Конспект урока: Основные этапы эволюции человека. Влияние биологических и социальных факторов на нее.

Конспект урока: Основные этапы эволюции человека. Влияние биологических и социальных факторов на нее.

Задачи: раскрыть экологические условия, способствующие переходу предков человека к прямохождению; показать этапы эволюции человека и возникновение социальной среды; содействовать формированию знаний о ходе эволюционного процесса в процессе антропогенеза.

Оборудование: рисунки или бюсты древних людей, остатки их скелетов, черепа человека и его предков.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка знаний

1. Индивидуальный опрос: 1) Раскрыть систематическое положение человека.
   2) Указать, какие факты свидетельствуют о происхождении человека от животных предков.

2. Фронтальный опрос: 1) Каковы причины эволюции по Ч. Дарвину? 2) В чем суть естественного отбора? 3) Какова связь между наследственностью и изменчивостью? 4) По каким признакам человека относят к группе приматов?

III. Изучение нового материала

1. Изменение климата: похолодание, отступление тропических лесов, появление саванной растительности. Приспособление приматов к новым условиям. Появление предшественников людей — австралопитеков. (Рассказ учителя.)

2. Морфологические особенности черепа приматов. Значение глазных валиков, к которым спереди прикрепляется надчерепная мышца, удерживающая голову обезьян в горизонтальном положении. (Рассказ учителя.)

Поскольку у обезьян и предшественников людей челюсти выступали вперед, центр тяжести головы находился впереди от места прикрепления черепа к позвоночнику и для его удержания требовалась мощная затылочная мышца, которая является частью надчерепной мышцы. Последняя, как было сказано, прикрепляется к глазным валикам, затем переходит в сухожильный шлем и заканчивается мощной затылочной мышцей. У некоторых обезьян и предков людей, питавшихся грубой растительной пищей, посередине черепа в передне-заднем направлении был гребень, к которому прикреплялись височные мышцы, участвующие в жевании. Он сохранился у современных горилл.

3. Древнейшие люди: питекантроп, синантроп. Строение их черепа. Роль подбородочного выступа, к которому прикрепляются мышцы, участвующие в речи. (Рассказ учителя с использованием моделей черепов древних и современных людей.)

Образ жизни древнейших людей. Объединение их в группы. Совместная деятельность и использование орудий. Роль общения в социализации древнейших людей. (Рассказ учителя с использованием рисунков.) Применение огня синантропами для обогрева и приготовления пищи.

1. Древние люди. Направление естественного отбора, способствующего выживанию людей, действующих сообща, использующих все более совершенные орудия и оберегающих стариков, как хранителей традиций племени, передающих свои знания молодежи. Появление неандертальцев. Их расселение на другие территории из-за быстрого истощения природных ресурсов в местах их проживания в результате присваивающей экономики в виде охоты и собирательства. Столкновение с соседними племенами.

2. Кроманьонец — первый современный человек. Анатомо-физиологическая характеристика: увеличение головного мозга, появление асимметрии больших полушарий головного мозга, формирование подбородочного выступа, указывающего на развитие речи. Совершенствование орудий труда и социальной среды, изобретение способа добывать огонь, а не только хранить. Переход к более или менее оседлому образу жизни.

Австралопитеки (южные люди)

5 млн. лет назад, ходили на 2 ногах, жили группами, мозг V=500 – 600 см³, не владели речью

Род Homo

Виды:

1. Человек умелый (2 млн. лет назад)

V_мозга=500 – 800 см³,изготовляли простейшие орудия

1. Человек Выпрямленный (1 – 2 млн. лет назад)

• Подвид Питекантроп

• Подвид Синантроп

г. Пекин

• Подвид Гейдельбергский человек

1. Человек разумный

• Неандертальцы (Германия)

Среднего роста, атлетического строения, нет подбородочного выступа, V_мозга=1400 – 1700 см³, охотники, хоронили близких, одежда, жили в пещерах.

• Новые люди

• Кроманьонцы (50 – 60 тыс лет назад)

Рост 180 см, высокий лоб, нет надбровных валиков, речь, V_мозга=1800 см³, орудия из камня, кости, рога, живопись, скульптура, охота, производящее хозяйство.

• Современные люди

Насекомоядные

Гиббоны, орангутаны

Парапитеки

Дриопитеки

Горилла

Австралопитеки

Шимпанзе

Древнейшие люди

(питекантроп, синантроп)

Древние люди

(неандертальцы)

Современные люди

(кроманьонцы)

Заполнить таблицу (на дом):

IV. Д/з *4

Вопр. 5, стр. 21 (п)

Закрепление знаний. Ответы на вопросы в конце § 4.