Homework for January, 30th (2nd group)

Homework for January, 30^th 1. Повторяйте алфавит и по карточкам выборочно называйте букву и слово на эту букву. 2. Слушайте песенки про алфавит, Бинго и домашних питомцев “I have a pet”. 3. Рабочий лист: попросите ребенка назвать буквы в верху листа, потом записать их в начале слов-названий животных. Если он затрудняется с каким-либо словом, попробуйте найти это слово в нашей рабочей тетради. Слова, которых там нет, можете подсказать сами: rabbit (рэбит) – кролик, pig (пиг)- свинья, bee (би) – пчела), bat (бэт) – летучая мышь. После выполнения письменного задания повторите цвета и спросите: “What colour is the cat?” ( уот калэ из зэ кэт - какого цвета кот(например)) – и так о каждом животном. 4. Рабочая тетрадь ( для тех, у кого есть): с.10 – расшифруйте паззл из букв и получится название цвета. Запишите его ( все названия для повторения на с.8 или на диске) и раскрасьте карандаш соответствующим цветом.