Контрольная работа (промежуточная аттестация) 5 класс

Промежуточная аттестация по литературе в 5 классе

(контрольная работа)

Контрольная работа, предлагаемая для промежуточной итоговой аттестации по литературе, предназначена для проверки знаний и умений учащихся, полученных в курсе 5 класса. Тестирование состоит из 3 частей (А, В, С):

1 часть (А1-А7) представляет собой задания с выбором ответа

2 часть (В1-В5) представляет собой задания с кратким ответом.

3 часть (С1) – развернутый ответ на вопрос.

Контрольная работа

Часть 1

(задания с выбором ответа)

А1. Какая группа сказок в этом перечне лишняя:

1. Волшебные;

2. Бытовые;

3. Приключенческие;

4. Сказки о животных?

А2. Выбери среди четырех одну из сказок, которая не относится к этой группе:

1. «Каша из топора»;

2. «Как мужик гуся делил»;

3. «Сивка бурка»;

4. «Жена – доказчица»

А3. Почему царь из сказки В.А.Жуковского «Спящая царевна» не позвал на пир 12-ю чародейку?

1. Потому что у него пропало 12-е золотое блюдо;

2. Потому что так решила царица;

3. Потому что она была хромоногая, старая и злая;

4. Потому что царь решил, что 11 чародеек будет достаточно?

А4. Басня – это:

1. Короткое смешное стихотворение;

2. Небольшое стихотворное или прозаическое произведение нравоучительного характера;

3. Сказка в стихах;

4. Короткий рассказ о животных, говорящих и действующих по-человечески?

А5. К какому жанру относится произведение А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»:

1. Волшебная сказка;

2. Литературная сказка;

3. Поэма;

4. Повесть.

А6. Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино». Какое настроение царит в русской армии перед боем:

1. Ликование;

2. Солдаты готовятся к бою, может быть, последнему;

3. Все легли спать;

4. Солдаты со страхом ждут решающей битвы?

А7. Когда герой сказки К.Г.Паустовский «Теплый хлеб» Филька понял, что поступил очень плохо:

1. Когда обидел раненого коня;

2. Когда началась метель;

3. После рассказа бабки;

4. Он вообще ничего не понял?

Часть 2

(задания с кратким ответом)

В1. В каком городе происходят события сказки А.Погорельского «Черная курица или подземные жители»? ________________________________________________

В2. Какое выразительное средство использовано в следующих строках: «носились знамена, как тени», «французы двинулись, как тучи», «земля тряслась, как наши груди»? ________________________________________________________________

В3. Перечислите главных героев повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»:

_______________________________________________________________________

В4. Какой клад нашел дед в повести Н.В.Гоголя «Заколдованное место»?

_______________________________________________________________________

В5. Откуда эти строки? «Ребята! Не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой, как наши братья умирали…» (назовите автора и произведение) _______________________________________________________________________

Часть 3

(задание с развернутым ответом)

С1. Дайте аргументированный ответ на один из предложенных вопросов (примерный объем 5-10 предложений)

1. Чему учит читателей (зрителей) сказка С.Я.Маршака «12 месяцев»?

2. Какое лирическое стихотворение, изученное в 5 классе, запомнилось вам больше всего, почему?