Көбөйтүндүнү даражага көтөрүү.

Сабактын темасы: Кобойтундуну даражага которуу.

Сабактын максаты: 1)билим беруучулук:Окуучулар

кобойтундуну даражага которууну уйронушот.

2)Онуктууручулук: Окуучулар

кобойтундуну даражага которууну билишет.

3)Тарбия беруучулук: Окуучулар бири-

биринин эмгегин баалай билууго тарбияланышат.

Сабактын тиби: Жаны билимди оздоштуруу.

Сабактын жабдылышы: проект,ватман,маркер, логикалык суроолорж.б

Сабактын журушу:

Уюштуруу.

Дептерлерди текшеруу,катышууну аныктоо.Классты 2 топко болуп,сабакка даярдоо.

Дайым ачык кабагым,

Дайым даяр сабагым!

Саламаттык каалаймын,

Саламатсынарбы балдарым!

Азаматсынар балдарым,

Бар болгула ар дайым!

Садагалар мына эми.

Сабагымды баштайын!

Уй тапшырманын тууралыгын доскага текшеруу.оз алдынча иштоо.

3. Отулгон теманы кайталоо.

1. Даража деген эмне?

2. Даражанын касиеттерин айтып бер?

3. Н даражаларды кобойтуу?

4. Н даражаларды болуу?

4.Жаны теманы тушундуруу:

Теорема: Негиздери бирдей болгон даражалардын кобойтундусунун корсоткучу кобойтундулордун корсоткучторунун суммасы болгон даражага барабар.

aᵐ аⁿ=аᵐ⁺ⁿ

Далилдоо: аᵐ=а* а* а* а* а* а*…*а*- mжолу

аⁿ =а* а* а* а* а*… *а- n жолу

aᵐ*ⁿ=a*a*a*a*a*...*a=a*a*...*a*...*a

Мындан а а =а алынды,десек теорема далилденди.

5.Бышыктоо.

1-мисал b°, k¹, a°*a¹ 2ᶾ*2⁴ , 3*3⁵, a²*a¹°, mᶾ*m⁴, 2ᶾ*4

2-мисал (оюн) Ар бир топко бирден кагаз берилет .проектен логикалык суроолорду корушуп жооп беришет, мисалдарды чыгарышат.

6.сабакты жыйынтыктоо:

Окуучуларды баалоо.Жакшы катышкан топ мучолоруно баа коюп беруу.

7. 17-мисалды тушундуруп ,уйго тапшырма беруу.