Методическая разработка занятия по платилинографии: "Дельфин в море"

Тема: «Дельфин в море»

Задачи:

Обучающая:

Продолжать освоение рельефной лепки: создавать уплощённые фигуры морских жителей (дельфин, рыбы, звезды, прикреплять к фону, украшать декоративными элементами, ориентировать на поиск гармоничных сочетаний разных форм (туловище конусом и хвоста – долькой, капелькой- плавников, развивать комбинаторные способности; совершенствовать умение оформлять поделки;

Развивающая:

• развивать фантазию, творческое мышление;

• развивать мелкую моторику.

Воспитательная:

• содействовать воспитанию эстетического вкуса;

• повышать интерес к декоративно - прикладному искусству;

Развивающая среда:

оборудование: проектор, ноутбук;14 изображений дельфинов; тесто для лепки цветное, пластилин разных цветов, стеки, клеёнки, салфетки, стаканчики с водой, кисточки, доски для лепки, мелкие бусинки, стразы в виде рыбок, синие блестки, двухсторонняя гофрированная резинка, образец работы, видеофильм «Дельфины», гимнастические коврики.

https://www.youtube.com/watch?v=7QlYKdcwglE

Ход занятия:

Воспитатель:

А, чтобы узнать тему сегодняшнего занятия вам необходимо, отгадать загадку:

Безобидны, словно дети.

Мы за них, друзья, в ответе.

Вглубь ныряют, вверх, взлетают.

Добрым нравом обладают.

Тело гладкое имеют,

"Разговаривать" умеют.

Их язык понять стремимся.

Дружбой с ними мы гордимся.

Ответ детей (Дельфины.)

Правильно. Посмотрите, какие замечательные дельфины изображены на нашей выставке.

https://krasivosti.pro/ryby/68637-samye-krasivye-delfiny-63-foto.html

Я вас приглашаю в путешествие на море.

- Отправимся?

Давайте скажем: «Покружись, покружись и на море окажись».

(Проходят в зал, садятся или ложатся на индивидуальные гимнастические коврики).

Демонстрируется фильм «Дельфины». На его фоне:

Рыбак. Здравствуйте, ребята. Сегодня я познакомлю вас с одними из замечательных морских обитателей - дельфинами.

Дельфины дружные животные. Они редко плавают по морю в одиночку. Чаще стайками или парами.

Время от времени они высоко выпрыгивают из воды, будто кувыркаются и ныряют обратно в море.

Дельфины умные, благородные животные. Они помогают в беде морякам и другим людям, которые оказываются вдали от берега и не могут выплыть на сушу.

Обратите внимание, какие дельфины красивые, грациозные, изящные.

(Дыхательная гимнастика) Подышим морским воздухом:

Воздух мы морской вдохнем,

Дышим носом, а не ртом.

Плечи не поднимаем,

Животом помогаем (дышим пять раз).

Дети принюхиваются, выполняют дыхательное упражнение.

А теперь давайте вернемся из нашего путешествия и вылепим замечательного дельфинчика.

«Покружись, покружись…в детском саду окажись»

Воспитатель: Ребята посмотрите, у меня есть морская картина, что на ней изображено? (дельфин, волны, водоросли, морская звезда, маленькие рыбки, морские камешки) Туловище дельфина выполняется из теста в форме сосульки, плавники - маленькой сосульки, а хвост- в виде лимонной дольки.

Физкультминутка.

https://www.youtube.com/watch?v=Q6b79zevTa0

Мы с вами выполнили сосульки, теперь их расплющим, прижмем. Сейчас будем собирать туловище дельфина. Нанесите воду на поверхность сосульки и приклейте вашу деталь на поверхность туловища дельфина.

Ну как вам нравится наш дельфин?

Теперь из пластилина выполняем дно моря.

Украшаем брызги стразами (крепим на пластилин, дно - камешками-блестками,

а из зеленой резинки сделаем прекрасные водоросли.

Добавьте что-то необычное, придумай что-то свое.

Выполнение работы.

Подведение итога.

Действительно работы получились удивительные и очень красивые.

Ребята, как вы думаете, куда плывут наши дельфины?

А может быть, они спешат кому-то на помощь.

Молодцы вы хорошо поработали сегодня.

Замечательно! Улыбнитесь друг другу. Наше занятие заканчивается. До свидания!