Методическая разработка лабораторной работы по химии, по теме: "Приготовление растворов заданной концентрации".

 Тема урока: «Приготовление растворов заданной концентрацией»

Ход урока:

1. Повторение:

• Давайте вспомним что такое раствор?

Раствор – это гомогенная (однородная) система, состоящая из частиц растворенного вещества, растворителя и продуктов их взаимодействия

Растворитель – вещество, агрегатное состояние которого не изменяется при образовании раствора

Растворимость – способность вещества растворяться в том или ином растворе.

• Теперь, какие бывают растворы ? ( жидкие, твердые, газообразные).

• А теперь ответьте мне на вопросы:

• «По степени растворимости вещества, растворы можно разделить на… (практически нерастворимые, малорастворимые и хорошо растворимые).

• Растворимость веществ в воде: От чего зависит растворимость веществ?

- от растворяемого вещества;

- от температуры;

- от природы растворителя.

Как вы думаете какая тема сегодняшнего урока? И чем мы будем заниматься?

Лабораторная работа

Тема: «Приготовление растворов заданной концентрации»

Цель : Научиться производить расчеты и ознакомиться с технологией приготовления растворов заданной концентрации.

Оборудование: коническая колба, химический стакан, ложечка для взятия веществ, мерный цилиндр, весы, арометр.

Инструктаж к работе:

Прежде чем вы приступите к работе, давайте обозначим последовательность ваших действий.

1.Произвести необходимые расчеты: рассчитать массу вещества, массу растворителя, объем растворителя 

2. взвесить на весах рассчитанную массу вещества 

3. отмерить необходимый объем воды 

4. растворить поваренную соль в воде

5. измерить плотность полученного раствора

6. записать полученные данные в отчет

2. А сейчас предлагаю вспомнить формулы, которые вам потребуются для расчетов.

Формула массовой доли /масса соли/ масса воды/ плотность

3. Инструктаж по технике безопасности

Требования техники безопасности

• Приступая к занятиям, учащийся должен четко понимать ход и порядок выполнения работы и следовать технике безопасности на уроке.

• Перед началом работ с химическими веществами учащийся должен надеть халат.

• Во время урока школьники должны следовать указаниям преподаватели и инструкциям техники безопасности, быть очень внимательными. Приступать к эксперименту можно только с разрешения учителя.

• Категорически запрещается пробовать на вкус вещества в кабинете химии. Нюхать их можно лишь направляя легким движением руки испарения к носу, при этом нельзя вдыхать полной грудью,

• Школьникам запрещено проводить любые опыты, которые не предусмотрены текущим планом урока.

• О рассыпанных веществах или разлитых реактивах ученик должен незамедлительно сообщить учителю либо же лаборанту. Учащимся запрещено проводить самостоятельную уборку веществ без разрешения учителя.

• Обо всех неполадках в работе оборудования или других сложностях ученики должны сообщить немедленно учителю и прекратить работу. Школьникам запрещено самостоятельно устранять неполадки.

• Выливать в отведенное для этого место, органические жидкости и растворы.

• После занятий на уроке химии школьники должны привести в порядок рабочее место, сдать оборудование и реактивы и грязную посуду сдать лаборанту или учителю.

• Необходимо тщательно вымыть руки с мылом.

Задание 2

Задания с указанием массы и концентрации раствора, который необходимо приготовить.

Ряд 1. Приготовьте раствор поваренной соли (хлорида натрия) массой 135 грамма с концентрацией соли 5%

Ряд 2. Приготовьте раствор поваренной соли (хлорида натрия) массой 165 граммов с концентрацией соли 8%

Инструкцию к работе вы найдете в своих рабочих листах, которые к окончанию нашего урока должны содержать отчет о проделанной работе.

Ну а судить о том, насколько качественно вы приготовили раствор, измерьте плотность приготовленных вами растворов, сопоставьте их со справочными данными .

Карточка- инструкция для лабораторной работы:

Лабораторная работа

Тема: «Приготовление растворов заданной концентрации»

Цель : Научиться производить расчеты и ознакомиться с технологией приготовления растворов заданной концентрации.

Оборудование: коническая колба, химический стакан, ложечка для взятия веществ, мерный цилиндр, весы, арометр.

ХОД РАБОТЫ:

1. Прослушайте инструктаж по технике безопасности.

2. ЗАДАНИЕ: Приготовьте раствор поваренной соли (хлорида натрия) массой ______грамма с концентрацией соли _____%

3. Рассчитать массу твёрдого вещества (соли) и объем воды, необходимой для приготовления указанного в задании объёма раствора заданной концентрации.

4. Взвесить на весах рассчитанную массу вещества по технологии:

• Поместить на весы лист бумаги и стаканчик для взвешивания и обнулить показания весов (нажатием клавиши «Tare»)

• Насыпать в него взвешиваемое вещество с помощью мерной ложечки.

• После работы выключить весы, при необходимости осторожно протереть чашку весов мягкой салфеткой.

1. Перенесите навеску соли в колбу.

2. Отмерьте мерным цилиндром вычисленный объем воды. (отмеряем по нижнему мениску, как показано на рис.1)

Рис.1

1. Перелейте воду из цилиндра в колбу с навеской соли.

2. Растворить соль в воде (с помощью стеклянной палочки или круговыми вращениями)

3. Измерить плотность полученного раствора (с помощью арометра и записать данные в Таб.1)

Алгоритм измерения плотности жидкости ареометром

1.Возьмите мерный цилиндр на 200 мл и наполните его водой из колбы

2. Опустите ареометр в мерный цилиндр так, чтобы он свободно плавал в жидкости

3. Зафиксируйте показания ареометра – они соответствуют плотности жидкости

4. Выньте ареометр из мерного цилиндра и высушите его фильтровальной бумагой.

5. Измерение плотности каждого раствора повторите трижды (для чистоты эксперимента)