Собрание учащихся и родителей. Роль домашнего задания

Общее собрание учащихся и родителей 4 «Б» класса МОУ СОШ №59 г. Ярославля

План собрания:

• Рабочая часть «Роль домашнего задания в самовоспитании школьников»
• Праздничная часть»Весеннее настроение»

Кл.руководитель Гиль Валентина Владимировна

Выполнение домашнего задания :

• В 1 классе – до 1 ч; Во 2 классе – до 1,5 ч; В 3- 4 классах – до 2 ч; В 5- 6 классах – до 2,5 ч; В 7 классе – до 3 ч; В 8- 11 классах – до 4 ч.
• В 1 классе – до 1 ч;
• Во 2 классе – до 1,5 ч;
• В 3- 4 классах – до 2 ч;
• В 5- 6 классах – до 2,5 ч;
• В 7 классе – до 3 ч;
• В 8- 11 классах – до 4 ч.

Назначение домашнего задания :

• Воспитание волевых усилий ребенка и самостоятельности, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание
• Овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы
• Формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, словарей , источников
• Все эти проблемы решаемы, необходимо только внимание и терпение взрослых

Общее собрание «Роль домашнего задания в самообразовании школьника»

для родителей

Напоминайте ребенку, что домашние задания нужны для отработки того, что он узнал на уроке в классе, иначе в долговременную память знания не переходят

Секрет 2

Знайте, что навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически

не формируется, таковы законы усвоения

Секрет 3 Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребёнок может его не делать и не записывать

Секрет 4

Важно проверять и сопоставлять то, что ребенок записал в дневник и то, что было реально задано – дети порой не записывают часть

заданий в дневник

Секрет №5

Помогайте своему ребёнку делать домашнее задание и проверяйте то, что он сделал

Организованности – ДА !

Помните что двойки и тройки в процессе обучения неизбежны, так что не ругайте ребёнка за них, а помогайте с ними справиться

Секрет 8

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка – сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение

Секрет 9

Не думать, что если мама и папа хорошо учились в школе, то у них обязательно будет ребёнок отличник - мы все разные…

СЕКРЕТ 10

Ребенку ничем не помогут рассказы родителей

о том , что они окончили школу с золотой медалью, а ВУЗ с красным дипломом,

зато тревожность могут сформировать

Секрет 12

Пожалуйста, не требуйте от ребёнка больше, чем он может в данный момент

Важно самим родителям спокойно относиться к отметкам и не требовать от ребенка только пятерок или четверок – если мама очень сильно переживает из-за отметок, то у ребенка появляется тревожность и страх не оправдать ожидания мамы

Секрет 14

Важно учить ребенка сравнивать

свои достижения с его же достижениями, но в предыдущем периоде

Секрет 15

Обязательно хвалить за успехи, создавать ситуации успеха, отмечать малейшие продвижения

Дети часто воспринимают отметку за работу, как отметку собственной личности , поэтому надо быть предельно тактичным в общении с ребёнком и учить разделать: «Я хороший , но в работе я сделал 20 ошибок и поэтому получил 2»

Секрет 19

Важно ребёнка настраивать на то, что если верить в успех и стараться, то всё обязательно получится!

Какие секреты вы запомнили с первого раза?

С какими секретами вы не согласны? Начните, пожалуйста, своё предложение со слов: «Я не согласна, что…»

Что нового вы узнали сегодня для себя? Начните, пожалуйста, своё предложение со слов: «Я узнала, что …»

Поделитесь своими мыслями, начав предложение со слов: «Я думаю…» или «Я постараюсь…»

1

3

Любовь родителей

Вера в успех

4

2

Положительные

установки

Приучение

к режиму

5

Выполнение

установленных правил

Любите своих детей!

Весеннее настроение