Карточка по русскому языку. Тема «Определение рода и числа имени существительного»

Тема «Определение рода и числа имени существительного»

3 класс

1. Образуйте от данных слов имена существительные с помощью суффиксов, указанных в скобках. Выделите корни и суффиксы. Укажите род существительных.

Образец: учить — учитель (м.р.).

Медведь, лев, тигр, лиса (-иц-);

школа, мясо, лес, садовый (-ник-);

дружить, служить, резать, косить (-б-);

лист, куст, мост, винт (-ик-);

ясный, честный, опасный, смелый (-ость-).

1. Спишите слова в два столбика по родам. Выделите окончания.

Избушка, мама, село, метро, поле, буря, белка, макушка, страница, деревня, озеро, воля, одеяльце, крылечко, пёрышко, солнце, облако, берёза, место.

Тема «Определение рода и числа имени существительного»

3 класс

1. Образуйте от данных слов имена существительные с помощью суффиксов, указанных в скобках. Выделите корни и суффиксы. Укажите род существительных.

Образец: учить — учитель (м.р.).

Медведь, лев, тигр, лиса (-иц-);

школа, мясо, лес, садовый (-ник-);

дружить, служить, резать, косить (-б-);

лист, куст, мост, винт (-ик-);

ясный, честный, опасный, смелый (-ость-).

1. Спишите слова в два столбика по родам. Выделите окончания.

Избушка, мама, село, метро, поле, буря, белка, макушка, страница, деревня, озеро, воля, одеяльце, крылечко, пёрышко, солнце, облако, берёза, место.

Тема «Определение рода и числа имени существительного»

3 класс

1. Образуйте от данных слов имена существительные с помощью суффиксов, указанных в скобках. Выделите корни и суффиксы. Укажите род существительных.

Образец: учить — учитель (м.р.).

Медведь, лев, тигр, лиса (-иц-);

школа, мясо, лес, садовый (-ник-);

дружить, служить, резать, косить (-б-);

лист, куст, мост, винт (-ик-);

ясный, честный, опасный, смелый (-ость-).

1. Спишите слова в два столбика по родам. Выделите окончания.

Избушка, мама, село, метро, поле, буря, белка, макушка, страница, деревня, озеро, воля, одеяльце, крылечко, пёрышко, солнце, облако, берёза, место.