Ко Дню знаний! Готовые материалы для учителей на весь учебный год со скидкой от 35%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Утамуратова Сауле Коблановна

учитель казахского языка

38 лет

327

115 260

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Алматы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

«Досымны? мінезі», « Сан есім оны? т?рлері»

Категория: Прочее

16.03.2016 13:14

30.10.2015ж 5-сынып ?аза? тілі

Саба?ты? та?ырыбы: «Досымны? мінезі», « Сан есім оны? т?рлері»

Саба?ты? ма?саты: а) білімдік: та?ырып бойынша жан-жа?ты м?лімет бере отырып,сан есімді т?сіндіру, сауатты жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету;

?) дамытушылы?: ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту, ?ызы?ушылы?ын арттыра отырып, танымды? к?з?арастарын ?алыптастыру;

б) т?рбиелік: ?з елін, жерін, Отанын с?юге, достарын сыйлау?а, досты??а адал болу?а, ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, кестемен ж?мыс,

Саба?ты? к?рнекілігі: кітап, т?рлі т?сті ?а?аздар, интербелсенді та?та

К?тілетін н?тиже: сан есімді ме?геру, ?з досы ж?нінде пікірін айта білу

Саба? кезе?дері	М??алімні? іс-?рекеті	О?ушыны? іс-?рекеті
?йымдастыру кезе?і	- О?ушылармен амандасу - Кезекшіні? м?ліметі Топ?а б?лу	С?лемдеседі. О?у ??ралдарын дайындайды. Берілген с?ра?тар?а жауап береді. Топ?а б?лінеді.
?й тапсырмасын с?рау	С?ра?-жауап • ?аза? тілінде неше септік бар? • Фонетика саласы нені зерттейді? • Зат есім дегеніміз не? • Сын есім дегеніміз не? Ма?ал-м?телдерді? жал?асын тап К?лме досы?а- келер басы?а. Жаман жолдастан тая?ам арты? . Досы к?ппен сыйлас, Досы азбен сырлас. Жолдасы к?пті?- олжасы к?п . Татулы?- табылмас ба?ыт . Досы жо? адам- т?зы жо? та?ам .	О?ушылар ?олдарын к?теріп, ережелерді айтады, та?тада берілген ма?ал-м?телді? жал?асын тауып мазм?нына то?талады
Жа?а саба?	С?ра?тар ?ою 1-тапсырма.	Достарыны? мінезі туралы ??гімелейді, с?ра?тар?а жауап бере отырып,ережені ?здері айтады
Шы?армашылы? ж?мыс	2-3 тапсырма бойынша ша?ын м?тіндер ??рау, мазм?нды сызбамен ж?мыс	О?ушылар ?з достарыны? мінезін сипаттап жазады ?р топ ?з тапсырмалары бойынша таныстырылым дайындайды ж?не ?ор?айды
О?улы?пен ж?мыс	4-тапсырма. С?йлемдердегі к?п н?ктені? орнына сан есімні? ж?рна?тарын ?ойып жазу	Д?птермен ж?мыс орындайды
Сергіту с?ті	«?ызыл ?рік» ?ніне би билеу	Би билейді
Логикалы? тапсырмалармен ж?мыс	«Ойнайы?та, ойлайы?» ойыны	С?здерді с?йлету
?лестірме-таратпалармен ж?мыс	Семантикалы? карта таратылады	Таратпамен ж?мыс істейді
Саба?ты бекіту	Суретті ??растыра отырып,с?ра?тар?а жауап беру 1. Сан есім дегеніміз не? 2. Сан есімні? с?ра?тары 3. Сан есімні? ?андай т?рлерімен танысты?дар? 4. Ж?мба?ты? шешуін тап Он к?зі бар ?зінде Он цифр бар к?зінде К?зіне сауса? саласы? Жыра?тан хабар аласы? (Телефон)	?р топ с?ра?тар?а жауап береді.
?й тапсырмасын беру	1.5-тапсырма. 2.Ереже жаттау. 3.Кестені толтыру
Ба?алау	Топ басшылары ба?алайды	К?нделіктеріне ба?а ?ойылады.

Просмотр содержимого документа
««Досымны? мінезі», « Сан есім оны? т?рлері»»

30.10.2015ж 5-сынып қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: «Досымның мінезі», « Сан есім оның түрлері»

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,сан есімді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;

ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру;

б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, достарын сыйлауға, достыққа адал болуға, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, кестемен жұмыс,

Сабақтың көрнекілігі: кітап, түрлі түсті қағаздар, интербелсенді тақта

Күтілетін нәтиже: сан есімді меңгеру, өз досы жөнінде пікірін айта білу

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	- Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі Топқа бөлу	Сәлемдеседі. Оқу құралдарын дайындайды. Берілген сұрақтарға жауап береді. Топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасын сұрау	Сұрақ-жауап Қазақ тілінде неше септік бар? Фонетика саласы нені зерттейді? Зат есім дегеніміз не? Сын есім дегеніміз не? Мақал-мәтелдердің жалғасын тап Күлме досыңа- келер басыңа. Жаман жолдастан таяғам артық . Досы көппен сыйлас, Досы азбен сырлас. Жолдасы көптің- олжасы көп . Татулық- табылмас бақыт . Досы жоқ адам- тұзы жоқ тағам .	Оқушылар қолдарын көтеріп, ережелерді айтады, тақтада берілген мақал-мәтелдің жалғасын тауып мазмұнына тоқталады
Жаңа сабақ	Сұрақтар қою 1-тапсырма.	Достарының мінезі туралы әңгімелейді, сұрақтарға жауап бере отырып,ережені өздері айтады
Шығармашылық жұмыс	2-3 тапсырма бойынша шағын мәтіндер құрау, мазмұнды сызбамен жұмыс	Оқушылар өз достарының мінезін сипаттап жазады Әр топ өз тапсырмалары бойынша таныстырылым дайындайды және қорғайды
Оқулықпен жұмыс	4-тапсырма. Сөйлемдердегі көп нүктенің орнына сан есімнің жұрнақтарын қойып жазу	Дәптермен жұмыс орындайды
Сергіту сәті	«Қызыл өрік» әніне би билеу	Би билейді
Логикалық тапсырмалармен жұмыс	«Ойнайықта, ойлайық» ойыны	Сөздерді сөйлету
Үлестірме-таратпалармен жұмыс	Семантикалық карта таратылады	Таратпамен жұмыс істейді
Сабақты бекіту	Суретті құрастыра отырып,сұрақтарға жауап беру 1. Сан есім дегеніміз не? 2. Сан есімнің сұрақтары 3. Сан есімнің қандай түрлерімен таныстыңдар? 4. Жұмбақтың шешуін тап Он көзі бар өзінде Он цифр бар көзінде Көзіне саусақ саласың Жырақтан хабар аласың (Телефон)	Әр топ сұрақтарға жауап береді.
Үй тапсырмасын беру	1.5-тапсырма. 2.Ереже жаттау. 3.Кестені толтыру
Бағалау	Топ басшылары бағалайды	Күнделіктеріне баға қойылады.