Классный час: Безопасность детей в Интернете

Классный час

Тема: Безопасность детей в Интернете

Класс: 5 класс

Дата проведения: 13 ноября 2014г.

Учитель информатики и ИКТ, классный руководитель: Егорова Светлана Юрьевна

Цели  классного часа:
Методическая: показать актуальность данной темы.
Учебная: - Обучение информационной безопасности в Интернете

- Развивать умение анализировать и систематизировать имеющуюся информацию.

 Воспитательная: развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам

• Развивать навыки работы в группе.

• Формировать интерес к изучаемому предмету.

Задачи классного часа:
* Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности
* Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет
* Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа; выделения главных мыслей и грамотного их изложение; восприятия и усвоения услышанного;
* Расширение кругозора учащихся

Оснащение и методическое обеспечение  урока: Компьютерный класс, интерактивная доска, мультимедийный проектор; видеоролик «Основные правила безопасного Интернета» презентация «Что я знаю о безопасной работе в Интернете».

Ход урока

Организация начала урока. Постановка цели урока (10 мин.)

Где найти подругу Олю?
Прочитать, что было в школе? 
И узнать про всё на свете? 
Ну конечно, в Интернете!

Там музеи, книги, игры, 
Музыка, живые тигры! 
Можно всё, друзья, найти
В этой сказочной сети!

- Итак, как в уже догадались, сегодня на уроке мы с вами поговорим об интернете, точнее о безопасности в интернете. А как вы думаете, какая опасность может подстерегать пользователей интернета? (ответы детей).

- Правильно, молодцы.

- Мы можем получить доступ к любой информации в интернете, но точно также и другие компьютеры могут получить доступ к нашему компьютеру.

- А вы знаете, какой праздник будет 7 февраля? - Международный день безопасного Интернета, он был учрежден в 2004 году и с тех пор вышел за пределы Европы.

- Давайте просмотрим видеоролик («Основные правила безопасного Интернета» - 06:11 мин.)

Викторина «Что я знаю о безопасной работе в Интернете» (30 мин.)

 (В процессе проведения викторины проводится физ.минутка для глаз)

Правила игры:

1. класс делится на две команды;

2. команды по очереди выбирают номер вопроса и отвечают на него;

3. в случае неверного ответа другая команда может дать свой вариант ответа;

4. в презентации номер вопроса, на который уже дан ответ, подсвечен, синим цветом;

5. за каждый правильный ответ команда получает 1 балл;

6. победителем считается команда, набравшая больше баллов.

Вопросы викторины (презентация «Что я знаю о безопасной работе Интернете»)

1.Ученик 3-го класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?

• Закрыть сайт

• Обратиться к родителям за помощью

• Самому устранить неисправность

Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2. Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая “лезет со всех сторон”, она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками.

• Установить антивирусную программу

• Установить на свой браузер фильтр

• Установить новый браузер

Чтобы не сталкиваться с неприятной и агрессивной информацией в Интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в Интернете.

3. Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?

• Скачать файл, и начать играть.

• Не открывать файл.

• Отправить файл своим друзьям.

Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на твоем компьютере установлен брандмауэр и  антивирусное программное обеспечение. Научись их правильно использовать.

Помни о том, что эти программы должны своевременно обновляться.

4. На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку “скачать”, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?

• Отправить SMS на указанный номер в Интернете.

• Проверить этот номер в Интернете.

• Не скачивать больше картинки.

Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.

5. Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 5 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил Васю, встретится с ним в парке. Что делать Васе?

• Пойти на встречу.

• Пойти на встречу вместе с мамой или папой.

• Не ходить на встречу.

Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

6. Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:

• Сообщить Ивану нужные сведения.

• Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.

• Посоветоваться с родителями.

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

7. Вася решил опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это сделать?

• Нет, нельзя.

• Можно, с согласия одноклассников.

• Можно, согласие одноклассников не обязательно.

8.Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?

• Продолжать проводить время за компьютером.

• Соблюдать правила работы на компьютере.

• Больше никогда не работать на компьютере.

Соблюдать правила работы на компьютере:

1. Расстояние от глаз до экрана компьютера должно быть не менее 50 см.

2. Одновременно за компьютером должен заниматься один ребенок.

3. Продолжительность одного занятия – не более 30 минут.

4. После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.

5. Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз.

Физминутка.

Упражнения для глаз.

1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1–4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.

2. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1–4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.

3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1–4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1–6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3–4 раза.

4. Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1–6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 4–5 раз.

9. У Васи Паутинкина много друзей в Интернете, он каждый день добавляет новых друзей в свой контакт-лист в ICQ. Вдруг Васе стали приходить сообщения с неприятным, грубым содержанием. Что Вася должен сделать?

• Оскорбить обидчика.

• Не отвечать обидчику тем же, а продолжить с ним общение.

• Сообщить взрослым об этом.

10. У Васи Паутинкина возникли вопросы при работе в онлайн-среде. Родители Васи уехали в командировку, бабушка Васи не может ему помочь. К кому Вася может обратиться?

• Ему следует подождать приезда родителей.

• Он может обратиться на линию помощи “Дети Онлайн”.

• Он может спросить у одноклассников.

Если у тебя возникли вопросы или проблемы при работе в  онлайн-среде, обязательно расскажи об этом кому-нибудь, кому ты доверяешь. Твои родители или другие взрослые могут помочь или дать хороший совет о том, что тебе делать. Любую проблему можно решить! Ты можешь обратиться на линию помощи “Дети онлайн” по телефону: 88002500015 (по России звонок бесплатный) или по e-mail: [email protected]. Специалисты посоветуют тебе, как поступить.

11. Иван Неизвестный попросил Васю Паутинкина порекомендовать ему детские поисковые системы. Вася поторопился и в письме допустил ошибки: указал лишние системы. Какие из них являются детскими поисковыми системами?

• www.yandex.ru, www.rambler.ru

• www.kids.quintura.ru, www.agakids.ru

• www.google.ru, Апорт

www.kids.quintura.ru, www.agakids.ru поисковые системы, в которых будет занимательно и интересно детям.

12. Иван Неизвестный посоветовал Васе Паутинкину для просмотра веб-страниц детский браузер. Как вы думаете какой?

• Гогуль.

• Opera.

• Google Chrome.

Гогуль – детский браузер для просмотра веб-страниц. Его можно скачать на сайте gogol.tv.

13. Вася Паутинкин на уроке информатики научился заходить в Интернет. С помощью чего он может попасть в Интернет?

• Гиперссылки.

• Веб-страницы.

• Браузера.

Браузер – средство просмотра веб-страниц.

14. Вася Паутинкин на уроке информатики услышал новое слово “нетикет”. Что оно обозначает?

• Правила этикета.

• Правила работы на компьютере.

• Правила сетевого этикета.

Нетикет (Netiquette) – (англ. Net – сеть, Etiquette – этикет)– нравственные правила поведения в компьютерных сетях.

Используй при общении смайлики!

:-)    улыбающийся

:-)))   смеющийся

:-D    радостно смеющийся

:-|    задумчивый, нейтральный

:-(    грустный

:-/    недовольный или озадаченный

:-О  удивлённый (рот открыт)

15. Иван Неизвестный пожаловался Васе Паутинкину, что на адрес его электронной почты стали часто приходить письма, многие из которых называются “спам”. Что это за письма?

• Обычные письма, их можно открывать и читать.

• Письма, в которых находится важная информация.

• Письма, которые нельзя открывать и читать.

- Подведение итогов викторины.

Рефлексия (5 мин.)

Давайте подведем итог нашего классного часа. Интернет – это хорошо или всё таки, плохо?

1. Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – конечно же, это хорошо.

2. Интернет – это море информации – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо, но бывает и плохо.

3. Общение в интернете - это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо в меру, но не стоит заменять живое общение виртуальному.

4. Интернет - магазины это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это плохо, потому, что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете.

- Спасибо ребята за активное участие, теперь поднимите руку кому:

1. Классный час понравился. Узнал что-то новое.

2. Классный час понравился. Ничего нового не узнал.

3. Классный час не понравился. Зря время потерял.

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Использованные интернет-ресурсы:

1. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/11/11/bezopasnyy-internet

2. http://www.klassnye-chasy.ru/klassnyy-chas-osnovy-bezopasnosti-v-internete

3. http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98660320

4. http://www.youtube.com/watch?v=cn3YVBOP03Q

3

6

14

10

8

1

2

11

12

15

4

5

8

9

7

13

9

7

4

1

3

2

8

14

11

10

13

12

15

6

5

1 вопрос

Ученик 3 класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?

a Закрыть сайт

b Обратиться к родителям за помощью

c Самому устранить неисправность

Анти-бот проверка - введите номер телефона :

2 вопрос

Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая «лезет со всех сторон», она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками?

a Установить антивирусную программу

b Установить на свой браузер фильтр

c Установить новый браузер

3 вопрос

Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?

a Скачать файл и начать играть

b Не открывать файл

c Отправить файл своим друзьям

4 вопрос

На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку «скачать», на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?

a Отправить SMS на указанный номер в Интернете

b Проверить этот номер в Интернете

c Не скачивать больше картинки

Отправь SMS на номер: 89099096666

5 вопрос

Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 5 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел.

Однажды Иван пригласил Васю встретится с ним в парке. Что делать Васе?

a Пойти на встречу

b Пойти на встречу вместе с мамой или папой

c Не ходить на встречу

6 вопрос

Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный, попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:

a Сообщить Ивану нужные сведения

b Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече

c Посоветоваться с родителями

7 вопрос

Вася решил опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это делать?

a Нет, нельзя

b Можно, с согласия одноклассников

c Можно, согласие одноклассников не обязательно

8 вопрос

Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?

a Продолжать проводить время за компьютером

b Соблюдать правила работы за компьютером

c Больше никогда не работать на компьютере

• Расстояние от глаз до экрана компьютера должно быть не менее 50 см.
• Одновременно за компьютером должен заниматься один ребенок.
• Продолжительность одного занятия – не более 30 минут.
• После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.
• С целью профилактики зрительного утомления детей после работы на персональных компьютерах рекомендуется проводить комплекс упражнений для глаз, которые выполняются сидя или стоя, отвернувшись от экрана, при ритмичном дыхании, с максимальной амплитудой движений глаз.
• Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз.

9 вопрос

У Васи Паутинкина много друзей в Интернете, он каждый день добавляет новых друзей в свой контакт-лист в ICQ . Вдруг Васе стали приходить сообщения с неприятным и грубым содержанием. Что Вася должен сделать?

a Оскорбить обидчика

b Не отвечать обидчику тем же, а продолжить с ним общение

c Сообщить взрослым об этом

10 вопрос

У Васи Паутинкина возникли вопросы при работе в онлайн-среде. Родители Васи уехали в командировку, бабушка Васи не может ему помочь. К кому Вася может обратиться?

a Ему следует подождать приезда родителей

b Он может обратиться на линию помощи

«Дети Онлайн»

c Он может спросить у одноклассников

11 вопрос

Иван Неизвестный попросил Васю Паутинкина порекомендовать ему детские поисковые системы. Вася поторопился и в письме допустил ошибки: указал лишние системы. Какие из них являются детскими поисковыми системами?

a www . yandex . ru , www . rambler . ru

b www . kids . quintura . ru , www . agakids . ru

c www . google . ru , Апорт

12 вопрос

Иван Неизвестный посоветовал Васе Паутинкину для просмотра веб-страниц детский браузер. Как вы думаете какой?

a Гогуль

b Opera

c Google Chrome

13 вопрос

Вася Паутинкин на уроке информатики научился заходить в Интернет. С помощью чего он может попасть в Интернет?

a гиперссылки

b веб-страницы

c браузера

14 вопрос

Вася Паутинкин на уроке информатики услышал новое слово «нетикет». Что оно обозначает?

a правила этикета

b правила работы на компьютере

c правила сетевого этикета

15 вопрос

Иван Неизвестный пожаловался Васе Паутинкину, что на адрес его электронной почты стали часто приходить письма, многие из которых называются «спам». Что это за письма?

a обычные письма, их можно открывать и читать

b письма, в которых находится важная информация

c письма, которые нельзя открывать и читать