Виды придаточных предложений (ознакомление)

Основные виды придаточных частей в СПП

Урок русского языка в 9 классе

К концу урока я узнаю

какими бывают придаточные предложения;

как их различать.

К концу урока я смогу

устанавливать смысловые отношения между частями СПП;

определять к чему и с помощью чего могут присоединяться придаточные предложения в составе СПП;

составлять схемы СПП.

НаШтоБуЗУ:

1. Нахождение главного и придаточного

предложения





2. Знание средств связи в СПП

3. Умение найти, к чему относится придаточное, составить схему СПП



4. Умение задать вопрос от главного предложения к придаточному и определить значение придаточного (установление смысловых отношений)





5. Выполнение мини-теста

НаШтоБуЗУ:

1. Нахождение главного и придаточного

предложения

Актуализация опорных знаний (определение СПП; «гуси» и «матрёшки»)

• Когда в друзьях согласья нет, на лад их дело не идет…
• Когда в друзьях согласья нет, на лад их дело не идет…
• Когда в друзьях согласья нет, на лад их дело не идет…
• Когда в друзьях согласья нет, на лад их дело не идет…

• Немного лет тому назад Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь.
• Немного лет тому назад Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь.
• Немного лет тому назад Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь.
• Немного лет тому назад Там, где, сливаяся, шумят, Обнявшись, будто две сестры, Струи Арагвы и Куры, Был монастырь.

• И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал …
• И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал …
• И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал …
• И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал …

НаШтоБуЗУ:

2. Знание средств связи в СПП

Проверка Домашнего задания – учебные сообщения по восстановленной таблице

НаШтоБуЗУ:

3. Умение найти, к чему относится придаточное, составить схему СПП

• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,

доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит.

2) Не дорого ценю я громкие права, От коих не одна кружится голова.

3) Я не ропщу о том, что отказали боги Мне в сладкой участи оспоривать налоги.

… И славен буду я

права

не ропщу

том

НаШтоБуЗУ:

• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,

3. Умение найти к чему относится придаточное, составить схемуСПП

доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит.

2) Не дорого ценю я громкие права, От коих не одна кружится голова.

3) Я не ропщу о том, что отказали боги Мне в сладкой участи оспоривать налоги

… И славен буду я

[ ] , (доколь…).

права

[ … сущ. ] , (от коих…).

не ропщу

том

[ … глаг.+ ук. сл. ] , (что…).

НаШтоБуЗУ:

• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,
• … И славен буду я,

3. Умение задать вопрос от главного предложения к зависимому

доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит.

2) Не дорого ценю я громкие права,

От коих не одна кружится голова.

3) Я не ропщу о том, что отказали боги Мне в сладкой участи оспоривать налоги

до каких пор?

какие?

… И славен буду я

права

о чём?

не ропщу

том

НаШтоБуЗУ:

4. Умение задать вопрос и определить значение придаточного (установление смысловых отношений)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

Какой?

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Который?

Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О чём? О ком?

Чей?

Где? Куда? Зачем? Почему? Каким образом?

Подобно чему? В какой мере? Несмотря на что? При каком условии?

Придаточные изъяснительные

Придаточные определительные

Придаточные обстоятельственные: места,

времени,

цели,

причины,

образа действия, сравнительные, меры и степени,

уступительные, условия.

НаШтоБуЗУ:

5. Мини-тест

• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:

А) Когда на что решусь, уж я не отступаю…

Б) Пускай нам говорит изменчивая мода, что тема старая – страдания народа…

Б) К чему смеяться надо мною, когда я слабою рукою по лире с трепетом брожу…

2. Укажите СПП с придаточным, которое относится к указательному слову:

А)Жизнь нужно прожить так, чтобы не было стыдно за бесцельно прожитые годы.

Б) Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись!

В) Никто не знал, куда и как она сокрылась…

3. Соотнесите информацию:

А. 1) Владимир с ужасом увидел, что заехал в незнакомый лес.

Б. 1) Чтобы не заблудиться, мы вышли на тропинку.

2) Он сказал, что будет ждать её в парке возле беседки.

1. СПП с придаточными определительными

В. 1) Спой мне песню, как девица за водой поутру шла.

2) Проезжающий мог по нескольку дней жить у смотрителя, пока не дождётся свежих лошадей.

2. СПП с придаточными изъяснительными

2) Я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал подвигаться нам на встречу.

3. СПП с придаточными обстоятельственными

НаШтоБуЗУ:

5. Мини-тест (КЛЮЧ)

• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:
• Укажите предложение, в котором придаточное относится к одному слову в главном предложении:

А) Когда на что решусь, уж я не отступаю…

Б) Пускай нам говорит изменчивая мода, что тема старая – страдания народа…

Б) К чему смеяться надо мною, когда я слабою рукою по лире с трепетом брожу…

2. Укажите СПП с придаточным, которое относится к указательному слову:

А) Жизнь нужно прожить так, чтобы не было стыдно за бесцельно прожитые годы.

Б) Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись!

В) Никто не знал, куда и как она сокрылась…

3. Соотнесите информацию:

А. 1) Владимир с ужасом увидел, что заехал в незнакомый лес.

Б. 1) Чтобы не заблудиться, мы вышли на тропинку.

2) Он сказал, что будет ждать её в парке возле беседки. А-2

2. СПП с придаточными изъяснительными

В. 1) Спой мне песню, как девица за водой поутру шла.

2) Проезжающий мог по нескольку дней жить у смотрителя, пока не дождётся свежих лошадей. Б-3

3. СПП с придаточными обстоятельственными

2) Я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал подвигаться нам на встречу. В-1

1. СПП с придаточными определительными

Оцените свою работу на уроке в процентном выражении (от 40 до 100%)