Программа подготовительного курса для детей 6-летнего возраста

Муниципальное

Казенное общеобразовательное учреждение

Филиппенковская

основная общеобразовательная школа

Программа подготовительного курса для детей 6 – летнего возраста Учитель: Середа Вера Митрофановна

Цель курса: развитие детей старшего дошкольного возраста, позволяющее им в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы

Задачи курса:

- обеспечить преемственность между дошкольным и начальным общим образованием;

• развить умения и навыки, необходимые для занятий в начальной школе;
• укрепить здоровье детей,

готовящихся к обучению к школе.

Принципы работы педагогов при подготовке детей к школе:

- учёт индивидуальных особенностей и возможностей ребят;

• уважение к ребёнку, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумной требовательностью;
• комплексный подход при разработке занятий;
• систематичность и последовательность занятий;
• вариативность содержания и форм проведения занятий;

- наглядность.

Главное назначение подготовительного курса:

- научить детей точно и ясно выражать свои мысли;

• раскрыть творческие способности детей;
• развить у ребят интерес и внимание к слову, к его эмоциональной окраске;
• воспитать бережное отношение к природе;
• привить ответственное отношение к труду и художественный вкус;
• создать вокруг ребёнка положительную эмоциональную атмосферу, помогающую раскрепощению его личности,

активизирующую творческий

потенциал

Разделы подготовительного курса

Здоровье и физическая культура

(10 часов)

(10 часов)

От слова к букве

(24 часа)

75 часов

Математические ступеньки

(23 часа)

Искусство и культура

(10 часов)

(

(((10 часов)

Зелёная тропинка

(3 часа)

Конструирование

(5 часов)

Требования к результатам обучения по программе подготовительного курса

Ребёнок должен уметь:

- отчётливо и ясно произносить слова;

• выделять из слов звуки;
• находить слова с определённым звуком;
• определять место звука в слове;
• соблюдать орфоэпические нормы произношения;
• составлять рассказы, сказки по иллюстрации или серии картинок;
• пересказывать сказку, рассказ с опорой на иллюстрацию;
• ориентироваться на странице тетради;
• называть числа в прямом и обратном порядке в пределах 10;
• соотносить цифру с числом предметов;
• пользоваться арифметическими знаками действий;
• составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
• измерять длину предметов с помощью условной меры;
• составлять из нескольких треугольников (черырёхугольников) фигуры большего размера;
• делить круг, квадрат на 2 и 4 равные части;
• ориентироваться на листе клетчатой бумаги;
• распознавать знакомые растения и животные на рисунках и в природе;
• перечислять в правильной последовательности времена года и суток;

- называть основные признаки времён года.

Ребёнок должен знать:

- русский алфавит;

• состав чисел первого десятка;
• как получить каждое число первого десятка (прибавить или отнять 1);
• цифры 0 – 9, знаки +, -, =;
• название текущего месяца, последовательность дней недели;
• монеты достоинством 1, 5, 10, 50 копеек,

1, 2, 5, 10 рублей.

Раздел «От слова к букве»

Данный раздел нацелен на развитие связной речи ребёнка, его фонематического слуха, творческого мышления, координации и мелкой моторики мышц.

Курс позволяет вести подготовку детей к обучению чтению, письму и формирует

элементарные навыки

культуры речи.

Раздел «Математические ступеньки»

Данный раздел направлен на развитие умений:

• проводить наблюдения;
• сравнивать, выделять указанные и новые свойства объекта, его существенные и несущественные характеристики;
• понимать относительность свойств объекта;
• делать выводы по результатам наблюдений, проверять их истинность;
• уметь использовать

полученные выводы для

дальнейшей работы.

Раздел «Зелёная тропинка»

Данный раздел программы основывается на развитии накопленных в дошкольном возрасте представлений о природе. В основу подготовки положены непосредственные наблюдения, действия с предметами, элементарные эксперименты, которые проводятся в естественной для детей данного возраста

занимательной,

игровой форме.

Раздел «Конструирование»

Данный раздел готовит детей:

• к восприятию различных конструкций предметом;
• знакомит с природными материалами, видами соединений и способами крепления деталей;
• с правилами безопасной работы ручными инструментами.

Раздел «Искусство и культура»

Данный раздел направлен на познание мира искусства и культуры, включая искусство своего народа.

Курс способствует развитию у дошкольников художественного вкуса, творческого воображения, активности и инициативы,

самостоятельности в

решении творческих

задач.

Раздел «Здоровье и физическая культура»

Главный принцип при реализации этого раздела программы - адекватность содержания физической подготовки и её условий индивидуальному состоянию здоровья ребёнка, свобода выбора формы физической активности в соответствии с его личными склонностями и способностями. Раздел

направлен на

самототическое

развитие ребёнка и

охрану его здоровья.

Важнейшей частью программы является изучение динамики развития ребёнка, исследование уровня его функциональной готовности к обучению в школе

Спасибо за внимание!