Cоветская модель модернизации (коллективная работа учащихся в рамках проектной деятельности)

Советская модель модернизации. Индустриализация и Коллективизация.

Коллективный проект 9 класса

МОКУ «Лопчинская СОШ»

словарь

• Коллективизация - это политика преобразования сельского хозяйство в конце 20-х-30-е гг. на основе раскулачивания и насаждения коллективных форм хозяйства (колхоз) с обобществлением значительной части крестьянской собственности
• Индустриализация - это процесс ускоренного социально-экономического перехода от традиционного этапа развития к индустриальному ,с преобладанием промышленного производства в экономике
• Первая пятилетка – это первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР, Был принят в 1928 году на пятилетний период 1928-1932 годов, и выполнен за четыре года и три месяца

Причины:

Коллективизация

• Осуществление социалистических преобразований в деревне
• Конец нэпа, переход к политике « Ликвидации кулачества как класса»
• Отсталость сельского хозяйства

Индустриализация

• Отсутствие тяжелой промышленности, как основы экономического благополучия и стабильности

Цели

• -ликвидация технико-экономической отсталости страны
• Достижение экономической независимости
• Создание оборонной промышленности
• Развитие базовых отраслей (машиностроение, топливная, и тт.)
• Создание условий перекачки средств из деревни на нужды индустриализации

Особенности советской модели экономики

• ПЕРВАЯ ПЯТИЛЕТКА  (1928-1932 гг.). Объем валовой продукции промышленности за 4 года вырос вдвое. В стране практически не осталось безграмотных.

И.В.Сталин 4 февраля 1931 года: «Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в 10 лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут». 

• ВТОРАЯ ПЯТИЛЕТКА  (1933-1937 гг.). За пятилетие национальный доход вырос в 2,1 раза, продукция промышленности – в 2,1 раза, сельского хозяйства – в 1,3 раза.  К концу пятилетки 97 из каждых ста крестьянских дворов состояли в колхозах. 12 декабря 1937 года в стране впервые прошли прямые и тайные выборы в Союзный парламент – Верховный Совет СССР. 

«Даешь пятилетку за 4 года!»

• ТРЕТЬЯ ПЯТИЛЕТКА  (1938-1941 гг.).  За первые три года третьей пятилетки производство промышленной продукции выросло на 45, машиностроения – на 70 процентов. Пятилетка была прервана вероломным гитлеровским нападением 22 июня 1941 года. Созданная в войну на востоке промышленная база в послевоенное время получила дальнейшее развитие.
• ЧЕТВЕРТАЯ ПЯТИЛЕТКА  (1946-1950 гг.). Уже в 1948 году в основном был достигнут довоенный уровень промышленного производства. Вновь заработали гиганты металлургии и машиностроения Юга.

Особенности внедрения

• Сплошная коллективизация

• 5 января 1930г. вышло постановление ЦК ВКП(б) «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству»

Оно устанавливало жёсткие сроки завершения коллективизации: для Сев. Кавказа, Нижней и Средней Волги

• Коллективизация проводилась насильственными мерами, сопровождалась массовыми репрессиями кулаков и среднего крестьянства

• Форсированная индустриализация

• Вступили в строй Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты, угольные шахты в Донбассе и Кузбассе, Сталинградский, Харьковский тракторные, Московский автомобильные заводы. Открылись движение на Туркестано-Сибирской железной дороге

• Возникновение новых отраслей промышленности: авиационная, тракторная, электроэнергетическая, химическая т.д.

• Было создано Главное управления лагерями (ГУЛАГ)

Форсированная индустриализация

• Вступили в строй Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты, угольные шахты в Донбассе и Кузбассе, Сталинградский, Харьковский тракторные, Московский автомобильные заводы. Открылись движение на Туркестано-Сибирской железной дороге
• Возникновение новых отраслей промышленности: авиационная, тракторная, электроэнергетическая, химическая т.д.
• Было создано Главное управления лагерями (ГУЛАГ)

Стахановское движение

Август 1935г. – беспартийный шахтер Алексей Стаханов вырубил за смену 102т. Угля

массовое увеличение производства на энтузиазме рабочих

ЦК ВКП(б) одобрил «инициативу трудящихся»

Нормы выработки в промышленности были повышены.

Раскулачивание

Процесс насильственного сгона в колхозы зажиточных крестьян, несогласных высылали в Сибирь, а имущество конфисковывали

• С 1929 по 1930 г. Было раскулачено 350 тыс. крестьянских хозяйств, а их имущество передали колхоз
• Каждый район получил норму раскулачивания, которая равнялась в среднем 5-7% от числа крестьянских дворов. В кулаки записывали не только середняков, но и не угодных бедняков.
• Раскулачивание лишило деревню крестьян. Кулаков выселяли с семьями, включая грудных детей и стариков. В вагонах везли тысячи людей в отдалённые районы Урала, Сибири, Казахстана.
• Тех , кого сочли наиболее активными «антисоветчиками», отправляли в заключение.
• Для оказания помощи местным властям в деревню было направлено двадцатипятитысячники.

«Головокружение от успехов»

• Сопротивление массовому раскулачиванию
• Нежелание крестьян вступать в колхозы

К весне 1930 г. Сталин понял, что ускоренное создание коллективных хозяйств, грозит катастрофой

2 марта в «Правде» была опубликована его статья «Головокружение от успехов», в ней он заявил, что нельзя насаждать колхозы силой

Большинство крестьян стали считать Сталина, народным заступником

В сентябре 1931 г. Колхозы объединяли уже 60%

крестьянских дворов, а в 1934 г. -75%

Итоги модернизации

Индустриализация

• превращение страны в индустриальную

• ликвидация технико- экономическая отсталость страны

• 2 место по промышленному производств в мире после США
• Политика импортозамещения
• Самые высокие темпы роста промышленности в мире
• Увеличение количества высших и средних технических учебных заведений

Коллективизация

• Уничтожение частно - собственнических крестьянских хозяйств
• Создание коллективных крестьянских хозяйств – колхозов
• Использование сельского хозяйства как основы индустриализации

Спасибо за внимание

Работа выполнена с помощью средств программы PowerPoint   2007

с использованием учебника по «История России» А.А. Данилов, Л.Г. Косулина

Презентация выполнена учениками 9 класса в рамках изучаемой темы для мастер-класса «Презентация, как результат проектной деятельности на уроках истории и обществознания»