" Газета для любознательных родителей" форма работы с родителями

Апрель

Номер выпуска №1

МАДОУ « Детский сад №47 «Улыбка»

Г.Златоуст

Газета для любознательных родителей

Сегодня в номере:

1. Тема недели: «Маленькие исследователи».

2. Внимание: дети.

3. Рубрика «Мы знаем, чем удивить вашего ребёнка».

1. 

2. «Маленькие помощники»

3. В первой младшей группе «Лунтик и его друзья» прошла неделя «Маленькие исследователи», на которой в ходе экспериментальной деятельности с водой создавались ситуации проведения опыта: вода льётся, прозрачная, без запаха. Дети проводили опыт используя различные предметы- сито, воронки, баночки с разными отверстиями, стаканы пластиковые прозрачные. А еще малыши проявили большую активность, помогая мыть игрушки. У каждого была возможность совершенствовать навык мытья  предметов с мылом , используя поролоновую губку. Осуществляя практические действия, дети узнали о свойствах воды. Ребятам очень понравилось быть помощниками.   Окружающий мир с каждым днём становится всё более динамичным и требующим от детей поисковой активности.

4. Воспитатель ранней группы: И.Д. Кучина

5. 

7. «Занимательные опыты»

8. В старшем дошкольном возрасте проведение экспериментов должно стать нормой жизни, их надо рассматривать не как развлечения, а как путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективным способом развития мыслительных процессов. В нашей группе занимательные эксперименты проводятся каждую неделю. На прошлой неделе мы провели интересные опыты с водой. Вначале дети парами провели морской бой с бумажными корабликами: и поиграли, и потренировали речевое дыхание. После этого дети обнаружили, что бумага может удержать воду в перевернутом стакане. А третий эксперимент просто детей заворожил. Они увидели, как цветная вода через салфетку перебегала из одного стакана в другой и меняла цвет. 
   Воспитатель логопедической группы: Дербишева Е. С.

10. 

12. «Ледяные фигурки»

13. Зима - удивительное время для проведения разнообразной исследовательской деятельности. Вот и мы недавно с детьми логопедической группы решили провести интересные опыты с водой и снегом: изготовили цветные ледяные фигурки. Во время исследований дети определили свойства воды и снега, развивали умения отвечать на вопросы поискового  характера, учились выдвигать гипотезы и проверяли опытным путем. В процессе деятельности у детей обогащался словарный запас.

14. Воспитатель логопедической группы: Дербишева Елена Сергеевна

6. 

7. Внимание - дети!

8. Самые безумные игрушки для детей

10. 

11. Горшок + компьютер. Производители этого странного гибрида руководствовались соображением, что современные дети начинают осваивать компьютер раньше, чем горшок

13. 

14. Мяч со встроенным смартфоном. Просто мяч уже не катит

18. 

25. Мы знаем, чем удивить вашего ребёнка!

26. 

27. 

28. Город в простой картонной коробке.
    Если у вас если большая и вместительная коробка, то она может стать прекрасной основой для отдельного детского мирка. Достаточно просто нарисовать внутри коробки соответствующую «инфраструктуру»: дороги, деревья, домики.

31. 

32. Удивительные краски.
    
    Вы можете сделать необычные краски, с помощью которых малыш сможет рисовать интересные картины. Смешайте гель для волос, пищевой краситель и различные декоративные элементы (например, блестки, конфетти или мелкие пайетки). Удивительные фактурные рисунки, которые можно создавать при помощи таких красок, придутся по душе творческим малышам. Еще один интересный вид детской живописи – воздания объемных картин. Краски для них готовят следующим способом: в подходящей посуде нужно смешать по столовой ложке блинной муки и мелкой соли. Затем развести смесь небольшим количеством воды и окрасить при помощи пищевого красителя. Работать с такими красками лучше при помощи толстых кистей и плотного картона. Готовые картины нужно сразу поместить в микроволновую печь и высушить там (10-30 секунд). В результате получаются объемные и яркие рисунки.

33. 

35. Лабиринт.
    
    Простой способ сделать для детей лабиринт – хаотично натянуть длинную веревку. Тут важно найти подходящее узкое пространство, где будут необходимые для фиксации элементы

38. 

40. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. А.Сухомлинский)

43. 2019г.

44. По материалам сети интернет подготовила Кучина И.Д.