Классный час по теме "День знаний"

Классный час ко «Дню знаний»

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день, первое сентября! Я поздравляю с этим знаменательным днем! Желаю всем успеха! А теперь, давайте познакомимся.

Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться четыре года. Он уютный, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался всегда таким. Договорились? Замечательно!

Я рада видеть вас.

И сегодня в этот час,

Я поведу с собою вас.

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний,

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней много дней, что же это, за страна? Нам предстоит узнать. Надо ключ к замку подобрать, открыть замок и название страны прочитать.

А кто-нибудь из вас умеет читать?

Хорошо, вы нам поможете читать всё, что будет встречаться на пути. Давайте мы подберём ключ, к этому замку. (Ключа три большой, средний, маленький). Дети определяют и доказывают, какой подойдет. Внимание открываю (раскрываем створки доски, там нарисован паровозик и несколько вагончиков).

Читаем название «Страна знаний». По стране знаний могут путешествовать только школьники. Кто такие школьники?

Дети. Это те, кто учится в школе.

Учитель. А как по-другому их можно назвать?

Дети. Ученики.

Учитель. Верно! Ученики учатся на уроках. И нам с вами предстоит узнать, что же такое урок, и какие бывают уроки в стране Знаний.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учениками,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь тихо, тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладём.

И заданий дальше ждем.

(Какие молодцы! Спинки ровненькие)

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

-Все запомнили? Молодцы!

- А как вы думаете, на чём мы сегодня отправимся?

- Верно на поезде. Только вот вагончиков маловато, давайте сделаем состав побольше и чтобы они были красивыми раскрасили вагончики.(Выполняют штриховку). Во время работы учитель следит за осанкой, за ручкой в руке и т.д.

Учитель. Вы все хорошо потрудились. А теперь немного отдохнём.

Физминутка. Мы тихонечко все встали

За работой мы устали

Ручки к солнышку подняли,

На носочки мы привстали.

Теперь на корточки присели,

В тишине мы посидели

И за парты дружно сели.

Молодцы, вагончики готовы.(под мелодию песни «Голубой вагон» учитель прикрепляет вагончики к составу поезда).

Очень хорошо! А теперь машинисту необходимо знать, сколько мальчиков и сколько девочек отправляются в путешествие, а сколько всего детей ? (Дети считают)

Замечательно, можно отправляться. Встали, ручки согнули в локтях, поехали!

Чух-чух-чух, ту-ту-у-у!

Чтобы поезд не сбился с пути, считаем до десяти.

Остановка. Посмотрите, на доске написаны слова: мама, папа, бабушка, сестра, брат, я.

Кто может прочитать? Как назвать, одним словом?(Семья)

Все они будут, помогать вам учится, радоваться вашим удачам.

Задание. Где больше фигур?

Задание. Вы уже много знаете. А буквы знаете? Сейчас проверим ( на доске а, б, в, г, д, е, ё, ж.) буквы а, б, в, г, д, е, горюют о еже. О каком еже, кто догадался?

- Едем дальше. Чух-чух-чух… ту-ту-у-у…

Остановка.

Игра «Доскажи словечко» Это я, это я, это все мои друзья.

Кто ватагою веселой,

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится

На коньках летит как птица?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет ровно в срок?

Кто из вас, хочу узнать

Любит петь и танцевать?

Учитель. А теперь уважаемые родители. Несколько вопросов вам.

- Встанет утром он с постели

« Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?»

Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил

Пол подмёл, цветы полил

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок?

- сегодня мы начали своё путешествие по стране Знаний. Нам с вами предстоит ещё длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Я поздравляю вас, вы стали школьниками. И ваше первое домашнее задание _ рассказать про сегодняшнее путешествие мамам и папам, бабушкам и дедушкам, всем, кому захотите. А ёжик на память дарит вам эти яблочки, груши, грибы. Если хотите, можете их закрасить.

(Раздаёт трафареты для раскрашивания).