Контрольная работа по русскому языку

Контрольная работа № 2

по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»

Цель: Проверить умение учащихся подбирать проверочные слова к словам с проверяемыми безударными гласными.

1. Прочитай. Укажи только те высказывания, которые отличают гласный звук от согласного:

звук состоит только из голоса;

з вук состоит из голоса и шума или только шума;

п ри произнесении звука струя воздуха во рту встречает во рту преграду;

при произнесении звука воздух проходит через рот свободно, без преград;

з вук образует слог;

з вук не может самостоятельно образовывать слог.

1. Подбери к каждой группе слов проверочное. Запиши его. Вставь пропущенные буквы.

(__________________) – сн_говой, подсн_жник, сн_гурочка, сн_говик;

(__________________) – л_сной, л_сник, л_сок, л_систый;

(__________________) – б_льница, б_лезненный, б_льной, заб_леть.

1. Кратко ответь на вопросы.

Какие согласные звуки всегда твёрдые?________________________________________

Какие согласные звуки всегда мягкие?_________________________________________

Чего больше в русском алфавите – гласных звуков или букв для их обозначения?

__________________________________________________________________________

1. В каждой строчке слов определи слова, которые являются проверочными. Подчеркни их. Выдели корень в однокоренных словах.

Водяной, водный, водичка, вода, подводный.

Звон, звонарь, позвонить, звонок, звонкий.

Солить, соль, солонка, подсолить, солёный, засол.

1. Прочитай. Подбери проверочные слова.

До марта скованы пруды,

Но как теплы д_ма! (_______________)

В сугробы кутает сл_ды (_______________)

Заботливо з_ма. (_______________)

Е.Русаков