«Английский язык 7 класс ФГОС» Описание видеоуроков проекта

«Английский язык 7 класс ФГОС»

Описание видеоуроков проекта

Lesson 1. Present, Past, Future Simple (review)

В этом видеоуроке главный герой проекта Том помогает ребятам вспомнить основные случаи употребления времён Present, Past и Future Simple, их образование, а также слова-сигналы, часто помогающие узнать эти времена в ситуациях общения. Повторение каждого из времен начинается с забавной ситуации, а завершающим этапом является грамматический практикум, которым учащихся озадачивает друг Тома – Мартин. Будьте внимательны, если повстречаетесь с Мэдди, которая всегда обращает внимание на важную информацию. Любопытная Кристи может в любой момент попросить вас ответить на её вопросы.

Lesson 2. Past Simple vs. Present Perfect (review)

Сравнительная характеристика этих времён начинается с теоретического блока, где учащиеся повторяют их образование и употребление. Весь теоретический материал закрепляется упражнением на выбор правильного времени с подробным анализом.

Lesson 3. Present Continuous (review)

Повторение времени Present Continuous начинается с музыкальной ситуации. Далее Том помогает ребятам вспомнить основные случаи употребления времени, образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений, а также слова-сигналы, часто помогающие узнать это время в ситуациях общения. Грамматический практикум включает задание на правильное употребление Present Simple или Present Continuous в контексте.

Lesson 4. Word formation. Adjective suffixes

Главный герой видеоурока Том и его друзья познакомят учащихся с определёнными закономерностями в использовании суффиксов прилагательных. В уроке представлено подробное описание наиболее употребительных суффиксов, их произношение, а также наглядные примеры. Грамматический практикум является замечательным дополнением к этому видеоуроку.

Lesson 5. Describing character

В этом уроке ребята получают письмо от их русского друга Павла, который просит помочь ему выполнить задание для конкурса сочинений на английском языке «Someone I admire». Ребята знакомят нас со словами, которые помогают нам описать характер человека. Далее следуют упражнения на соотнесение противоположностей, а также поиск подходящего к описанию слова. Кристи берет интервью у ребят, которые рассказывают о своих друзьях. После и во время прослушивания учащиеся выполняют задания на поиск необходимой информации.

Lesson 6. Large numerals. Dates

Урок начинается с повторения количественных числительных и способов их образования. Далее учащиеся знакомятся с правилами чтения и написания больших чисел и дат. Практическая часть урока содержит увлекательное задание «числа-перевёртыши», а также небольшой текст о редких диких животных, где необходимо указать цифрами их количество в мире.

Lesson 7. Adjectives. Degrees of comparisons (review)

В этом уроке мы рассматриваем образование положительной, сравнительной и превосходной степеней сравнения прилагательных. Также в уроке перечислены исключения из общего правила. Практический блок содержит задание на употребление правильной степени сравнения прилагательных.

Lesson 8. Famous people. William Shakespeare

Великий английский поэт и драматург Уильям Шекспир является одним из самых цитируемых авторов. По его произведениям написаны оперы, балеты, ставятся спектакли и снимаются фильмы. Видео познакомит учащихся с биографией автора в красочной, наглядной и простой для восприятия на слух форме.

Lesson 9. The Gerund

С герундием мы встречаемся на плакате туристического агентства, которое заманчиво предлагает свои услуги. Далее рассматриваются отличительные признаки герундия, прилагательного, существительного и причастия, т. к. все эти части речи могут иметь окончание –ing. В теоретическом блоке подробно перечислены группы слов и словосочетаний, после которых необходимо употреблять герундий. В конце видеоурока ребята отправляются в туристическое агентство за информацией по маршрутам для отдыха. Учащимся нужно объяснить употребление герундия в их беседе.

Lesson 10. Superstitions

Особенность людей такова, что им хочется во что-то верить. Они ищут знаки, которые могут предсказывать хорошее или плохое. Суеверие и приметы настолько прочно вошли в повседневную жизнь, что люди не всегда понимают причины своих поступков, списывая все на подсознание. Подтверждением этого служат самые распространенные приметы, которые известны, должно быть, всем людям. Именно о них и идёт речь в этом видеоуроке.

Lesson 11. Can I help you?

В этом уроке ребята отправляются в торговый центр, но не за покупками, а для того, чтобы подыскать подработку на каникулы для Кристи. Пока Мэдди опустошала кошелёк на сезонных распродажах, ребята изучили предложения на информационной доске и нашли кое-что подходящее. По дороге они находят чей-то список покупок. Кристи просит распределить вещи из списка по магазинам, в которых их можно приобрести. Далее на примере диалогов покупателей с продавцами вы узнаете, как вежливо отказать продавцу, уточнить цену и характеристики товара. В практической части вам необходимо составить свои диалоги по заданному образцу.

Lesson 12. Who is who?

Урок начинается с повторения лексики по теме «Appearance», которая разделена на две большие группы: a) слова, которые употребляются с have got и b) c глаголом to be. Используя таблицы со словами, учащимся необходимо описать четыре фотографии. Далее мы оказываемся в коридоре рекламного агентства, где рассматриваются четыре кандидатуры на постер шоколадного батончика «Moment». Учащиеся выполняют задания во время и после прослушивания беседы рекламных агентов. Далее предлагаются фрагменты фотографий лиц известных людей и небольшие подсказки для их угадывания. Во второй части урока учащиеся учатся правильно отвечать на вопросы с «like» на примере беседы Тома и Стива и выполняют практическое задание на их отработку.

Lesson 13. Talking on the telephone. Telephone numbers

Мобильные телефоны стали неотъемлемой частью нашей жизни. Сложно представить, как люди раньше жили без них. В этом уроке вы научитесь употреблять в речи самые распространенные телефонные фразы, а также правильно произносить номера телефонов на английском языке. Практическая часть содержит три ситуации общения для постановки диалога.

Lesson 14. Question tags

Том и Мартин собираются в новое кафе. В своём обсуждении они употребляют разделительные вопросы. Как строятся разделительные вопросы, особые случаи их построения, учащиеся узнают из этого видеоурока. Урок дополнен практическим заданием на восполнение пропусков.

Lesson 15. THE with geographical names (continents, countries, cities)

Ребята собираются на каникулы и просят учащихся помочь им составить карту. Учащиеся слушают небольшую информацию по континентам и обращают внимание на отсутствие артикля перед ними. Далее переходим к странам, которые находятся на этих континентах и к особенностям употребления артиклей с ними. Практическое задание представлено в виде географической викторины.

Lesson 16. Countries and their capitals

В этом видеоуроке вы отправляетесь в виртуальное кругосветное путешествие с Питером и его семьёй. Они уже посетили много стран и их столицы. В уроке вы познакомитесь с ними и научитесь их правильно произносить. В практической части урока нужно назвать и указать страну на карте.

Lesson 17. Word formation. Noun suffixes

Наиболее продуктивный способ расширения и обогащения словарного запаса – это овладение способами образования новых слов. Единой системы правил, согласно которым можно было бы к одним словам добавлять одни суффиксы, а к другим – другие, не существует. Главный герой видеоурока Том и его друзья познакомят учащихся с определёнными закономерностями в использовании суффиксов существительных. В уроке представлено подробное описание наиболее употребительных суффиксов, их произношение, а также наглядные примеры. Теория без практики не мертва – она невозможна. Поэтому грамматический практикум является замечательным дополнением к этому видеоуроку.

Lesson 18. Countries, nationalities and languages

Ребята оправляются на выставку песочных скульптур, где знакомятся с мальчиком из Канады – Финном. На примере их беседы и начинается знакомство с темой урока. В этом видеоуроке страны и национальности сгруппированы таким образом, чтобы их легче было запомнить. Также в уроке поясняется использование определённого артикля the с названиями языков. В практической части необходимо определить из какой страны, какой национальности и на каком языке говорят известные люди на фотографиях.

Lesson 19. Quiz. Let's explore Europe!

Добро пожаловать в Европу! Мы все из разных стран, говорим на разных языках, но этот континент является домом для всех нас! Викторина состоит из 27 заданий, которые включают всевозможные задания на логику, интеллект, наблюдательность и догадку.

Lesson 20. English-speaking countries

Хотя английский язык является официальным или одним из официальных языков в более чем 45 странах, самые важные англоговорящие страны это: Великобритания, США, Канада, Австралия и Новая Зеландия. Он также является одним из официальных языков в Ирландской республике и ЮАР. Природа, климат, образ жизни, история и традиции в этих странах очень отличаются, но они все имеют общий язык. В этом уроке вы познакомитесь с описанием этих стран.

Lesson 21. Relative pronouns

Этот урок наполнит вас не только знаниями, но и жаждой приключений. Ребята отправляются на соревнования по спортивному ориентированию, но сбиваются с пути. Чтобы укрыться от дождя, они спрятались в пещере. А там их ждал сюрприз… На примерах из странствий главных героев вы познакомитесь с относительными местоимениями. Урок также подкреплён практическим заданием на заполнение пропусков.

Lesson 22. Russia

Россия – огромная и фантастическая страна. Таких лесов, полей, гор, речных и озёрных просторов нет больше нигде. И блеск церковных куполов, и малиновый звон на заре, и подмосковные вечера с тихими уютными закатами можно увидеть только в России. В этом видеоуроке вы познакомитесь с географией, климатом, культурой и историей этой страны.

Lesson 23. Questions beginning with HOW (review)

Вы, наверняка, заметили, что наши герои очень отзывчивые и всегда готовы прийти на помощь. В этом уроке ребята помогают с переездом в новый дом мистеру Грину, учителю географии, а также Люси, у которой совсем нет друзей. Специальный вопрос в английском языке употребляется очень часто. В этом уроке друзья научат вас правильно использовать сочетания слов с вопросительным словом HOW.

Lesson 24. Winter morning. Alexander Pushkin

В России есть много известных людей. И дети, и взрослое поколение знают и уважают выдающегося писателя – Александра Сергеевича Пушкина. Его произведения переведены на многие языки мира. В этом видео вы услышите перевод известного стихотворения «Зимнее утро», а также выполните несколько практических заданий.

Lesson 25. The Passive Voice (Present, Past, Future Simple Passive)

В начале урока ребята случайно оказались на открытой съёмочной площадке в Лондоне. На примере их беседы Том объясняет разницу между пассивным и активным залогом. Далее он поясняет употребление и образование пассивного залога, а также как правильно трансформировать активные предложения в пассивные. Любознательная Кристи расскажет нам немного о Голливуде и напомнит про употребление предлогов by и with. И в завершении Мартин поведает несколько фактов о телевидении и попросит найти и объяснить употребление пассивного залога.

Lesson 26. Australia

А вы знали, что меховые сапожки – угги, всемирно известное «селфи», а также супергерой-мутант Росомаха родом из Австралии? Присоединяйтесь к главным героям, и вы откроете много интересных фактов из жизни экзотической страны «вверх ногами». Том знакомит ребят с географией, историей открытия континента, растительным и животным миром, а также с достопримечательностями Австралии.

Lesson 27. Quantifiers

У Тома сегодня день рождения. Все, кроме Люси, пришли с подарками. Интересно, почему? На примере их беседы рассматриваются слова, которые помогают передавать количество: much, many, a lot, few, a few, little и a little. Какой же праздник без торта? Мэдди уже отведала один кусочек. Стройная и красивая Кристи решила рассказать ей о том, какая еда является полезной, а учащимся необходимо заполнить пропуски в их беседе недостающими словами.

Lesson 28. Transport

Из-за ужасной погоды, ребята вынуждены остаться дома. Но они совсем не скучают и вам не дадут, ведь можно поиграть в игру «Крокодил» на тему «Транспорт». Далее вы познакомитесь со словосочетаниями с глаголами take, get on, get off и go by. Ребятам не сидится дома, и они отправляются в музей транспорта. Дядя Сэм рассказывает ребятам о монорельсовом поезде, домашнем вертолёте и самолёте, который мог трансформироваться в машину.

Lesson 29. Prepositions. Asking and giving directions

В этом уроке ребята отправляются в Брайтон – известный и роскошный курорт в Англии. Кристи забронировала домик на время их визита. Хозяйка выслала по электронной почте письмо с подробными инструкциями проезда к домику. Если вы хотите погостить в Брайтоне с ребятами, то вам не обойтись без знаний предлогов места и направления. А для того, чтобы вы комфортно себя чувствовали в новом городе и смогли в случае необходимости помочь туристам в родном городе, ребята научат вас, как правильно уточнить дорогу или объяснить путь следования.

Lesson 30. Modals. Must, have to, should

В этом видеоуроке пункт назначения наших друзей – Новая Зеландия. Ребята ждали этой поездки целый год, чтобы посетить необъятные и загадочные джунгли. Чтобы поход был безопасным и лёгким, необходимо соблюдать определённые правила. Правильно их изложить нам помогут модальные глаголы must, have to и should. Грамматический практикум включает задание на правильный выбор слова.

Lesson 31. Schools in Britain

Чтобы помочь учащимся выяснить тему урока, Том проводит небольшую викторину в начале видеоурока. Далее главный герой просит директора школы мистера Джонсона провести экскурсию по школе и рассказать о школьной системе, одежде и предметах изучения британских школьников.

Lesson 32. Possessive pronouns and adjectives

Мартин и Мэдди столкнулись в коридоре и растеряли все вещи. Но чей же это розовый блокнот? На примере их диалога учащиеся знакомятся с притяжательными прилагательными и местоимениями. На вечеринке у Кристи её кузен Роб почему-то ходит в розовом пальто Кристи. В чём подвох? На примере этого фрагмента учащиеся повторяют употребление вопросительного слова «whose». К уроку прилагается также практический блок, где необходимо употребить правильное слово.

Lesson 33. Conditional II

В данном уроке предоставлена информация о способах образования и употребления условных предложений второго типа. С помощью этого урока учащиеся научатся грамотно излагать свои мечты и желания.

Lesson 34. Complex Object

Видеоурок знакомит вас с такой конструкцией, как Complex Object – сложное дополнение. Несмотря на своё пугающее название, эта конструкция на самом деле довольно проста. Сложное дополнение может состоять из прямого дополнения + инфинитив с частицей to или без to / ing-овая форма глагола, что зависит от глагола сказуемого, которые мы рассмотрим в этом уроке.

Lesson 35. Hear vs. Listen

Чаще всего мы путаем простые вещи, те слова, которые мы используем ежедневно, в данном случае – глаголы «listen» и «hear», которые оба связаны со слухом, но используются в разных ситуациях. В этом уроке мы подробно рассмотрим, когда какой глагол следует употреблять.

Lesson 36. Quiz. Book Zone

Некоторые люди не могут жить без книг, в то время как другие считают чтение бесполезной тратой времени. Если вы всё-таки относитесь к первой категории, тогда этот видеоурок не оставит вас равнодушным. Викторина состоит из 18 заданий, которые включают теоретические вопросы, задания на соотнесение и True/False, определение жанра, чтение лимериков и многое другое. Итак, готовьтесь думать и мечтать…

Lesson 37. Sport

Знакомство с разными видами спорта начинается с беседы Тома со спортивной и активной Мэдди. Далее Том сопровождает Мэдди в спортивный магазин, где она знакомит нас со спортивным снаряжением и даёт задание на соотнесение этих вещей с соответствующими видами спорта. Мэдди пригласила Тома вечером на велопрогулку, но допустила ошибку в предложении. Том помогает разобраться в разнице употребления глаголов do, go и play, если речь идёт о занятиях спортом, а его друг Мартин предлагает два упражнения на закрепление. Занимательным дополнением к уроку являются три небольших спортивных факта о провальных попытках обмана на Олимпийских играх. Учащимся нужно определить вид спорта, который представляли спортсмены-неудачники.

Lesson 38. Adverbs. Degrees of сomparison (review)

В начале урока учащиеся соотносят известные столицы мира со странами, в которых они находятся. Далее они знакомятся с интересными фактами из жизни людей этих стран, где в тексте выделены наречия. Теоретический блок содержит информацию об образовании наречий, исключения, а также правила построения степеней сравнения наречий. Каждый блок информации подкреплён небольшим заданием на закрепление.

Lesson 39. Money

На Руси в качестве средства платежа использовали меха пушных зверей, в Древней Греции – крупный и мелкий скот. В Древней Индии, Китае, на восточном побережье Африки и Филиппинских островах – ракушки, собранные на нитку. Во времена Юлия Цезаря для этой цели использовали рабов. У жителей Бразилии валютой были перья фламинго. В Меланезии применялись свиные хвостики. В некоторых странах средством платежа являлись человеческие черепа. В этом иллюстративном видеоуроке вы познакомитесь с историей возникновения и развития денег.

Lesson 40. Vitamins. Healthy food

A, C, E, D, B, K – не просто буквы, это – витамины. И так же, как буквы строят слова, витамины являются строительными элементами нашего организма. Бактрии, грибы и растения могут сами производить витамины, а человек вынужден получать их извне. Так как же витамины попадают в организм? Об этом и идёт речь в этом видеоуроке. Вторая часть урока знакомит с пищевой пирамидой и имеет практическое дополнение.

Lesson 41. Health is above wealth

Томми начинает урок с повторения частей тела человека, а также предлагает учащимся найти эти слова в филворде. Далее ребята оказываются в коридоре больницы, где у кабинета врача толпится много пациентов. Томми предлагает учащимся соотнести картинки больных с их жалобами, а также закрепляет новую лексику при помощи двух речевых упражнений. Мэдди и Кристи провели онлайн опрос среди своих друзей: «What’s the best thing to do when you’ve got a cold?». Ребята со всего мира поведают свои секреты борьбы с простудой под национальные ритмы своих стран. Вторая часть видеоурока посвящена закреплению новых лексических единиц в устной речи. Учащиеся слушают диалоги, восстанавливают их, а также создают свои собственные диалоги по аналогии, опираясь на предложенную схему.

Lesson 42. Healthy lifestyle

В здоровом теле здоровый дух! Что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? В начале урока Том предлагает ребятам ответить на вопросы анкеты, чтобы узнать, насколько вы здоровы. Далее следует задание на заполнение пропусков глаголами из теста. Во второй части урока Том даёт советы по ведению здорового образа жизни.

Lesson 43. The History of the Olympic Games

Интересный и познавательный урок о появлении и истории развития Олимпийских игр.

Lesson 44. Study, learn, teach

Наверное, каждый из вас рано или поздно, изучая английский язык, задавался вопросом: «В чем же разница между английскими глаголами to teach, to study и to learn?» Все эти глаголы связаны с общим значением обучения или изучения чего-либо. В этом уроке мы рассматриваем особенности употребления каждого из них.

Lesson 45. What's the news?

В этом содержательном видеоуроке учащиеся научатся говорить о новостях: как интересоваться новостями и реагировать на разные виды новостей.

Lesson 46. Types of films

Сегодня ребята отправляются в кинотеатр, где знакомят вас с различными жанрами фильма, а также учат выражать свои предпочтения. Урок оформлен красочными иллюстрациями. Разнообразные задания на закрепление новой лексики являются замечательным дополнением к уроку.