География "Ұлыбритания,Франция"

№22сабақ.

Наурызбай батыр Құтпанбетұлы атындағы ОМ МДШО КММ

Күні: 10.02.2017 ж

Мұғалім: А.С Тампишева

Сыныбы: 11 «А» сынып география

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлыбритания,франция

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Экономикалық географиялық және геосаяси жағдайы,аумағының құрамы,табиғат ресурстары мен табиғатын қорғау және халқына анықтама алады. Ұлыбритания,Франция мемлекетінің қалыптасу кезеңдерін құрамы мен құрылымы,табиғат жағдайлары мен ресурстарын және халқы туралы білімдері кеңейеді

Сабақ мақсаттары:

Ұлыбритания,Франция мемлекетінің қалыптасу кезеңдерін құрамы мен құрылымы,табиғат жағдайлары мен ресурстарын және халқын сипаттап,ажырата алады. Экономикалық географиялық және геосаяси жағдайын салыстырады.

Тілдік мақсат

Мемлекеттің құрамы мен құрылымы,табиғат жағдайлары мен ресурстарын және халқына сипаттама береді.

Пәнаралық байланыстар

Тарих

АКТ қолдану дағдылары

Оқулық, электронды оқулық, АКТ, e-learning жүйесіндегі кітапхана.

флипчарт http://thenews.kz/ http://www.sunna.kz/ http://thenews.kz

Бастапқы білім

Шетелдік еуропа елдері

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

Үй тапсырмасын сұрау. «Өрмекші торы» Оқушылар ортаға шығып бір - біріне сұрақ қояды

АКТ, үлестірмелі қағаздар

Ортасы

Оқушылар жаңа тақырыпты бастамас бұрын қағазға жазылған тапсырманы алып, 3 топқа бөлінеді.
Тақырыпты түсіндіру. Ұлыбритания,Франция еліне жалпы шолудан басталады. Атластарын пайдаланып, Ұлыбританияға сипаттама береді.
Мұғалім оқушыларды 3 топқа бөліп, осы мәселелер бойынша оқулық мәтіні мен атластарын пайдаланып, өз беттерінше талқылаңдар деп тапсырма береді.(Постер қорғау).

Топтық жұмыс.

Берілген тақырып бойынша тірек сызба сызып қорғау.

1-топ. Аумағының құрамы және экономикалық – географиялық жағдайы. Мемлекеттік құрылымы.

2-топ. Табиғаты және табиғат ресурстары. (Ұлыбританияның ең ірі өзендері: Темза, Северн және Хамбер (59 км) Мерси (109 км) )

3-топ. Халқы.

Ой қозғау «Пікірталас сұрақтарымен жұмыс Ассоциация құру

1-топ Франция саясаты

2-топ Халқы туралы

3-топ Мемлекеттің ара қатынасы

АКТ, оқулық.

Электронды оқулықтағы тапсырмалар

Аяқталуы

Бағалау

Рефлексия

Картамен жұмыс

1топ:Ұлыбритания мемлекетінің шекаралас елдерін көрсету, атау.

2топ:Кескін картаға шекарасын, шекаралас мемлекеттерді , астанасын түсіру.

3топ:Лондонның координатасын анықтау

«Бағдаршам» бойынша бүгінгі сабақтағы түсінгендерін анықтау

Жасыл- барлығы түсінікті

Қызыл-түсінген жоқпын

Сары- әлі де практика қажет

Сұрақтар болса жауап беру, түсіндіру

Түсінуі Теориялық білімі Қолданылуы

«Екі жұлдыз, бір тілек!»

Бағдаршам белгілері

Жаңа сабақты бағалау дескрипторы

Үйге тапсырма беру. § 20 оқу Ұлыбритания. Франция Мемлекеттің құрамы мен құрылымы. Табиғат жағдайылары  мен ресурстары. Халқы тақырыбын оқу. Әр оқушы осы тақырып бойынша бір-біріне тапсырма дайындап келу.Үйге берілген тапсырмаға нұсқау беру.

Қосымша ақпарат

Саралау: Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау: Оқушыларға үйренгенін тексеруді қалай бағалайсыз?

Пәнаралық байланыс:

АКТ-мен байланыс

Биология

пәнімен байланыс

Ұлыбритания және франция елдеріне шығармашылық жұмыс жасау арқылы.

Түсінуі Теориялық білімі Қолдануы