Консультация для воспитателей на тему: «ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ: ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА ЛЫЖАХ»

Выполнение старшими дошкольниками различных заданий с использованием лыжного инвентаря (при грамотном руководстве со стороны воспитателя!) способствует не только укреплению здоровья детей на свежем воздухе (наряду с учебными занятиями по физкультуре), но и стимулирует обновление их знаний-представлений в области физической культуры, а также способствует совершенствованию набора жизненно важных двигательных умений. 

Консультация для воспитателей на тему:

«ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ:

ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА ЛЫЖАХ»

Лыжный самокат

Воспитатель разделяет детей на команды. У каждого участника на одной ноге надета лыжа, на другой — обычная обувь. Задание: по сигналу Воспитателя надо проехать на одной лыже от Старта до конуса (кегли) и также вернуться обратно. Выигрывает команда, все участники которой быстрее справятся с заданием.

Кто скользит дальше

Воспитатель разделяет детей (на лыжах, но без палок!) на три колонны-команды. Перед каждой колонной проложена лыжня. Задание: по сигналу Воспитателя со Старта первые номера из каждой команды быстро выполняют три скользящих шага вперёд, потом скользят на двух лыжах, стараясь проехать дальше, до полной остановки. Кто из троих участников проскользит дальше других, получит для команды одно очко; за второе место — два очка и т. д. Затем стартуют вторые, третьи и т.д. номера. Выигрывает команда, которая по результатам всех попыток наберёт меньшую сумму очков.

Борьба за флажок

Участники игры на лыжах (без палок!) выстраиваются в одну шеренгу (с интервалом не менее 1.5м друг от друга), а напротив них (на дистанции 10м) отмечается контрольная линия из флажков (колышек). Флажков (колышек) должно быть на один меньше, чем участников игры. Задание: по сигналу Воспитателя надо проехать на лыжах до контрольной линии и взять флажок. Участники, выполнившие задание, продолжают игру. С каждым повторением количество участников и флажков сокращается. Побеждает участник, который возьмёт последний флажок.