Конспект ООД по лепке в средней группе "Птички"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 62 «Березка» города Белово»

Птички

Конспект ООД по лепке в средней группе

Составила:

воспитатель

В КК

Верещагина

Ольга Васильевна

Задачи: Формировать умение лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, вытягивать и прикреплять мелкие части.

Закреплять умение делить целое на две части.

Учить отмечать разнообразие получившихся птичек.

Воспитывать аккуратность при выполнении работ.

Словарная работа: склеить, нарисовать, слепить, туловище овальное, голова круглая, спереди, клюв вытянутый, хвост с зади

Оборудование и материалы: Имитация кормушки, игрушка птичка, пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки.

Музыкальное оформление: «Голоса птиц»

Предварительная подготовка.

Рассматривание иллюстраций «Зимующие птицы», беседа «С друзьями весело», математическое упражнение «Делим пополам», составление описательного рассказа «Птичка», упражнения на развитие мелкой моторики.

Методы и приемы работы с детьми.

Методы: наглядные, словесные, практические.

Приемы: слушание музыкальной записи, фронтальная беседа, демонстрация игрушки, плана выполнения работы, объяснение, показ, указания, вопрос, игровые приемы,

Ход:

1. Игровая мотивация "Неожиданная гостья"

Звучит запись "Голоса птиц".

Воспитатель: Ребята, кто это к нам спешит в гости? Какие звуки вы слышите?

(Птичек)

(Выносится кормушка с птичкой)

-Ребята, давай поздороваемся с птичкой.

-А птичка у нас грустная. Потому что она на вас смотрит и видит, что вы такие веселые, дружные и не одни. А она одна и нет друзей.

-Как нам помочь птичке?

(Сделать птичке друзей)

-А каким способом мы можем это сделать?

(Склеить, нарисовать, слепить)

-Да мы можем склеить, нарисовать, но сегодня мы будем их лепить. Чтобы хорошо это у нас получилось, давайте рассмотрим нашу птичку.

2. Дидактическое упражнение "Рассмотри птичку".

Воспитатель: Что есть у птички?

Дети: Туловище (оно овальное)

Дети: Голова, она круглая, находится спереди.

Дети: Клюв вытянутый, хвост (он сзади)

Воспитатель: Вот мы с вами рассмотрели нашу птичку.

Покажите мне вашу ручку.

Воспитатель: Что мы задумали сделать?

Дети: Птичку! (загибают мизинец).

Воспитатель: Из какого материала?

Дети: Из пластилина. (загибают безымянный палец)

Воспитатель: С помощью какого инструмента?

Дети: С помощью доски. (загибают средний палец)

Воспитатель: Как мы будем делать?

Дети: Все по порядку, и получим вот такой результат. (Загибают указательный палец и показывают большой)

3. Воспитатель предлагает детям пройти к своему рабочему месту и накрыть его. После того как дети накрыли свое рабочее место, ребята идут за стульчиками.

4. Лепка "Птички"

1 этап - лепка туловища: разминаем комочек пластилина и раскатываем "колбаску", пальчиками придаем овальную форму туловищу.

2 этап - лепка головы: из следующего кусочка пластилина скатываем шарик и соединяем с туловищем птички. На голове вытягиваем клюв, из маленьких кусочков скатываем шарики, сплющиваем - это глазки.

3 этап - лепка хвостика и крылышек: раскатываем небольшие "колбаски и сплющиваем и приставляем к туловищу.

5. Рефлексия.

-Ребята, какие вы все молодцы, каких вы слепили красивых птичек.

-Ой, посмотрите, как наша птичка счастлива.

Ребята относят стульчики и затем убирают свое рабочее место в обратном порядке.