Экологическая акция "Покормите птиц зимой!"

«Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».

Э.Н. Голованова

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!

Подготовили:

Воспитанники филиала «Колосок» МБОУ Шпикуловской СОШ.

Под руководством ст. воспитателя: Емашовой Н.П.

Актуальность

Зимняя подкормка птиц - уже довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться - различные отходы, либо то, что плохо лежит. Зимой даже типично лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод - не тетка, и он заставляет на определенное время забыть о естественной осторожности.

ЦЕЛЬ

Наблюдение за образом жизни зимующих птиц у кормушек.

Задачи

• Изучение родного края, экокультурных традиций России.
• Знакомство с сезонными явлениями в жизни птиц.
• Развитие наблюдательности и внимания.
• Обучение определению зимующих птиц.
• Развитие гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране.

Гипотеза:

Если каждый из нас будет много знать о птицах нашего края, знать особенности обитания разных птиц, уметь различать их голоса, заботиться и охранять их, то:

-    возможно, мы сможем сохранить многие виды птиц от исчезновения их с лица Земли;

-    станем относиться не только к птицам добрее и внимательнее, но и к друг к другу;

-    и тогда на земле будет меньше зла, а наш мир станет красивее прекраснее, и радостнее.

Сроки работы: февраль- март

Методы и приёмы:

• Наблюдения;
• Сбор информации;
• Работа с литературой;
• Экскурсии;
• Обработка собранной информации;
• Творческая работа. 

План работы

• Довести до участников проекта важность данной проблемы;
• Создание творческих групп;
• Совместное составление плана работы над проектом.
• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала;
• Проведение конкурса на лучшую кормушку.
• Развешивание кормушек и создание природоохранной зоны для птиц на территории школы.

Участники проекта:

Воспитанники филиала «Колосок» МБОУ Шпикуловской СОШ и ст. воспитатель Емашова Н.П.

Этапы реализации проекта:

Содержание работы

Срок

Экскурсия в парк, наблюдение за птицами

февраль

Подготовка плаката с результатами экскурсии и с призывом к сохранению природы и ее обитателей.

февраль

Пропаганда идеи защиты птиц среди родителей.

февраль

Привлечение спонсоров, заинтересованных решением данной проблемы, которые смогли бы помочь с материалом.

февраль

Изготовление и установка птичьих кормушек на территории детского сада и поселка.

февраль-

март

Выступление участников акции с результатами работы

Дальнейшее развитие проекта.

март

Заключение:

Проведя наблюдения, мы сделали следующие выводы:

• В нашем крае зимуют только приспособленные к выживанию в холодных погодных условиях птицы.
• Сытой птице мороз не страшен.
• Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.