Конспект урока по технологии "Открытка к 8 марта"

Конспект урока «Открытка к 8 марта»

Тема: «Выполнение праздничной открытки к 8 марта»

Цель: сформировать представление о последовательности выполнения праздничной открытки.

Задачи:

Образовательные: начать знакомство с техникой «квилинг», научить учащихся работать в комбинированной технике, выполнить открытку.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, умения слушать и слышать, умение работать в комбинированной технике с использованием разных материалов.

Развивающие: развить воображение, творческие способности, мышление, интерес к предмету.

Оборудование: цветная бумага, картон, ножницы, зубочистка, клей ПВА, линейка, салфетка.

Этап урока

1. Орг.момент:

1. Приветствие

2. Проверка готовности к уроку

1. Основная часть:

1. Беседа

- Ребята, какое наступает время года? Какой впереди месяц?

-Правильно. Что у нас такое празднует вся планета в первый месяц весны? Какой весенний праздник в первых числах марта?

-Правильно, ребята. Все в этот праздник веселятся, радуются, дарят женщинам подарки и цветы. Давайте и мы с вами сегодня сделаем подарок для наших мамочек. Перед вами на столах лежит лист картона, это для будущей нашей открытки для мамы. Есть еще клей ПВА, цветная бумага.

- Берем с вами лист картона, перегибаем, у нас получилась открытка. Теперь нам надо украсить нашу открытку. Что можно с ней сделать?

-Правильно, дети. Мы с вами будем наклеивать цветы. А какие цветы вы узнаете, отгадав загадку:

Желтые, пушистые

Шарики душистые,

Их укроит от мороза

В своих веточках…

(мимоза)

1. Знакомство с техникой «квиллинг»

- Для того, чтобы наклеить цветы, мы будем пользоваться такой техникой, как «квиллинг»

Квиллинг( с англ.-«птичье перо»)- искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.

1. Анализ образца

- Посмотрите, какую я подготовила открытку. Расскажите внимательно. Что вы видите?

- Сколько цветов на веточке?

- А сколько веточек?

-Что дополняют цветы?

- На что похож цветок?

- Каким цветом цветы?

- Ребята, цветы и листья выполнены в технике «квиллинг». Внимательно посмотрите, как я буду выполнять цветок в этой технике.

4. Показ выполнения цветка в технике «квиллинг»

1. Отрезаем тонкую полоску 5 мм, берем зубочистку, прикладываем к ней кончик полоски и плотно накручиваем бумагу на зубочистку. Накрученную бумагу сжимаем с зубочистке. Немного раскрутив спираль, оставшийся кончик бумаги приклеиваем кончик бумаги приклеиваем капелькой клея. Делаем 5 таких заготовок для цветка. Таким же способом делаем лист. Только лист нужно немного сжать, придав форму дольки (овала)

2. Берем с вами заготовки полосочек зеленого цвета. Это будет ветка будущей мимозы. Наносим немного клея и приклеиваем по середине (центру) открытки. Следующая веточка с левой стороны от центра, другая с правой.

Физкультминутка:

Раз-сюда, два-туда

Повернись вокруг себя.

Раз-присели, два-привстали

Руки к верху все подняли

Раз-два, раз-два

Заниматься нам пора.

- Молодцы, ребята. А теперь снова сели и давайте продолжим работу с нашей открыткой.

III. Практическая деятельность.

- Мы с вами скрутили заготовки цветков мимозы. Молодцы. Все правильно сделали. Берем клей ПВА, наносим его на заготовку и приклеиваем цветок, начиная с верха веточки мимозы. Потом наклеиваем с левой стороны чуть ниже, потом с правой (чередуя)

Таким образом, получилась ветка мимозы. Между цветками приклеиваем зеленые листья.

1. Подведение итогов.

1. Выставка.

2. Анализ:

- Выбираю несколько работ, показываю, объясняю, что правильно, что необходимо исправить. Даю советы.

3. Рефлексия:

- Поднимите руку, кому понравилась выполненная работа.