Кыргызстан, Раззаков
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 26.08.2025 20:22
Касымова Айчурок Кудайкуловна
химия мугалими
52 года
1 676
37 635 
Местоположение
Валенттүүлүк. Валенттүүлүк боюнча заттын химиялык формуласын түзүү.
Категория:
Химия
18.11.2023 03:55
Просмотр содержимого документа
«Валенттүүлүк. Валенттүүлүк боюнча заттын химиялык формуласын түзүү.»
№2 форма
Сабактын план-конспектиси
8а-КЛАСС
Предмет: Химия
Сабактын темасы : Валенттүүлүк. Валенттүүлүк боюнча заттын химиялык формуласын түзүү.
Сабактын тиби: жаңы билимди өздөштүрүү сабагы
Колдонулган методдор: көрсөтмөлүүлүк
Сабактын жабдылышы: окуу китеби, сүрөттөр, слайддар, мезгилдик таблица ж.б.
| № | Максаты: | |
| 1. | Билим берүүчүлүк | Окуучулар валенттүүлүк. Валенттүүлүк боюнча заттын химиялык формуласын түзүү жөнүндө түшүнүк алышат. |
| 2. | Өнүктүрүүчүлүк | Заттардын валенттүүлүгү түшүнүгүн калыптандырышат. |
| 3. | Тарбия берүүчүлүк | өз чечимин жана башкалардын пикирлерин кабыл алып, жоопкер-чиликтүүлүккө, сабырдуулукка, өз оюн эркин билдирүүгө тарбияланышат |
Сабактын журүшү :
| № | Сабактын этабы (убактысы) | Мугалимдин ишмердүүлүгү | Окуучунун ишмердүулүгү
| Компетенттүүлүк | Баалоо (калыптандыруучу баалоонун ыкмасы) эскертүү | |
| Негизги (НК) | Предметтик (ПК) | |||||
| 1 | Уюштуруу: 1.1.Саламдашуу | Саламдашат,окуучулардын катышуусун тактайт.Эдупейжге жоктойт. | Саламдашат, -окуу куралдарын даярдайт
| НК3 | | Маанай |
| 1.2.Шыктандыруу | Жагымдуу маанай түзөт. | Жагымдуу маанайда сабакка катышат.
| НК2 | ПК3 | | |
| 2 | Үй тапшырмасын текшерүү | 1.Заттар канчага бөлүнүшөт? 2.”Жөнөкөй зат” менен “химиялык элементти “кандай айырмалоого болот? 3.Аралашма менен химиялык бирикменин айырмасы эмнеде? | Суроого жооп беришет. Көнүгүүлөрдү доскага иштешет жана дептерге жазышат. | НК2 | ПК3 | Формативдик |
| 3 | Жаңы теманы түшүндүрүү | Өтүлгөн теманын негизги элементтерин кайталоо менен жаңы теманы байланыштырып, окуучуларга кеңири маалымат берет.Эдупейжге теманы белгилейт. | Окуучулар теманы кунт коюп угушат жана түшүнүшөт, ой жүгүртүшөт, факт, эреже, закондорго ээ болушат | НК1 | ПК2 |
|
| 4 | Практикалык иш | Окуучулар элементтердин валенттүүлүгүн окуп үйрөнүп жатташат. | Дептерге жазышат жана эсте тутууга аракет жасашат.
| НК1 | ПК2 |
|
| 5 | Бышыктоо | 1.Валенттүүлүк деген эмне? 2.Валенттүүлүктү кантип белгилейбиз? 3.Валенттүүлүк боюнча заттын химиялык формуласын кантип түзөбүз? | Түшүнбөгөн суроолорун беришет. | НК2 | ПК3 | суммативдик |
| 6 | Баалоо | Окуучуларды билимине жараша баалайт. Эдупейжге да баа коёт. | Күндөлүктөрүнө баа койдурушат.
| НК2 | ПК3 | суммативдик |
| 7 | Үй тапшырмасы | § 11 окуп келүү. Эдупейжден тапшырманы жөнөтөт. | Күндөлүктөрүнө тапшырманы жазышат. |
|
|
|
| 8 | Жыйынтыктоо рефлексия | Тема боюнча ойлорун айтып беришет. | Эсептеп үйрөнүшөт. |
|
|
|
Жаңы тема:
Валенттүүлүк- (лат. Valentia - күч) дегенди билдирет.
Ар бир элементтин өзүнө тиешелүү валенттүүлүккө ээ болот. Валенттүүлүк жөнүндөгү түшүнүк 1853-ж. Э.Франкленд тарабынан киргизилген.Ал бүтүн сандарга гана барабар. Валенттүүлүктү рим цифрасы менен белгилейбиз (I-VIII).
Практикада элементтердин валенттүүлүгүн суутектин жана кычкылтектин валенттүүлүгү аркылуу табуу ыңгайлуу.
Суутектики дайыма I , кычкылтектики I I деп кабыл алынган.
Валенттүүлүк боюнча химиялык формулаларды түзүү
К2О-калийдин оксиди
Р2О5- фосфордун (V) оксиди ж.б. Таблицадагы формулаларды окуйбуз.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
