Структура плана воспитательной работы в школе

Структура плана воспитательной работы классного руководителя

Раздел 1. Анализ воспитательной работы за прошедший год.

Раздел 2. Основные цели и задачи воспитания на новый учебный год.

Раздел 3. Характеристика класса

- структура класса (какие микрогруппы существуют в классе, по каким основаниям происходит деление на группы, какие отношения складываются между группами);

-кто является лидером в классе, их краткая характеристика;

-кто является «отверженными» в классе, их краткая характеристика, причины их положения;

- каков характер взаимоотношений класса с другими классами школы;

-в каких официальных школьных и внешкольных объединениях (кружках, секциях, клубах и т.д.) участвуют ребята;

- в какие неформальные группы вне школы входят учащиеся класса;

-какие нормы и ценности существуют в классе;

-каковы традиции, ритуалы, символика класса;

-бывают ли конфликты в класс, если да, то какие и по какой причине;

- какие виды деятельности предпочитают ребята в классе (знание, общение, труд, игру);

- каковы мотивы участия школьников в деятельности класса (подражание другим, потребность в контактах, потребность в самоутверждении, самореализации, стремление выделиться, получение поощрений и др,);

-отношение класса к учебной деятельности;

-отношение класса к внеучебной деятельности в школе;

- осознает ли класс себя единым целым;

- сформирован ли коллектив в классе, на какой стадии формирования находится.

Раздел 4. Социальный паспорт класса.

Таблица 1

Список класса _______ СОЦПАСПОРТ 2016 г

Таблица 2

СТАТУС РОДИТЕЛЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАТУС

СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС

ВОЗРАСТ РОДИТЕЛЕЙ

МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Таблица 3

Социологический паспорт семей

Сведения о питании

Список многодетных семей

Список детей, находящихся на опеке

Список неполных семей

Список неблагополучных семей

Список детей – инвалидов

Список семей, состоящих на учете в кКДН

Список учащихся, состоящих на внутришкольном учете

Список учащихся «группы риска»

Сведения о состоянии здоровья детей

Раздел 5. Самоуправление в классе (поручения, план работы классных органов самоуправления)

Раздел 6. Взаимодействие с родителями (родительский комитет, темы родительских собраний, различные формы работы с родителями: проведение консультаций, посещение семей, организация проведения мероприятий для родителей и с участием родителей и др.)

Раздел 7. Календарный план-сетка воспитательной работы (общешкольные мероприятия, дела класса, индивидуальная работа с учащимися, профилактическая работа, включающие в себя срок проведения, ответственных, отметку о проведении, краткий анализ («+» и «-») проведенного мероприятия).

Внеурочная занятость уч-ся (по направлениям)+ в системе дополнительного образования

Индивидуальный маршрутный лист

Внеурочная занятость ( для кл. рук. 1-4 классов)

Внеурочная занятость ( для кл. руководителей 5-11 классов)

Участие в мероприятиях различного уровня( районный, общешкольный, классный)

Тематика классных часов ( по направлениям) В год – 35 классных часов всего( необходимо разделить их на 5 направлений.

В конце полугодия краткий анализ воспитательной работы

Приложение

Краткий план родительского собрания № ____

Протокол родительского собрания № _____
от «___» _____________ 2_____г.

Листок учета посещений родительских собраний

Раздел 8. Работа с «трудными» учащимися

Социальная карта учащегося

Ф.И.О. __________________________________________________________________

Год, число месяц рождения_________________________________________________

Класс___________________________________________________________________

Ф.И.О. матери ____________________________________________________________

Образование _____________________________________________________________

Где и кем работает ________________________________________________________

Ф.И.О. отца, отчима_______________________________________________________

Образование _____________________________________________________________

Где и кем работает ________________________________________________________

Статус семьи :

• Многодетная;

• Неполная;

• Малообеспеченная;

• Опекаемые дети;

• Полная семья;

• Благополучная.

Уклонение от учебы вследствие:

• Неуспеваемость по большинству предметов;

• Отставания в интеллектуальном развитии;

• Отсутствие познавательных интересов;

• Ориентация на другие виды деятельности;

• Ошибки педагогов;

• Слабое здоровье;

• Отсутствие условий для воспитания и обучения в семье;

• Отсутствие контроля за учебой со стороны родителей;

• Неблагополучные отношения со сверстниками;

Общественно-трудовая активность:

• Отказ от общественных поручений;

• Пренебрежительное отношение к делам класса;

• Демонстративный отказ от участия в трудовых делах;

• Пренебрежительное отношение к имуществу школы;

• Активное участие в делах класса;

Вредные привычки и негативные проявления:

• Употребление спиртного;

• Тяга к азартным играм;

• Курение;

• Нездоровые сексуальные проявления;

• Употребление нецензурных слов;

• Склонность к воровству и бродяжничеству;

Взаимоотношения с одноклассниками и другими детьми:

• Грубость;

• Драки;

• Избиение младших;

• Вымогательство;

• Ровные, бесконфликтные отношения;

Отношение к учителям, взрослым:

• Грубость;

• Нет дисциплины на уроке;

• Уважительное отношение;

Отношения к воспитательным мероприятиям:

• Равнодушное;

• Скептическое;

• Негативное;

• Агрессивное;

• Положительное, есть стремление к исправлению недостатков.

Успеваемость по предметам

Участие в мероприятих различного уровня

Учетно-профилактическая карта

семьи, находящейся в социально опасном положении( для семей, состоящих на учете)

Состав семьи:

Сведения о родителях (законных представителях):

Сведения о несовершеннолетнем:

Сведения о других родственниках, проживающих с семьей:

Категория семьи (полная/неполная (потеря кормильца, одинокая мать, растит один отец, в разводе); многодетная; малообеспеченная; семьи, в которых родители инвалиды)

Состоят ли на учете в УСЗН, какие пособия оформлены:

Краткая характеристика взаимоотношений в семье:

Краткая характеристика жилищно-бытовых условий:

Сведения о постановке на учет: