Календарно-тематическое планирование по русскому языку

«Рассмотрено»

на заседании МО начальных классов

Протокол №___

от «___» августа 201__г.

Руководитель МО /______ /Г.И.Баздырева/

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

________ /Л.В.Черникова/

«_____» августа 201__г

« Утверждаю»

Директор школы

_______ /Т.В.Проскурина/

Приказ № ___

от «___» августа 201__ г.

№

п/п

Название темы

Кол-во

часов

Дата провед.

(по плану)

Дата провед.

(фактич)

Примечания

Наша речь – (3 ч)

1

Знакомство с учебником. Язык и речь, их значение в жизни людей.

1

2

Виды речевой деятельности человека.

1

3

Диалог и монолог. Речь диалогическая и монологическая

1

Текст (6 ч)

4

Признаки текста: целостность, связность, законченность

1

5

Текст. Тема и главная мысль текста. Заглавие.

1

6

Входная контрольная работа

1

7

Части текста. Построение текста: вступление, основная часть.

1

8

Списывание текста с дополнительным заданием

1

9

Р.р.Составление рассказа по рисунку, данному началу и опорным словам.

1

Предложение (15 ч)

10

Предложение как единица речи, его назначение и признаки.

1

11

Знаки препинания в конце предложения .

1

12

Наблюдение над значением предложений, различных по цели высказывания .

1

13

Как составить из слов предложение.

1

14

Главные члены предложения (основа).

1

15

Проверочный диктант по теме «Предложение»

1

16

Работа над ошибками. Второстепенные члены предложения .

1

17

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

1

18

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

1

19

Распространённые и нераспространённые предложения.

1

20

Связь слов в предложении.

1

21

Р.р.Коллективное составление рассказа по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень»

1

22

Проверочная работа по теме «Предложение»

1

23

Работа над ошибками. Закрепление знаний о предложении.

1

24

Контрольное списывание текста с дополнительным заданием

1

Слова, слова, слова... (19 ч)

25

Слово и его значение . Понимание слова как единства звучания и значения.

1

26

Слово как общее название многих однородных предметов.

1

27

Однозначные и многозначные слова

1

28

Прямое и переносное значения слов.

1

29

Синонимы. Работа со словарём синонимов.

1

30

Антонимы. Работа со словарём антонимов.

1

31

Развитие речи. Изложение текста, воспринятого зрительно по данным к нему вопросам.

1

32

Расширение представлений о предметах и явлениях окружающего мира через лексику слов.

1

33

Закрепление изученного. Проверочный тест.

1

34

Родственные (однокоренные) слова. Выделение корня в однокоренных словах.

1

35

Корень слова (первое представление). Работа со словарём однокоренных слов

1

36

Различение однокоренных слов и синонимов.

1

37

Единообразное написание корня в однокоренных словах.

1

38

Слог как минимальная произносительная единица. Слогообразующая роль гласных звуков. Ударение.

1

39

Словообразующая функция ударения.

1

40

Произношение звуков и сочетаний звуков в соответствии с нормами современного русского языка.

1

41

Перенос слов . Правила переноса

1

42

Проверочная работа по теме «Слово и его значение»

1

43

Составление рассказа по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам.

1

Звуки и буквы (73ч)

44

Звуки и буквы Различие. Звуки и их обозначение буквами на письме.

1

45

Значение алфавита.

1

46

Контрольный диктант за первую четверть

1

47

Работа над ошибками. Значение алфавита. Использование алфавита при работе со словарями

1

48

Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины З.Е.Серебряковой «За обедом»

1

49

Работа над ошибками. Обобщение пройденного.

1

50

Употребление прописной(заглавной)

буквы.

1

51

Употребление прописной(заглавной)

буквы.

1

52

Гласные звуки и буквы и их признаки .Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

1

53

Работа с текстом. Запись ответов на вопросы к тексту.

1

54

Произношение ударного и безударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме.

1

55

Особенности проверяемых и проверочных слов

1

56

Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова

1

57

Способы проверки безударных гласных в корне

1

58

Упражнение в написании слов с безударными гласными.

1

59

Упражнение в написании слов с безударными гласными.

1

60

Упражнение в написании слов с безударными гласными.

1

61

Обобщение знаний о правописании слов с безударными гласными, проверяемыми ударением.

1

62

Слова с безударными гласными, не проверяемыми ударением.

1

63

Слова с безударными гласными, не проверяемыми ударением.

1

64

Упражнение в правописании проверяемых и не проверяемых ударением гласных в корне слов.

1

65

Упражнение в правописании проверяемых и не проверяемых ударением гласных в корне слов.

1

66

Упражнение в правописании проверяемых и не проверяемых ударением гласных в корне слов.

1

67

Проверочный диктант по теме «Безударные гласные»

1

68

Работа над ошибками. Обобщение о безударных гласных проверяемых и не проверяемых ударением.

1

69

Коллективное составление сочинения по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство»

1

70

Согласные звуки их признаки. Смыслоразличительная роль согласных звуков в слове.

1

71

Согласные звуки их признаки. Смыслоразличительная роль согласных звуков в слове.

1

72

Согласный звук [и'] и буква «и краткое»

1

73

Слова с удвоенными согласными.

1

74

Слова с удвоенными согласными Проект «И в шутку и всерьез».

1

75

Коллективное составление рассказа по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси» и опорным словам.

1

76

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

1

77

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.

1

78

Мягкий знак (ь) Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.

1

79

Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласным.

1

80

Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласным.

1

81

Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласным.Подробное изложение по коллективно составленному плану.

1

82

Проект «Пишем письмо»

1

83

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

1

84

Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч

1

85

Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч

1

86

Развитие речи. Работа с текстом. Обучающее изложение.

1

87

Правописание буквосочетаний жи—ши, ча— ща, чу—щу.

1

88

Правописание буквосочетаний жи—ши, ча— ща, чу—щу.

1

89

Контрольный диктант №2 за 2четверть

1

90

Работа над ошибками Звонкие и глухие согласные звуки
и их обозначение буквами..

1

91

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным .

1

92

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в корне перед согласным .

1

93

Особенности проверяемых и проверочных слов .

1

94

Способы проверки парных согласных на конце слова или перед согласным в корне

1

95

Способы проверки парных согласных на конце слова или перед согласным в корне

1

96

Способы проверки парных согласных на конце слова или перед согласным в корне

1

97

Развитие речи. Составление поздравительной открытки

1

98

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

1

99

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

100

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

101

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

102

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

103

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

104

Упражнение в написании слов с парным согласным в корне слова

1

105

Изложение текста по вопросам

1

106

Упражнение в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова

1

107

Обобщение знаний об изученных правилах письма. Правописание гласных и согласных в корне слова.

1

108

Обобщение знаний об изученных правилах письма. «Проверь себя»

1

109

Проверочный диктант по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова.»

1

110

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

1

111

Разделительный мягкий знак (ь) Наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком.

1

112

Использование на письме разделительного мягкого знака.

1

113

Использование на письме разделительного мягкого знака.

1

114

Развитие речи. Составление устного рассказа по серии рисунков.

1

115

Проверочная работа по теме «Правописание слов с мягким знаком». «Проверь себя»

1

116

Обобщение знаний об изученных правилах письма. «Проверь себя»

1

Части речи. Имя существительное (24ч)

117

Общее представление о частях речи

1

118

Соотнесение слов-названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи.

1

119

Расширение представлений о предметах и явлениях окружающего мира через ознакомление с именами существительными, обозначающими эти предметы и явления.

1

120

Общее представление об имени существительном как части речи

1

121

Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи.

1

122

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

1

123

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

1

124

Упражнение в различении одушевлённых и неодушевлённых имен существительных.

1

125

Упражнение в различении имен существительных. Составление письменных ответов на вопросы к тексту.

1

126

Упражнение в различении имен существительных. Составление письменных ответов на вопросы к тексту.

1

127

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах собственных

1

128

Заглавная буква в именах собственных. Составление устного рассказа по репродукции В.М. Васнецова «Богатыри»

1

129

Заглавная буква в именах собственных. Составление рассказа по личным наблюдениям

1

130

Заглавная буква в именах собственных. Составление рассказа по личным наблюдениям

1

131

Заглавная буква в именах собственных (географических названиях)

1

132

Проверочная работа по теме «Правописание имен собственных»

1

133

Число имён существительных. Изменение существительных по числам.

1

134

Упражнение в распознании имен существительных, употребленных в единственном и во множественном числе.

1

135

Обобщение знаний об имени существительном.

1

136

Обобщение знаний об имени существительном.

1

137

Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам с языковым анализом текста.

1

138

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

1

139

Контрольный диктант за 3четверть

1

140

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

1

Глагол (16ч)

141

Глагол как часть речи и употребление его в речи(общее представление)

1

142

Упражнение в распознавании глаголов. Роль глаголов в речи.

1

143

Упражнение в распознавании глаголов. Роль глаголов в речи.

1

144

Упражнение в различии глаголов. Восстановление деформированного текста

1

145

Упражнение в различии глаголов. Восстановление деформированного текста

1

146

Составление рассказа по репродукции картины художника. А. К. Саврасова «Грачи прилетели» по данным вопросам

1

147

Число глагола. Изменение глагола по числам

1

148

Правильное употребление глаголов (одеть и надеть) в речи

1

149

Правописание частицы не с глаголом

1

150

Обобщение знаний о глаголе

1

151

Составление текста с нарушенным порядком предложений

1

152

Проверочный диктант №4 по теме «Глагол»

1

153

Работа над ошибками. Текст-повествование и роль в нём глаголов

1

154

Текст-повествование и роль в нём глаголов

1

155

Составление текста-повествования

1

156

Закрепление знаний о тексте.

1

Имя прилагательное(14ч)

157

Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи.

1

158

Признаки, которые могут обозначать имена прилагательные

1

159

Связь имен существительных с именами прилагательными в предложении и в словосочетании

1

160

Употребление в речи имен прилагательных противоположных по значению

1

161

Употребление в речи имен прилагательных противоположных по значению

1

162

Упражнение в различии имен прилагательных среди однокоренных слов.

1

163

Изменение имён прилагательных по числам.

1

164

Употребление имен прилагательных в единственном и во множественном числе.

1

165

Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа

« Проверь себя»

1

166

Обобщение знаний об имени прилагательном. Проверочная работа

« Проверь себя»

1

167

Проверочный диктант по теме «Прилагательное»

1

168

Работа над ошибками. Понятие о тексте-описании

1

169

Составление текста-описания натюрморта по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка».

1

170

Сравнение как одно из выразительных средств языка.

1

Местоимение(6ч)

171

Местоимение (личное) как часть речи: его значение, употребление в речи

1

172

Редактирование текста с повторяющимися именами существительными.

1

173

Составление по рисункам текста-диалога.

1

174

Структура текста-рассуждения.

1

175

Обучающее изложение текста-рассуждения, воспринятого зрительно.

1

176

Проверочная работа « Проверь себя»

1

Предлоги (9ч)

177

Предлог как часть речи. Ознакомление с наиболее употребительными предлогами.

1

178

Раздельное написание предлогов со словами.

1

179

Правописание предлогов с именами существительными.

1

180

Редактирование текста: восстановление деформированного повествовательного текста по рассказу Б. Житкова «Храбрый утенок»

1

181

Редактирование текста: восстановление деформированного повествовательного текста по рассказу Б. Житкова «Храбрый утенок»

1

182

Контрольный диктант за 2 класс

1

183

Работа над ошибками.

1

184

Проект «В словари за частями речи!»

1

185

Обобщение знаний о частях речи.

1

Повторение (19 ч)

186

Виды текстов. Обобщение знаний о признаках, по которым можно различать текст.

1

187

Виды текстов. Обобщение знаний о признаках, по которым можно различать текст.

1

188

Предложение. Знаки препинания в конце предложения.

1

189

Главные члены предложения их распознание.

1

190

Главные члены предложения их распознание. Распространение предложений второстепенными членами.

1

191

Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова. Синонимы , антонимы.

1

192

Части речи и различие их признаков. Роль частей речи в нашей жизни.

1

193

Части речи и различие их признаков. Роль частей речи в нашей жизни.

1

194

Части речи их значение. Разбор слова как части речи.

1

195

Контрольное списывание

1

196

Работа над ошибками. Части речи их значение. Разбор слова как части речи.

1

197

Звуки и буквы. Алфавит. Звуко-буквенный разбор слова.

1

198

Звуки и буквы. Алфавит. Звуко-буквенный разбор слова.

1

199

Звуки и буквы. Алфавит. Звуко-буквенный разбор слова.

1

200

Обобщение знаний об изученных правилах правописания. Упражнение в применении этих правил.

1

201

Упражнение в применении изученных правил правописания. правил.

1

202

Упражнение в применении изученных правил правописания. правил.

1

203

Упражнение в применении изученных правил правописания. правил.

1

204

Итоговый урок по курсу «Русский язык»

1