Конспект открытого занятия по теме: "Формирование и развитие навыков исполнения классического танца"

Цель: Определение уровня освоения программы и отработка новых элементов татарского танца.

Задачи:

-формировать умение выполнять движения под музыку;

-закрепить знания, умения и навыки, полученные на предыдущих уроках;

-развить музыкально-ритмический слух;

-воспитать навыки работы в коллективе и умение вести себя;

-освоить понятия и термины программных движений;

-формировать чувство ответственности;

-укреплять здоровье;

-улучшать физическое развитие;

-функционально совершенствовать и повышать работоспособность организм ребёнка;

-корректировать осанку;

Оборудование: аудиотехника, станки, зеркала.

Тип занятия:

Практическое занятие.

Методы и приёмы:

-рассказ педагога;

-показ педагога;

-объяснение педагога;

-метод тренажа;

-показ детей:

Ход занятия:

1.Организационный этап. Вход детей в танцевальный класс. Приветствие. Поклон педагогу и гостям. Настрой на занятие.

2.Подготовительный этап. Педагог: « Давайте для начала вспомним технику безопасности. Давайте все вместе вспомним основные пункты».

Дети: «Быть осторожными возле зеркал, не толкаться, избегать столкновений во время выполнения движений, не висеть на станках».

Педагог: А сейчас мы подойдем к станку и покажем движения классического станка. Начинаем экзерсис у станка. Не забудьте обращать внимание на правильное исполнение движений, позиции рук, ног и постановку корпуса.

- Plie

-Betement tendu

-Betement tendu jete

-Rond de jambe par terre

-Betement frappe

-Adagio

-Растяжка на станке

-Grande betement

А теперь переходим в центр зала и вспомним экзерсис на середине.

-Port de bras и повторение позиций рук.

-Прыжки на средине : Saute, Echappe, Changement de pied.

А теперь переходим на диагональ.

- Jete

- Jete c разбегом

-крутки

-акрабатическая часть

-перекидной

-Акрабатическая часть

Экзерсис закончен. Переходим к танцевальной части. Отрабатываем основной шаг татарского танца и дробь.

Сегодня выучим еще одну дробь из нового танца.

Поклон.

Подведем итоги занятия. Педагог: «Кто мне скажет над чем мы сегодня работали и что нового узнали?»

Дети: Выполнили весь экзерсис, отработали элементы татарского танца.

Итоговый этап: Педагог подводит итог и благодарит обучающихся за трудолюбие и добросовестное отношение к занятиям.

Информационный этап: На последующих занятиях повторим пройденный материал и продолжим изучение т отработку элементов новых танцев.

Литература

Гусев Г.П. Методика преподавания народного танца: упражнения у станка.

Базаров Н.П.,Мей В.П. Азбука классического танца.

Барышникова Т.К. Азбука хореографии

Бриске И.Э. Мир танца для детей.

-

-