| Күн тәртібі
| Сағат
| Дүйсенбі: 04.06.18
| Сейсенбі: 05.06.18
| Сәрсенбі: 06.06.18
| Бейсенбі: 07.06.18 | Жұма: 08.06.18
|
| Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Үстел үсті ойындары
Таңғы жаттығу (10 м)
| 7.00-8.20
| «Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету. «Достық көмек» ойыны Мақсаты: Ойын барысында балалар достық көмек жасаудың мәнін тереңіре тусініп,бір-біріне көмектесуге әрқашан әзір болуға тәрбиелеу. «Табиғат» бұрышында. Еңбек: Шығармашылық бұрышын ретке келтіру. Мақсаты: Еңбекке баулу. «Кітаптар» орталығында әрекет ету. Жеке жұмыс: Ания мен Айлинмен жаз мезгілі туралы әңгімелету. Мақсаты: Тілдерін жаттықтыру.
| «Кітаптар» орталығында әрекет ету.Мына аспан астында Жақсы дос көп табылар Мен де соның бірімін, Сыйлығымды ал! Тақпақ жаттау. Мақсаты: тіл ұстарту. Еңбек: Кітаптар бұрышын жинау Мақсаты: тиянақтылыққа баулу. «Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету. Жеке жұмыс: Т/бы: «Гүлдер» тақырыпқа қатысты гүлдерді әртүрлі материадардан жасау. Мақсаты: шығармашылықтарын арттыру, қызықтыру.
| «Табиғат» бұрышында. Еңбек : Табиғат бұрышындағы гүлдерге су құю, қопсыту. Мақсаты:Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу «Әлеумет» орталығында әрекет ету. Жеке жұмыс: Зара мен Іңкәр ағаштар тақырыбында әңгімелейді. Мақсаты: ойлау қабілеттерін дамыту. «Манипулятивті» орталық» Д/ ойындар: «Кілемшелер» Мақсаты: Ой ұшқырлықтарын дамыту. Сөздік ойын: «Ұшады-ұшпайды» Мақсаты: Балалардын ойлау қабілеттерін арттыру | «Таным» орталығы. Жеке жұмыс : Дарын, Абира, Құрметке санату. Мақсаты: санау машығын дамыту. «Табиғат» бұрышында. Еңбек: Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. Мақсаты:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. «Манипулятивті» орталық» Үстел үсті ойындары: Дойбы ойнауды үйрену. «Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету. Боямақтарды бояу. Мақсаты: Балалардын ойлау қабілеттерін, шығармашылықтарын дамыту.
| «Ойын» орталығында. Еңбек: Ойыншықтарды орындарына қатарлап қою. Мақсаты: Тиянақтылыққа баулу. «Таным» орталығы. Жеке жұмыс : Әдия, Зараға қарапайым тізбекті есептерді шығарту. Мақсаты: жылдам ойлау машығын дамыту. Дидактикалық ойындар: “Артық затты тап” «Жыл мезгілдері» Массаты: Заттарды сипатына қарай топтастыра білу. |
| Таңғы жаттығулар кешені № 1 1 апта |
| Таңғы ас | 7.50 -8.30 | Тәжірибелік жаттығу: « Тамақ ішкен кезде» Міндеттері :Балалардың үстелдегі мінез-құлық ережелерін сақтауға және үстел басында дұрыс тыныш отыру тамақтан кейін орындықтарды итеріп қою ,тамақ ішкеннен кейін аузыңызды шайюға үйрету) |
| Ойындар оқу іс-әрекетіне дайындық | 8.30 -10.00 | Дидактикалық ойын: « Қайсысы қайда орналасқан?» Мақсаты: кеңістікте бағдарлау. Оң –солды ажырату. | Дидактикалық ойын: «Сан құрамы», «Көрші сандар» Мақсаты: есептеу, сан құрамын қайталау. Сандардың реттілігін ұғыну, көрші сандарды білу. | Дидактикалық ойын: «Буындар», «Сиқырлы әріптер» Мақсаты: буындап оқыту. Әріптерден сөз құрауға машықтандыру. | Дидактикалық ойын: «Не артық?», «Гүлдер» Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту, қызықтыру.Гүлдер атауларын бекіту. | Дидактикалық ойын: «Түсіп қалған сандар», «Кім көп сөз құрайды?» Мақсаты: шатасқан сандарды ретімен орналастыру. Реттік санау машығын дамыту. Тілдік қорын молайту. |
| Серуен | 10.10 -12.20 | Бұлттарды бақылау. Мақсаты: Бұлттар жайлы әңгімелеу Көркем сөз: Тұңғиық, түпсіз көк аспан
Жайымен ғана жатыр сұлқ.
Керуендей адасқан
Келеді жылжып бір топ бұлт. М.Мақатаев Мақсаты:Балалардың сөздік қорын молайту.
Еңбек:Ауланың тазалық жұмыстарын жүргізу. Мақсаты: Балаларды еңбекке баулу. ЖДЖ: Хасан мен Айша Мақсаты: тепе теңдікті сақтап жүруге уйрету
Мақсаты: Балаларды дұрыс жүруге үйрету. Қимылды ойындар: “Ақ серекпен көк серек”, “Жұбынды тап”, Міндеттері: Балалардың қимыл-қозғалыстарын арттыру.
Қуыршақтар театры: «Мақта қыз бен мысық»
| Ағаштарды бақылау - Балалар, ағаштарға мұқият қараңдаршы, өзгерген сияқты. Не өзгерді?
Көркем сөз: Аппақ қайың, қарағай.
қосылыпты табысып
Сұлу тереке, жасыл желек
құшақтасып кабысып
қарағайым жұпар майын
Жибек жолмен анкиды Мақсаты: Балаларға ағаштардың көктемгі өзгерісі жайлы мағлұмат беру.
Еңбек: Саяжайдағы ерімеген қарды күреу. Мақсаты: Еңбектенуге тәрбиелеу.
ЖДЖ. Батырхан,Танзиля Саппен жүруді үйрету”
Мақсаты: саптағы өз орын тез табуға үйрету. Кимылды ойын: «Қасқыр мен қоян». «Мысық пен торғай» Мақсаты:Ұжыммен ойнау | Ауа райын бақылау. Ауа температурасының көтерілуі жайлы айту. Жыл мезгіліне сай киіну.
Мақсаты: сөздік қорларын дамыту Еңбек: Ойын алаңын тастардан тазалау. Мақсаты: Еңбек сүйгішке тәрбиелеу.
ЖДЖ. Ернар,Зарина Мақсаты: Бір аяқпен секіру машығын дамыту.
Қимылды ойын: «Мысық пен торғай» «Бәйге» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу | Құмырсқаларды бақылау Жәндіетер жайл әңгімелеу.
Көркем сөз: Жасыл жазым келеді Самал беттен өбеді. Көкте бұлттар көбейсе Мөлдір тамшы төгеді.
Мақсаты: Сөздік қорын жетілдіру.
Еңбек: Саяжайдағы бұтақтарды жинау. ЖДЖ. Адильхан,Айша ,Хасан көлденең межеге доп лақтыру. Мақсаты: Нысанаға дәлдеп допты лақтыру.
Қимылды ойындар: “Орнынды тап”, “Үкі” Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа тәрбиелеу.
«Кішкентай жұлдыздар» ән –күй мерекесі | Желді бақылау Жел туралы әңгімелейді.
Көркем сөз: Тамшы,тамшы,тамшылар Көгерді ағаш, тал шынар. Тамшылардан өнетін Тамаша гүлдер бар шығар.
Еңбек: Ауланың қарларың тазалау. Мақсаты: Балалардың еңбекке деген қызығушылықтарын дамыту.
ЖДЖ. Айым,Зара бір аяқпен тұру. Мақсаты: тепе-теңдік сақтау
«Көңілді старттар» жарысы
|
| Серуеннен келу | 12.30 -12.40 | Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу . |
| Түскі ас | 12.40 -13.10 | Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. |
| Ұйқы | 13.10 | Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. |
| Ұйқыдан ояну шынықтыру шаралары | 13.10 -15.10 | Ұйқыдан кейінгі жаттығулар. Шапалақтау әдісі: Мақсаты: Балалардың деңсаулығын нығайту,дене бітімін жақсарту балалардың биге деген қызығушылықтарын арттыру,Оларды дұрыс және дәл орындай білуге үйрету.Массаж жолдарымен жүргізу. Білімді кеңейту және мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау.
|
| Бесін ас | 15.10 -16.10
| Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс |
| Серуенге дайындық | 16.40- 16-50
| Реттілік бойынша біртіндеп киіну, серуенге шығу. |
|
Серуен | 16.50 - 18.00 | Таңереңгілік және кешкі ауа райын салыстыру. Мақсаты: ауа райының өзгеруі жайлы білу. Маусымдық киіну туралы әңгімелеу.
Қимылды ойын: «Мысық пен торғай» «Бәйге» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу
Серуеннен оралу Аяқ иімдерді жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Жаңбырды бақылау Мақсаты: Салыстыра білуге тәрбиелеу
Қимылды ойын: “Жұбынды тап”, “Түлкі мен балапандар” Мақсаты:Балалардың қимыл-қозғалыста- рын арттыру.
Серуеннен оралу. Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Күннің ыстығын бақылау Мақсаты: жазғы ауа райы туралы әңгімелеу, күн өтуден сақтану.
Қимылды ойын: «Аққу-қаздар» «Пішін жаса» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу
Серуеннен оралу Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалауға үйрету.
Қимылдық ойын: Кім жылдам» «Пішін жаса» Серуеннен оралу. Киімдерін шешкен кезде бір-біріне көмек көрсетуге тәрбиелеу. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар. | Аспан әлеміндегі бұлттарды бақылау.
Мақсаты: танымдарын кеңейту.
Қимылдық ойындар. «Ақ серек пен көк серек». «Мысық пен торғай» «Кім жылдам»
Серуеннен оралу Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар. |
| Кешкі ас | 18.20 - 18.40 | Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
| Үйге қайту | 18.40- 19.00 | Ата-аналарға балалардың тәртібі мен үлгерімдері жайлы айту.
| Еркін тақырыптағы суреттер көрмесін ұйымдастыру. Мақсаты: Шығармашылығын арттыру. Кешігіп келетін балаларға ерте келу туралы ескерту. | Үстел үсті ойындары: домино, пазлдар мен дойбы. | Мазмұнды-рөлдік ойын: «Тігінші», «Дүкенде» Мақсаты: Рөлдерге бөлініп ойнау, ұйымшылдыққа баулу. Ата-аналармен сөйлесу. Сұрақтарына жауап беру. | Графикалық диктант. Балалар өз еріктерімен ұнаған бейнені салады. Мақсаты: Қол машығын жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту. Келген ата-аналарға балалрын табыстау. |
| Күн тәртібі
| Сағат
| Дүйсенбі: 11.06.18
| Сейсенбі: 12.06.18
| Сәрсенбі: 13.06.18
| Бейсенбі: 14.06.18 | Жұма: 15.06.18
|
| Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Үстел үсті ойындары
Таңғы жаттығу (10 м)
| 7.00-8.20
| «Табиғат» бұрышында. Еңбек : Табиғат бұрышындағы гүлдерге су құю, қопсыту.
Мақсаты: Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу
«Әлеумет» орталығында әрекет ету.
Жеке жұмыс: Санжар мен Алинур көліктер тақырыбында әңгімелейді.
Мақсаты: ойлау қабілеттерін дамыту.
«Сиқырлы суреттер» ойыны Мақсаты: Ойын барысында балалар достық көмек жасаудың мәнін тереңіре тусініп,бір-біріне көмектесуге әрқашан әзір болуға тәрбиелеу.
| «Кітаптар» орталығында әрекет ету. Ағылшын тілінде ән жаттау «Walking Walking» Мақсаты: тіл ұстарту.
Еңбек: Кітаптар бұрышын жинау Мақсаты: тиянақтылыққа баулу.
«Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету.
Жеке жұмыс: Т/бы: «Көбелек» бейнелі сурет жасау.
Мақсаты: шығармашылықтарын арттыру, қызықтыру.
| «Манипулятивті» орталық» Д/ ойындар: «Дойбы» «Кілемшелер» Мақсаты: Ой ұшқырлықтарын дамыту.
Сөздік ойын: «Дұрыс-бұрыс» Мақсаты: Балалардын ойлау қабілеттерін арттыру
«Таным» орталығы.
Жеке жұмыс : Асад. Алуа, Құндыздарға карточкалар беру.
Мақсаты: әріптерді қайталау. Жазу машығын дамыту.
Еңбек: Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. Мақсаты:Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
| «Ойын» орталығында. Еңбек: Ойыншықтарды орындарына қатарлап қою. Мақсаты: Тиянақтылыққа баулу. «Манипулятивті» орталық» Үстел үсті ойындары: Дойбы ойнауды үйрену.
«Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету.
Оригами тәсілімен кеме жасау.
Мақсаты: Балалардын ойлау қабілеттерін, шығармашылықтарын дамыту.
| «Шығармашылық» белсенділік орталығында әрекет ету.
«Табиғат» бұрышында. Еңбек: Шығармашылық бұрышын ретке келтіру. Мақсаты: Еңбекке баулу.
«Кітаптар» орталығында әрекет ету. Жеке жұмыс: Жәния мен Күнсаямен жәндіетер туралы әңгімелесу. Мақсаты: Тілдерін жаттықтыру.
|
| Таңғы жаттығулар кешені № 2 2 апта |
| Таңғы ас | 7.50 -8.30 | Тәжірибелік жаттығу: « Тамақ ішкен кезде» Міндеттері :Балалардың үстелдегі мінез-құлық ережелерін сақтауға және үстел басында дұрыс тыныш отыру тамақтан кейін орындықтарды итеріп қою ,тамақ ішкеннен кейін аузыңызды шайюға үйрету) |
| Ойындар оқу іс-әрекетіне дайындық | 8.30 -10.00 | Дидактикалық ойын: « Қайсысы артық?»
Мақсаты: заттар тобын топтау, ажырату. | Дидактикалық ойын: «Паровоз», «Жұлдызқұрттар» Мақсаты: түстерді қайталау. Үш тілде атау. | Ән жаттау. «Біз бақытты балаимыз»
Мақсаты: шығармашылықтарын, сөздік қорларын дамыту. | Дидактикалық ойын: «Гүлдер» Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту, қызықтыру. Гүлдер атауларын бекіту. | Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз құрайды?» Мақсаты: Тілдік қорын молайту. |
| Серуен | 10.10 -12.20 | Құмырсқаларды бақылау Жәндіетер жайл әңгімелеу.
Көркем сөз: Жасыл көктем келеді Самал беттен өбеді. Көкте бұлттар көбейсе Мөлдір тамшы төгеді.
Мақсаты: Сөздік қорын жетілдіру.
Еңбек: Саяжайдағы бұтақтарды жинау. ЖДЖ. Жәния, Әния, Аланәли көлденең межеге доп лақтыру. Мақсаты: Нысанаға дәлдеп допты лақтыру.
Қимылды ойындар: “Орнынды тап”, “Үкі” Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа тәрбиелеу.
«Асфальттағы суреттер» Суреттер сайысы | Ағаштарды бақылау - Балалар, ағаштарға мұқият қараңдаршы, өзгерген сияқты. Не өзгерді?
Көркем сөз: Аппақ қайың, қарағай.
қосылыпты табысып
Сұлу тереке, жасыл желек
құшақтасып кабысып
қарағайым жұпар майын
Жибек жолмен анкиды Мақсаты: Балаларға ағаштардың көктемгі өзгерісі жайлы мағлұмат беру.
Еңбек: Саяжайдағы ерімеген қарды күреу. Мақсаты: Еңбектенуге тәрбиелеу.
ЖДЖ. Аяулым мен Исмаил Саппен жүруді үйрету”
Мақсаты: саптағы өз орын тез табуға үйрету. Кимылды ойын: «Қасқыр мен қоян». «Мысық пен торғай» Мақсаты:Ұжыммен ойнау | Ауа райын бақылау. Ауа температурасының көтерілуі жайлы айту. Жыл мезгіліне сай киіну.
Көркем сөз: Көктем болды алақай, Қуанар барлық балақай. Көктемде жаңбыр болады, Бақшаға гүлдер толады.
Мақсаты: сөздік қорларын молайту.
Еңбек: Ойын алаңын тастардан тазалау. Мақсаты: Еңбек сүйгішке тәрбиелеу.
ЖДЖ. Рахман мен Асадқа сапта жұру. Мақсаты: Бір аяқпен секіру машығын дамыту.
Қимылды ойын: «Мысық пен торғай» «Бәйге» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу | Бұлттарды бақылау. Мақсаты: Бұлттар жайлы әңгімелеу Көркем сөз: Тұңғиық, түпсіз көк аспан
Жайымен ғана жатыр сұлқ.
Керуендей адасқан
Келеді жылжып бір топ бұлт. М.Мақатаев Мақсаты:Балалардың сөздік қорын молайту.
Еңбек:Ауланың тазалық жұмыстарын жүргізу. Мақсаты: Балаларды еңбекке баулу. ЖДЖ: Әділжан мен Меруертке тепе-теңдік сақтауды үйрету. Мақсаты: тепе теңдікті сақта жүруге уйрету
Мақсаты: Балаларды дұрыс жүруге үйрету. Қимылды ойындар: “Ақ серекпен көк серек”, “Жұбынды тап”, Міндеттері: Балалардың қимыл-қозғалыстарын арттыру.
Қуыршақтар театры: «Қарлығаш пен дәуіт»
| Желді бақылау Жел туралы әңгімелейді.
Көркем сөз: Тамшы,тамшы,тамшылар Көгерді ағаш, тал шынар. Тамшылардан өнетін Тамаша гүлдер бар шығар.
Еңбек: Ауланың қарларың тазалау. Мақсаты: Балалардың еңбекке деген қызығушылықтарын дамыту.
ЖДЖ. Арнұр,Зара бір аяқпен тұру. Мақсаты: тепе-теңдік сақтау
«Біз мықтымыз, күштіміз» спорттық мереке
|
| Серуеннен келу | 12.30 -12.40 | Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу . |
| Түскі ас | 12.40 -13.10 | Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі. |
| Ұйқы | 13.10 | Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау. |
| Ұйқыдан ояну шынықтыру шаралары | 13.10 -15.10 | Ұйқыдан кейінгі жаттығулар. Шапалақтау әдісі: Мақсаты: Балалардың деңсаулығын нығайту,дене бітімін жақсарту балалардың биге деген қызығушылықтарын арттыру,Оларды дұрыс және дәл орындай білуге үйрету.Массаж жолдарымен жүргізу. Білімді кеңейту және мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау.
|
| Бесін ас | 15.10 -16.10
| Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс |
| Серуенге дайындық | 16.40- 16-50
| Реттілік бойынша біртіндеп киіну, серуенге шығу. |
|
Серуен | 16.50 - 18.00 | Таңереңгілік және кешкі ауа райын салыстыру. Мақсаты: ауа райының өзгеруі жайлы білу. Маусымдық киіну туралы әңгімелеу.
Қимылды ойын: «Мысық пен торғай» «Бәйге» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу
Серуеннен оралу Аяқ иімдерді жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Жаңбырды бақылау Мақсаты: Салыстыра білуге тәрбиелеу
Қимылды ойын: “Жұбынды тап”, “Түлкі мен балапандар” Мақсаты:Балалардың қимыл-қозғалыста- рын арттыру.
Серуеннен оралу. Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Күннің ыстығын бақылау Мақсаты: жазғы ауа райы туралы әңгімелеу, күн өтуден сақтану.
Қимылды ойын: «Аққу-қаздар» «Пішін жаса» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу
Серуеннен оралу Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалауға үйрету.
Қимылдық ойын: Кім жылдам» «Пішін жаса» Серуеннен оралу. Киімдерін шешкен кезде бір-біріне көмек көрсетуге тәрбиелеу. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар. | Аспан әлеміндегі бұлттарды бақылау.
Мақсаты: танымдарын кеңейту.
Қимылдық ойындар. «Ақ серек пен көк серек». «Мысық пен торғай» «Кім жылдам»
Серуеннен оралу Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар. |
| Кешкі ас | 18.20 - 18.40 | Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
| Үйге қайту | 18.40- 19.00 | Ата-аналарға балалардың тәртібі мен үлгерімдері жайлы айту.
| Еркін тақырыптағы суреттер көрмесін ұйымдастыру. Мақсаты: Шығармашылығын арттыру. Кешігіп келетін балаларға ерте келу туралы ескерту. | Үстел үсті ойындары: домино, пазлдар мен дойбы. | Мазмұнды-рөлдік ойын: «Тігінші», «Дүкенде» Мақсаты: Рөлдерге бөлініп ойнау, ұйымшылдыққа баулу. Ата-аналармен сөйлесу. Сұрақтарына жауап беру. | Графикалық диктант. Балалар өз еріктерімен ұнаған бейнені салады. Мақсаты: Қол машығын жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту. Келген ата-аналарға балалрын табыстау. |
16 598
1 509 
