Ученический проект "Хобби жителей моего села"

ФЕСТИВАЛЬ УЧЕНИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ-2022

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.Верх-Коен»Искитимского района

Предмет-Краеведение

Тип проекта-исследовательский

Проект «Хобби жителей моего села»

Выполнили: Коробейникова Виктория,

Веселова Алина, Минин Илья уч-ся 6 кл

Руководитель :Пчелинцева Н.И.

Оглавление

1.Введение

2.Что такое хобби?

3.Виды хобби

4.Хобби наших учеников, учителей и жителей села

5.Роль хобби в жизни человека.

6.Выводы

7.Список литературы.

1.Введение.

Актуальность

Каждый человек по разному проводит свое свободное время. Хобби – это занятие, которое доставляет удовольствие человеку, не имея связи с его работой. Большинство людей, в свободное от основных занятий, создают для себя разные хобби. Эти увлечения дают возможность сменить деятельность и получить удовольствие в часы отдыха .Актуальность хобби в том, что одним - помогают в реализации творческого потенциала, другим - в борьбе со стрессом, третьим –в расширении  круга интересов. Четвертые- совмещают «приятное с полезным», другие –«отводят душу».Главное-это не только способ занять свободное время, но и продолжить развитие. В данной работе представлены некоторые хобби , которым занимаются жители нашего села, нашей школы. Эта тема была выбрана потому, что нам захотелось узнать, какими хобби занимаются люди в нашем окружении и как влияет хобби на качество жизни.

Проблема: влияет ли хобби на качество жизни человека.

Объект исследования: хобби.

Предмет исследования: увлечения учеников школы, учителей, жителей села.

Гипотеза: мы предполагаем, что хобби положительно влияет на качество жизни человека.

 Цель: познакомиться с разными видами хобби жителей нашего села ,учителей нашей школы и его влияния на качество жизни .

        Задачи исследования:

1.    Отобрать  литературу и обобщить материал по теме, связанный с хобби

2.    Провести анкетирование учащихся и учителей , жителей села с целью выявления любимых хобби и влияния на качество жизни.

3.    Составить тезисы и сделать  выводы об актуальности данной работы.

4.    Собрать фотоматериал, иллюстрирующий хобби учителей и жителей села и оформить презентацию.

7.    Сделать выводы.

         Методы исследования.

В работе использованы методы анкетирования, интервьюирование, теоретического анализа,   и личная оценка.

       Практическая значимость работы.

Работа может быть интересна и полезна учащимся средней и старшей школы, родителям, учителям – всем, кто любознателен , кто хотел бы  расширить свой кругозор и заняться новым интересным делом.

2.Что такое хобби?

Что такое хобби? Хобби-вид человеческой деятельности, занятие, котором регулярно занимаются в свободное время, для души. Слово «Hobby» английского происхождения и переводится как «увлечение» «любимое дело».

Вначале так называли маленькую лошадь, а потом- детскую игрушку. На лошадках-палках выступали уличные артисты, развлекая публику. Позднее так стали называть карусельных лошадей, и даже первый велосипед. 18 веке понятие «Хобби»приобрело смысл, близкий к современному. В своем романе английский писатель Лоренс Стерн «Жизнь и мнение Тристана Шенди»впервые использовал слово «хобби» для обозначения увлечений героев: у каждого из них был свой « конек».

Зачем нужно хобби?

Хобби является хорошим способом борьбы со стрессом, нередко расширяет кругозор. Доказано, что занимаясь любимым делом, люди не отключаются от своих проблем, как многие считают, и не убегают от реальности, а просто переключают мышление в другое направление. Это дает положительные результаты. Многие сложные проблемы предстают перед нами в другом свете, и совершено с другой точки зрения. А соответственно и пути решения для них находятся необычные.Ученые доказали,что хобби не только стимулирует участки мозга, отвечающие за положительные эмоции, но и помогает сосредоточиться, дает ясность мыслить и повышает творческие способности. Высокий уровень концентрации в свою очередь повышает работоспособность при выполнении других, менее приятных задач.

        К тому же увлечения помогают людям лучше к себе относиться, ценить и любить себя .

Выбор хобби связан не только с интересами, но и с психологическими особенностями каждого человека.

3.Виды хобби

Мы хотим представить коллекцию хобби его влияния на разные особенности человека.

3.Хобби наших учеников, учителей и жителей села.

Для того чтобы уточнить, имеют ли любимые увлечения ученики нашей школы,учителя, жители села нами была разработана анкета. Она включала в себя следующие вопросы:

Анкета

1.Пол:а)женский, б) мужской;

2.Есть ли у вас увлечение? А)да, 2)нет

3.Назовите свое увлечение

4.Что вам дает занятие хобби?

1)отдых,2)продолжает развитие, 3)польза, 4) расширяет кругозор ,5)другое.

При обработке данных были получены следующие результаты: в анкете участвовало 10 мальчиков, 10 девочек и 9 взрослых(учителя, жители села)

Из данных видно, что у мальчиков больше спортивные и компьютерные хобби (70 %), у девочек- полезные(50%), у взрослых полезные(40%) и хобби связанные с окружающей средой(20%).

Мир увлечений наших учеников, учителей и жителей села.

1.Буймова Анастасия и волонтерство по заботе о животных. Анастасия-ученица 8 класса с детских лет заботится о бездомных собаках.Первая собака была найдена на улице, когда Насте было 7 лет, это был Чип, который жил в доме. На данный момент у Анастасии на ее попечении 5 собак, в возрасте от 8 лет-до 1 года.Две собаки живут дома, три-на улице, для них построены будки.Настя кормит, выгуливает своих подопечных.В ее увлечении помогает мама Насти-Алена Александровна.

2.Гридчина Елена Викторовна и рукоделие.

Семья Елены Викторовны приехала в наше село, когда она училась в 8 классе.Плетению ее научила мама.Пять лет назад Елена Викторовна начала осваивать плетение из ниток.Идеи берет из интернета, придумывает сама.Из ее рук выходят куклы, прихватки, салфетки, игольницы. На изготовление куклы уходит от 3 до 10 дней. Ее работы представлены на различных конкурсах.

3.Увлечения наших учителей

5.Роль хобби в жизни человека.

Мы задали в анкете вопрос: что дает вам хобби? Результаты анкеты представили в диаграмме.

Большенство опрошенных-ответили это отдых и польза( 57 %) Но, есть и такие (3 человека-10%) ответили что ничего, мы думаем, что это люди, которые еще не нашли свое хобби, или очень занятые.

Таким образом: мы доказали, что хобби положительно влияет на качество жизни человека.

6.Выводы

1.Данный проект показал, что в настоящее время можно встретить самые разные хобби.

2.По итогам анкетирования, интервьюирования мы узнали, что и взрослые и дети нашего села имеют разные хобби, делающие их жизнь интересней.

3 Любое хобби может помочь раскрыть свои таланты.

4 Хобби-это хороший вид отдыха.

5.Человек может заниматься несколькими видами хобби.

6.Любой человек может найти себе занятие по интересам.

7 Если у человека есть хобби-жизнь приобретает новый смысл, она становится интересней и увлекательней.

6.Начать заниматься хобби можно в любом возрасте.

Таким образом : мы доказали ,что хобби- положительно влияет на качество жизни человека.

7.Список литературы

1.Обществознание. 6 класс.(Л.Н.Боголюбов) М.Просвещение,2020 г

2.Детская энциклопедия: Коллекции и коллекционеры.: м.: ООО «Фирма «Издательство АСТ» «Семейная библиотека»,1998.

3.https://ru.wikipedia.org/wiki/Хобби

4.https://media.foxford.ru/kak-najti-svoe-hobbi-po-dushe/