Программа доп.фотообъединения "Взгляд"

Муниципальное казенное учреждение

дополнительного образования детей «Детский дом творчества»

Левокумского муниципального района Ставропольского края

Программа

дополнительного объединения

"ВЗГЛЯД"

(срок обучения 1 год)

Возраст 13-17 лет

Разработана педагогом

дополнительного образования ДДТ

Батрак О.В.

с Левокумское

2016 год

Пояснительная записка.

Данная программа рассчитана на один год для школьников 13-17 лет.

В последние годы фотография развивается все интенсивнее, входит в каждый дом. И действительно невозможно сегодня представить современное общество без фотографии: она широко используется в журналистике, с ее помощью ведется летопись страны и каждой семьи. «В эру, перегруженную информацией, фотография предоставляет единственную быструю возможность понять что-либо и самую компактную и честную форму для его запоминания. Фотография подобна цитате, меткому замечанию или пословице». (Сьюзан Зонтаг)

Занятия фотографией способствуют приобщению обучающихся к прекрасному, помогают адаптироваться в сложной обстановке современного мира. Данная программа позволяет многим ребятам найти свое место в жизни, развить в себе способности творческого самовыражения или просто заняться интересным делом. В настоящее время фотография является широко доступной, как ни какой другой вид визуального искусства, и в то же время, именно фотография имеет средства и возможности научить изобразительному мышлению.

Изучение фотографии, ее истории, неотрывно от истории искусства 19-20 века, что позволяет в ходе занятий познакомиться с основными направлениями искусства 20 века, течениями современного искусства, осознать место фотографии среди других визуальных искусств.

Данная программа составлена на основе образовательной программы дополнительного образования «Основы фотографии» А.И. Белова. Москва. 2010 г. Программа рассчитана на обучающихся возрастом 13-17 лет, сроком реализации 1 год. Занятия организованы в соответствии с нормами СанПиНа. Основными формами организации работы дополнительного объединения являются: беседа, рассказ и объяснение преподавателя, индивидуальная работа с компьютером. Среди форм большее значение имеют наблюдения и практические работы на местности, экскурсии. В итоге обучающиеся представляют свои работы на выставке, принимают участие в различных конкурсах.

Учет освоения образовательной программы предусмотрен в виде индивидуальных карточек. Одной из форм подведения итогов является участие в школьных, районных фотовыставках и различных фотоконкурсах.

Цель: развитие любительских навыков в фотографии до уровня уверенного пользователя по 3-м главным направлениям:

1.      Художественная композиция.

2.   Технология фотопроизводства, освоение фотоаппаратуры, компьютерные технологии по обработке фотоизображений.

3.     Творческая свобода восприятия и воплощения окружающего мира посредством фотографии.

.

Задачи программы:

1. Обучение практическим навыкам и умению обращаться с фотоаппаратом

2. Развитие зрительного восприятия воспитанников, фотографического видения композиции

3. Воспитание подростков в атмосфере сотрудничества, доверия

4. Обеспечение педагогических условий для развития личности школьника с учетом его возрастных особенностей и способностей

5. Формирование навыков самостоятельной познавательной деятельности.

1. Основы фотографии, как механизма построения фотографического изображения.
       Этапы развития технической базы. Совершенствование физического
       и химического процесса создания фотографического изображения.

2. Квалификацию фотоаппаратуры.
   — по формату светочувствительного материала
   — по методу фокусирования и визирования
   — по механике затвора

3. Оптику: строение объектива, классификация, фокусное расстояние,
       светосила, глубина резкости.

4. Экспозицию. Измерение экспозиции, коррекция.

5. Основы композиции.

6. Свет - основа фотографии. Теория освещения при съемке.

7. Техника работы в программе «фотошоп».

уметь:

1. Работать с фотоаппаратом,

2. Выполнять снимки различных жанров,

3. Проводить компьютерную обработку снимков.

Основное содержание программы.

1. История фотографии.

- история фотографии

- история создания фотоаппарата

- фотография как искусство

- фотография в повседневной жизни.

- О Дагере и Ньепсе. Их снимки. “Чудеса” дагеротипии.

- Понятие пикториализма.

- Фотография в науке, технике, общественной жизни. Фотография как искусство.

2. Работа с фотоаппаратом.

Основы фотографии, как механизма построения фотографического изображения. Этапы развития технической базы. Совершенствование физического и химического процесса создания фотографического изображения.

Квалификация фотоаппаратуры.

- по формату светочувствительного материала

- по методу фокусирования и визирования

- по механике затвора

3. Выразительные средства.

композиция

- перспектива

- ракурс

- светотень

- смысловой центр

- колорит

- точка и момент съемки

- контраст

Основы композиции. Свет - основа фотографии. Теория освещения при съемке.

4. Фотожанры.

- фотосъемка в помещение.

- портрет

- натюрморт

- макросъемка

- съемка предметов

- Репортажная, жанровая фотосессия.

- Пейзаж, городской пейзаж, архитектурная съемка, съемка интерьеров.

5. Работа над снимком.

Совершенствование мастерства при фотопечати;
отработка техники. Маскировка. Фотомонтаж. Обсуждение, просмотр снимков, выявление характерных черт.
Съемка, проявка, печать, конкурс снимков по жанрам, отбор работ для выставки

6. Расширение и применение знаний и умений на практике. Эту работу трудно спланировать. Обычно она идет параллельно изучению материала

Темы практических занятий:

1. Натурная съёмка при естественном освещении.
2. Съёмка в сумерках.
3. Натюрморт при искусственном освещении.
4. Портрет при искусственном освещении.
5. Портрет при естественном освещении.

6. Обработка цифрового изображения на компьютере.

7. Работа над фотографией в графическом редакторе.

8. Работа над составлением фотосерии, подготовка мини-выставки

Методическое обеспечение:

Методы - беседа, наблюдение, экскурсии в природу;

Формы работы – групповая, самостоятельная, индивидуальная работа с компьютером;

Техническое оснащение – цифровой фотоаппарат, компьютер, принтер, сканер.

Подведение итогов и контроль – организация выставок творческих работ ( 2 раза в год - декабрь, март-апрель), участие в конкурсах.

Список литературы:

1. Л.Дыко. «Основы композиции в фотографии». М. 1977

2. Л. Дыко. «Беседы о фотографии». М. 1977

3. А.Лапин. «Фотография как…». М. 2004.

Календарно-тематическое планирование

детского объединения «Взгляд».