие в районном мероприятии, посвященном Международному дню даргинского языка.

Были проведены нетрадиционные уроки и мероприятия с применением ИКТ. На многих мероприятиях были приглашенные, были также проведены интеллектуальные игры, КВНы, викторины, открытые уроки:

1. Арсланова З.А.- откр.урок «Жизнь и творчество Р.Гамзатова».

2. Хизриева.Х.М.- «Урок-викторина» между 7а и 7б классами. «С.Абдуллаев От Вислы до Одера»- открытый урок родной литературы в 7б

3. Залкеприева Р.Б.-открытый урок в 6а-«Существительное.Повторение». Открытое мероприятие в 5-9 классах «Даргинский годекан».

4. Магомедова Э.М. - открытое мероприятие в 5-9 классах «Даргинский годекан» (национальный обряд)

5. Магомедова П.Г.-открытый урок в 6б «С.Абдуллаев. Как Алисултан свой долг забрал», внеклассное мероприятие «Знаток даргинского языка» между 5а и 5б.

Во время месячника было налажено взаимопосещение уроков, учителя посетили 18 уроков и мероприятий.

В течение всего учебного года учителя активно принимали участие в районных конкурсах.

В общешкольной олимпиаде приняли участие 40 учащихся на муниципальном этапе.

Достижения учеников МКОУ «Сергокалинская СОШ №1» в муниципальном и республиканском этапах ВОШ в 2020-2021 учебном году.

Достижения учеников МКОУ «Сергокалинская СОШ №1» в муниципальном и республиканском этапах конкурсов 2020-2021 учебном году.

Достижения учителей МО МКОУ «Сергокалинская СОШ №1» в муниципальном и республиканском этапах конкурсов 2020-2021 учебном году.

Список учителей, подлежащих охвату курсами повышения

квалификации в 2021-2022 учебном году.

Список учителей МО для сдачи категории в 2021-2022 учебном году

Протокол №1

заседания МО учителей родного языка и литературы от 27.08.2021 г.

Повестка дня:

1. Анализ работы МО учителей родного языка и литературы за 2020-2021 учебный год.

2. Корректировка и согласование плана работы МО на 2021-2022 учебный год, планирование работы над методической темой. Утверждение плана работы ШМО на учебный год.

3. Рассмотрение рабочих программ, УМК и планов самообразования по родному языку и литературе на новый учебный год.

4. О прохождении курсов повышения квалификации и аттестации учителей родного языка и литературы в 2021-2022 уч.году.

5. Об изменениях в нагрузке учителей МО

Присутствовало 4 учителя.

1. Анализ МО за 2020-2021 учебный год и задачи на 2020-21 уч.год.

По первому вопросу выступила руководитель МО Магомедова П.Г.

Она проанализировала работу МО и ознакомила с задачами на новый учебный год (анализ прилагается в плане МО). В 2020-2021 учебном году МО учителей родного языка и литературы МКОУ «Сергокалинская СОШ №1» продолжало работу над темой «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на Федеральные Государственные Образовательные стандарты второго поколения».

Исходя из этой темы, составлялся план работы МО. При этом учитывались особенности уч-ся, подготовка учителей, материальная база. Весь коллектив МО трудился добросовестно. Отдельные учителя работали наиболее трудоемко. Уроки этих учителей всегда интересны, насыщены, заставляют работать ученика творчески

У всех учителей имеются личные творческие планы в которых определили для себя конкретные пути поставленных задач по выбранным темам. Основной задачей считалось повышение качества знаний учащихся, воспитание у учащихся сознательного, ответственного отношения к учебному труду, научить детей самостоятельно добывать знания, воспитать у учащихся сознательную дисциплину, общественную активность, развить у них чувство патриотизма и высокую нравственность, на более высоком уровне организовать творческую работу учащихся.

Взяв за основу тему деятельности школы и исходя из анализа работы МО учителей родного языка и литературы за прошлый год, МО определило следующие задачи работы на 2020-2021 учебный год:

1. Повышение мотивации к изучению родного языка и литературы через

вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности:

проведение конкурсов, внеклассных мероприятий и экскурсий.

1. Повышение качества знаний учащихся путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.

2. Совершенствование работы учителей, направленной на расширение

информационного пространства через использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании.

1. Совершенствовать воспитательный процесс по формированию у учащихся

трудовых и нравственных навыков (олимпиады, декады, конкурсы).

1. Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникационных технологий.

2. Продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС;

3. Совершенствовать педагогическую подготовку учителя: научно-техническую, методическую, исследовательскую;

4. Выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей;

5. Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой личности;

6. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителя;

7. Продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном;

8. Организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов в рамках проведения декады родного языка и литературы;

9. Работать над созданием методической копилки материалов по предмету;

10. Соблюдать нормы и правила техники безопасности в процессе обучения;

11. Совершенствовать работу с одарёнными обучающимися через олимпиады, творческие конкурсы.

Для достижения поставленных задач у нас имеются все условия, хорошо оформленный предметный кабинет. На заседаниях МО, кроме организационно-методических и учебно-методических, были рассмотрены следующие вопросы:

• Обсуждение принципов проведения аттестации педагогических работников в 2021-2022 учебном году

• Работа со слабоуспевающими и одаренными детьми.

• Подготовка к международному дню родного языка

• Вопрос списания учебников по родному языку и литературе в следствие их несоответствия учебным программам

План работы МО учителей родного языка предусматривал посещение уроков и внеклассных мероприятий по предметам. Был проведен месячник родного языка и литературы с 25 ноября по 25 декабря 2020 года. Несмотря на организационные недостатки, каждый урок и мероприятия прошли на хорошем методическом уровне, посеяли в душах детей ростки доброты, любознательности, познавательной активности положительных эмоций, заслужили высокие оценки коллег. Во время месячника, учителя оформили классные и школьные газеты, посвященные юбилярам.

Был широкий охват учащихся в районных мероприятиях, проводимых во время месячника в районной библиотеке, с последующим освещением в печати. Были проведены нетрадиционные уроки и мероприятия с применением ИКТ. На многих мероприятиях были приглашенные, были также проведены интеллектуальные игры, КВНы, викторины, открытые уроки:

• Арсланова З.А.- откр.урок «Жизнь и творчество Р.Гамзатова».

• Хизриева.Х.М.- «Урок-викторина» между 7а и 7б классами. «С.Абдуллаев От Вислы до Одера»- открытый урок родной литературы в 7б

• Залкеприева Р.Б.-открытый урок в 6а-«Существительное.Повторение». Открытое мероприятие в 5-9 классах «Даргинский годекан».

• Магомедова Э.М. - открытое мероприятие в 5-9 классах «Даргинский годекан» (национальный обряд)

• Магомедова П.Г.-открытый урок в 6б «С.Абдуллаев. Как Алисултан свой долг забрал», внеклассное мероприятие «Знаток даргинского языка» между 5а и 5б.

Во время месячника было налажено взаимопосещение уроков, учителя посетили 18 уроков и мероприятий.

В течение всего учебного года учителя активно принимали участие в районных конкурсах.

Залкеприева Р.Б. приняла участие в конкурсе «Лучший учитель родного языка», и заняла 1-е место на районном этапе и приняла участие на республиканском этапе.

В муниципальном этапе республиканского конкурса «Лучший кабинет родного языка» зав.кабинетом Магомедова П.Г.заняла 1 место.

Магомедова Э.М. в республиканском конкурсе на лучшее эссэ «Как сохранить родные языки» заняла 2 место.

В общешкольной олимпиаде приняли участие 40 учащихся на муниципальном этапе.

Саламова А. 11 «а» - 1 место ( род.яз)

Чупалаева А. 10 «а» - 1 место ( род.яз)

Абдуразакова Р.9 «а»- 1 место (род.лит)

Омарова П.7 «а»-2место (род.лит)

на региональном этапе Саламова А. 11 «а» заняла 2 место по родному языку,

Чупалаева А.10 «а».- 2 место по родному языку.

Решения и рекомендации:

1. Работу МО учителей родного языка и литературы за 2020-2021 учебный год считать удовлетворительной.

2. Учителям-предметникам посещать открытые уроки и внеклассные мероприятия своих коллег в целях обмена опытом работы.

3. Вести индивидуальную работу со слабоуспевающими и одаренными учащимися.

4. Изучать новые педагогические технологии, в частности ИКТ, активнее включать их в свою работу.

5. Учителям-предметникам своевременно проводить подготовку учащихся к олимпиадам.

1. Второй вопрос. Корректировка и согласование плана работы МО на 2021-2022 учебный год, планирование работы над методической темой. Утверждение плана работы ШМО на учебный год.

По второму вопросу выступила Магомедова П.Г. и ознакомила учителей родного языка и литературы с планом работы МО на 2020-2021 учебный год. (прилагается в плане МО)

Решение: Утвердить план работы МО родного языка и литературы на 2021-2022 учебный год, рассмотренный на заседании МО.

Третий вопрос. Рассмотрение рабочих программ, УМК и планов самообразования по родному языку и литературе на новый учебный год.

По третьему вопросу выступила рук. МО Магомедова П.Г. – Были рассмотрены рабочие программы с тематическим планированием и планы самообразования. Учителям, работающим в параллельных классах, необходимо согласовать свои планы друг с другом. Контрольные работы желательно запланировть на конец четверти или полугодия. Все темы в журналах необходимо писать на русском языке.

Умк по родному языку и литературе не соответствуют стандартам и они были изъяты, но тем не менее уроки проводятся именно по ним:

1. кл. - род.яз. М-С. Мусаев, М.Г.Исаев; род. лит, З.А.Магомедов, М.Р. Багомедов;

1. кл. - род.яз. М.Р.Багомедов, Б.С.Сулейманов, М.З.Магомедов

1. кл. – род.яз М-С. М.Мусаев, А.А.Абдусаламов;

1. кл. – род.яз. А.Абдусаламов, М-Ш. Исаев, А.Кадибагомаев

1. кл. – род.лит. – З.А.Магомедов, М.Р.Багомедов

2. кл. – род.лит. – Б.О.Алибеков, А.А.Сулейманов

3. кл. – род.лит. – М.Р.Магомедов

4. кл. – род.лит. – М-С. Мусаев, И.Г.Гасанов

5. кл. – род.лит. – Г. Юсупов, М-Р.Багомедов, Б.А.Алиев

6. кл. – Даг.лит – Б.О.Алибеков, З.Магомедов, А.Кадибагомаев

7. кл. – Даг.лит. – Р.М.Магомедов

Учителя родного языка и литературы рассказали о том, как в новом учебном году составили рабочие программы, производили некоторые изменения в рабочих программах в связи с изменением в количестве часов и прибавления модуля «Школьный урок» из воспитательного плана. Также учителями были названы темы самообразования на данный учебный год.

Решение:

1. Доработать несовершенства в рабочих программах и планах самообразования по родному языку и литературе;

2. Учителям родного языка и литературы необходимо стараться, чтобы программы в параллельных классах были максимально схожими.

3. Согласовать и утвердить рабочие программы и планы по самообразованию с заместителем директора по УВР Мутаевой Э.А. и директором школы

Магомедовым М.А.

1. После поступления новых учебников, пересмотреть программы на соответствие требования ФГОС и утвердить их на заседании МО.

Четвертый вопрос. О прохождении курсов повышения квалификации и аттестации учителей родного языка и литературы в 2021-2022 уч.году.

Руководитель МО Магомедова П.Г. ознакомила учителей с графиком прохождения курсов повышения квалификации и аттестации учителей родного языка и литературы. (График прилагается)

Решение:

1. Учителям, подлежащим аттестации в 2021-2022 учебном году, своевременно пройти курсы повышения квалификации и подготовится к аттестации.

Пятый вопрос. Об изменениях в нагрузке учителей МО

На заседании было обговорено, что каждый предметник будет продолжать работу в своих классах и по преемственности. А некоторые классы, возможно, будут делиться на группы и учителя получат дополнительную нагрузку.

Таким образом, следующие учителя получили такую нагрузку:

Хизриева Х.М – 6а,8б,8а

Магомедова Э.М. – 5б, 5в

Магомедова П.Г. – 6а,6б ,7а,7б, 8а ,10а, 11а

Залкеприева Р.Б- 5а, 7а, 7б, 7в, 9а, 9б

Арсланова З.А. – 5б.

Решение: Принять к сведению.

Председатель / Магомедова П.Г./

Секретарь /Магомедова Э.М./

О прохождении курсов повышения квалификации учителей в 2021-2022 учебном году (по ФГОС ООО) и об аттестации учителей в 2021-2022 учебном году: