Краткосрочное планирование урока всемирная история 11 класс.

Этапы

Содержание

Примечание

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

Мотивационный

Приветствие

Приветствие. Предлагает учащимся прием «Солнце светит всем одинаково, в особенности тем кто

(у кого)…»

Стратегия ЗХУ .Охарактеризуйте социально экономическое развитее стран

Выход на тему.

Просмотр видеоролика выход на новую тему урока:

Работа с ментальной картой выход на цели урока

Хорошо мы с вами закончили все задания МОЛОДЦЫ, а сейчас для того чтобы выйти на новую тему урока я предлагаю вам просмотреть видеоролик…какая тема урока?

Результаты обучения.

Проверка

«Танцевальная вечеринка»

Учащиеся образуют круг, количество стульев на один меньше чем количество учеников, один из учеников говорит слова «Солнце светит всем одинаково, в особенности тем кто…кто согласен должен пересесть на чужой стул в том числе и ведущий, кто не супел становится ведущим.

Парная работа

Учащиеся сами выходят на тему

Всемирная история автор Чупеков А,Алматы- мектеп 2015. Карта флипчарт

2

Операционный этап

Консультирование в работе в группе. Составление и защита кластера.

1гр- дать характеристику странам после второй мировой войны

2г-назвать особенности ООН

3г-перечислить причина и ход корейской войны

Учащиеся делятся на группы.

Защита кластеров и взаимооценивание.

УМК . Кластеры.

Стратегия « 7 почему»

Рефлексия.

«Горячий стул»

Высказывание своих мнений

Взаимооценивание

Д\З

Дом задание

составление 7 вопросов со словом Почему?