Классный час на тему "Все профессии важны, все проФессии нужны!"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Оргакинская средняя общеобразовательная школа имени Э.Чоноскаева»

Классный час на тему:

«Все профессии важны, все профессии нужны»

2 класс

Подготовила: Убушиева А.Н.

п. Оргакин, 2016 г.

Цель: развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий.

Задачи:

• Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

• Расширить знания и представление детей о профессиях.

• Показать на примере родителей многообразие профессий и их важность.

• Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий.

Оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация, картинки по теме «Профессия».

Ход классного часа.

Слайд 1.

1. Вступительное слово учителя.

У каждого в жизни своя забота:

Чтоб всегда любимая была работа.

Кто из вас смекалкою обладает,

Пусть загадку хитрую отгадает.

Ответ услышать буду рада,

Только говорите дружно, складно.

Чтоб заиграл красиво музыкант,

Проявить ему нужно ... (талант).

Чтоб сшить модные брюки,

Нужны портному умелые ... (руки).

Чтоб шоферу автобусом управлять,

Нужно правила ... (движенья знать).

Чтоб у повара пирожки получились вкусные,

Надо владеть технологией ...  (искусно).

Вижу, что знаете вы, друзья,

Трудом гордится ... (Земля).

Ребенку и взрослому нужен ... (труд),

 Умение, терпенье все ... (перетрут).

Ребята, по названию классного часа вы, наверное, догадались, что речь у нас пойдет о ком? Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего.

Сегодня на уроке мы узнаем много интересного о профессиях: вы расскажете о профессиях ваших родителей, познакомитесь с множеством различных профессий…

Ребята, что такое профессия? (ответы детей)

В толковом словаре ( показываю) есть такое толкование этого слова.

Слайд 2.

Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности.

- Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор любой профессии.

Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить сою заветную мечту, выбор профессии.

А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями.

1. Знакомство с профессиями родителей

Учитель: Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, и в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

А сейчас мы поговорим о профессиях ваших родителей. (рассказы детей)

– Молодцы! Вы много знаете о труде и профессиях своих родителей.

1. Игровые ситуации

Учитель: Давайте с вами немного поиграем. Игра называется “Волшебный мешочек”. Я вам покажу картинку, а вы мне скажите, в какой профессии этот предмет понадобится.

Игра «Кто так говорит?»

- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

• «Кому добавки?» (повар).

• «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

• «Большое спасибо за покупку» (продавец).

• «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

• «В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).

• «Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).

• «Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

- Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти выражения

Учитель. Сегодня мы говорили о разных профессиях. Сейчас проверим, какие профессии вы запомнили.

Слайды 4

– Разгадайте кроссворд

1. Кто готовит котлеты, винегреты, салаты? (Повар.)

1. Кто красит стены? (Маляр.)

1. Кто в дни болезней
   Будет всех полезней? (Доктор.)

1. Наведёт стеклянный глаз.
   Щёлкнет раз – и помним вас. (Фотограф.)

1. Работает на мельнице. (Мельник.)

1. Играет на пианино. (Пианист.)

1. Он не лётчик, не пилот
   Он ведёт не самолёт,
   А огромную ракету,
   Дети, кто скажите, это? (Космонавт)

1. Ночью, в полдень, на рассвете
   Службу он несёт в секрете,
   Преграждая путь врагу. (Пограничник.)

1. Кто учит детишек читать и писать
   Природу любить, стариков уважать. (Учитель.)

Учитель: Какое слово получилось?

Дети. Профессии.

Учитель.

Труд строителя всем нужен,
Нужен всем и вкусный ужин,
Доктор, чтобы всех лечил,
И учитель, чтоб учил.
Летчик нужен, чтоб летать
Ну, а ты кем хочешь стать?

Ребята, у вас наверное тоже есть мечта. Кем бы вы хотели стать в будущем, когда окончите школу? (дети рассказывают о своих профессиях)

Выступление детей.

1. Заключительное слово учителя

В заключение классного часа давайте поиграем в игру “Доскажи словечко”.

Учитель читает начало предложения, учащиеся хором заканчивают.

Трактор водит – … (тракторист),
Электричку – … (машинист),
Стены выкрасил – … (маляр),
Доску выстругал – … (столяр),
В доме свет провел – … (монтер),
В шахте трудится – … (шахтер),
В жаркой кузнице – … (кузнец),
Кто все знает – … (молодец)!

Но кем бы ни стали вы –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящим, законопослушным.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще!
Будьте, ребята, людьми хорошими!

- Итак, скажите мне, пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)