Урок математики в 4 классе по теме «Прямоугольный параллелепипед. Куб»

Урок математики в 4 классе

Тема : «Прямоугольный параллелепипед. Куб»

Задачи урока:

• Узнать, какие фигуры называют прямоугольным параллелепипедом и кубом.
• Выяснить, из каких элементов они состоят.
• Научиться чертить куб и параллелепипед.

Практическая работа №1 Цель: узнать какие фигуры называются параллелепипедом и кубом.

Название фигуры

Паралл-д

Количество граней

6

Куб

Форма грани

6

П

Есть ли равные грани?

Как расположены?

пр.

.Да. Пар.

Количество ребер

Есть ли равные ребра?

12

12

Как расположены?

Да. ПАР.

Количество вершин

.Да. Пар.

8

Сколько ребер выходит из каждой вершины?

8

3

Эти ребра равные или нет?

Рав.

• Вывод:

План выступления:

• Цель работы.
• Какую фигуру рассматривали.
• Наши выводы.

Прямоугольный параллелепипед. Куб.

Сходства

• объемные фигуры;
• многогранники;
• 8 вершин;
• 12 ребер;
• 6 граней

Различия

грань параллелепипеда-

прямоугольник;

грань куба - квадрат;

у куба все грани и ребра равны,

у параллелепипеда - равны только противоположные.

Практическая работа №2 Цель: научиться чертить фигуры: куб и прямоугольный параллелепипед

Самостоятельная работа

Проверка :

Б, Г, Б, А, В

Прямоугольный параллелепипед. Куб.

Прямоугольный параллелепипед. Куб.

Лестница успеха

7 – 8 баллов

5 – 6 баллов

4 - 5 баллов

Молодцы

Домашнее задание:

в печатной тетради на с. 68 выполнить 2 задания по выбору.