Киргизия, Узген
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 19.04.2024 05:18
Нурдинов Болот Жолболдуевич
Педагог-психолог
54 года
14 989
1 764 
Местоположение
Специализация
Көңүл буруу жана кабыл алуунун көнүгүүлөрү
Категория:
Психологу
13.05.2020 20:21
Балдар психологиясы жана анын өнүгүшү
Тема: Көңүл буруу жана кабыл алуунун көнүгүүлөрү
Максаты: Көңүл буруу жана айырмалоого уйрөтүү
- "Эмне туура эмес?"
Бала беш сүрөттүн бирин табышы керек, ал калганынан бир аз айырмаланып турат .. 
- "Топчуларды табуу"
Кутучада көп баскычтар бар, бирок сиз көйнөктү (эки тешиги бар баскыч, тегерек) жана колготкаларды (төрт тешиги бар баскыч, төрт бурчтуу форма) тандап алышыңыз керек. 
- "Геометриялык фигуралар"
Сүрөттө геометриялык фигуралар көрсөтүлгөн (тегерек, чарчы, үч бурчтук, тик бурчтук, сүйрү). 
Бала сиздин өтүнүчүңүз менен төмөнкү тапшырмаларды аткарат:
1) Мага бардык тегеректерди, аянтчаларды ж.б. көрсөт.
2) Мен сага фигураны көрсөтөм, сен анын атын аташың керек;
3) фигуралардын тегерегин цифралык сөөмөйүңүз менен тегерек кылып, аларды атап коюңуз;
4) ар кандай түстөгү фигуралардын үстүнө боёп, аларды кайсы фигурага салсаңыз болот?
5) чоң чөйрөнү, кичинекей тегеректи ж.б. көрсөтүү.
Просмотр содержимого документа
«Көңүл буруу жана кабыл алуунун көнүгүүлөрү»
Балдар психологиясы жана анын өнүгүшү
Тема: Көңүл буруу жана кабыл алуунун көнүгүүлөрү
Максаты: Көңүл буруу жана айырмалоого уйрөтүү
- "Эмне туура эмес?"
Бала беш сүрөттүн бирин табышы керек, ал калганынан бир аз айырмаланып турат ..
- "Топчуларды табуу"
Кутучада көп баскычтар бар, бирок сиз көйнөктү (эки тешиги бар баскыч, тегерек) жана колготкаларды (төрт тешиги бар баскыч, төрт бурчтуу форма) тандап алышыңыз керек.
- "Геометриялык фигуралар"
Сүрөттө геометриялык фигуралар көрсөтүлгөн (тегерек, чарчы, үч бурчтук, тик бурчтук, сүйрү).
Бала сиздин өтүнүчүңүз менен төмөнкү тапшырмаларды аткарат:
1) Мага бардык тегеректерди, аянтчаларды ж.б. көрсөт.
2) Мен сага фигураны көрсөтөм, сен анын атын аташың керек;
3) фигуралардын тегерегин цифралык сөөмөйүңүз менен тегерек кылып, аларды атап коюңуз;
4) ар кандай түстөгү фигуралардын үстүнө боёп, аларды кайсы фигурага салсаңыз болот?
5) чоң чөйрөнү, кичинекей тегеректи ж.б. көрсөтүү.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
