Мини-проект по теме: "Введение", урок 3, &&1-5 , 7 класс.

7кл. Тема: «Введение», 5 ч.

3 урок. && 1-6 повторение.

Практическая работа «Определение цены деления физических приборов и расчёт погрешности измерения» (линейка, динамометр, термометр).

Материалы к уроку:

1. Сосуд с водой.

2. Мензурка.

3. Линейка.

4. Динамометр.

5. Термометр.

ЗАДАЧА. Для приготовления лекарственного препарата мне необходимо 55 мл воды. На столе вы видите сосуд с водой. Хватит ли этой воды для приготовления лекарства?

Проблема: определить объём воды, который помещается в сосуд.

Цели урока: (продумывают и озвучивают ученики с помощью учителя)

1. Найти цену деления мензурки.

2. Определить объём воды, который вмещает сосуд.

3. Ответить на вопрос «Хватит ли этой воды для приготовления лекарства?»

Вопросы к ученикам.

1. Что нужно узнать, чтобы достичь целей урока и решить проблему?

2. Где можно найти информацию, чтобы решить проблему? (Ответы учащихся)

Самостоятельная работа: Практическая работа «Определение цены деления физических приборов и расчёт погрешности измерения» (линейка, динамометр, термометр).

Выводы по уроку и релаксация:

1. Каких целей достигли на этом уроке?

2. Решена ли проблема урока?

3. Что оказалось наиболее трудным при работе на уроке?

4. Почему не смогли достигнуть всех целей?

5. Что нужно сделать, чтобы завершить выполнение всех целей и задачи урока?

6. Какое домашнее задание ты бы выбрал для себя на следующий урок?

Мини-выступления: «Учёные-физики», «Достижения в науке».

Д/з: то, что каждый наметил для себя; повторить блок 1.