Насекомые общественные

Какие признаки характерны для всех представителей класса

• Из предложенного списка насекомых уберите лишние, объясни свой выбор:   Медведка, саранча, таракан, сверчок, пчела, кузнечик.  Почему ?
• Исправь ошибки в тексте:  Наука о насекомых арахнология. Учёные, изучающие насекомых называются энтомологи. Они выяснили, что тело насекомых состоит из головогруди и брюшка, а количество ног у насекомых равно восьми. При помощи усиков насекомые общаются и различают запахи. А глаза у насекомых простые, они не различают цвета. Дышат насекомые при помощи дыхальцев и лёгких.

Чем отличаются представители отряда Чешуекрылые от отряда Прямокрылые

Саранча

Насекомые какого типа развития

имеют большее преимущество и почему?

• ЛЕС, ДЕРЕВО, ЖИЛИЩЕ,

СЕМЬЯ, НЕКТАР, МЕД.

II. ЛЕС, ПЕНЬ, ХОЛМИК, СЕМЬЯ, ТЛЯ.

Иерархия в пчелиной семье:

Иерархия в муравьиной семье :

Иерархия в школе:

Царица

Самка.

Роль заключается в кладке яиц.

Матка

Самка, главная пчела в улье.

Роль заключается в кладке яиц

Директор

Самцы

Роль заключается в оплодотворении самок.

Трутни

Самцы.

Роль заключается в оплодотворении самок.

Завуч

Рабочие муравьи

Бесплодные самки.

Роль заключается в уходе за муравейником, самкой, личинками, сборе корма, в охране муравейника.

Рабочие пчелы

Бесплодные самки.

Роль заключается в уходе за ульем, самкой, личинками, сборе нектара, в охране улья.

Учитель

Ученики

Личинки

Личинки

надземная часть жилища муравьев в виде холма из хвои, листьев, комочков земли.

жилище пчелы медоносной, которое в природе имеет вид кокона. Люди так же стоят улья в виде деревянных домиков.

Устройство муравейника

Пчелиная семья

Член семьи

Муравьиная семья

Особенности, роль в семье.

Член семьи

Особенности,

роль в семье.

Пчелиная семья

Член семьи

Матка

Муравьиная семья

Особенности, роль в семье.

Трутень

Член семьи

Особенности,

роль в семье.

Матка

(царица)

Рабочие пчелы

Самец

Рабочий

муравей

Бескрылая самка, крылья обламывает после брачного полета. Роль заключается в кладке яиц.

Главная пчела. По размерам крупнее остальных пчел, производит кладку яиц.

Самец. Роль заключается в оплодотворении самок. После оплодотворения самцы изгоняются из улья и погибают.

Крылатые особи. Роль заключается в оплодотворении самок. После спаривания самцы погибают.

Бескрылые особи, бесплодные самки.

Роль заключается в чистке муравейника, собирании корма, уходе за царицей и личинками, в охране муравейника от врагов.

Бесплодные самки, яйцеклад видоизменен в жало.

Роль: чистят улей, собирают нектар, ухаживают за маткой и личинками, охраняют улей от врагов.

Перед вами карточки, которые содержат текст и вопрос к тексту. Вам необходимо изучить предложенный текст и ответить на вопрос.

Вопрос для группы №1:

• Какие преимущества дает общественный образ жизни муравьям и пчелам?

Вопрос для группы №2:

- Зачем муравью муравейник?

Вопрос для группы №3:

- Как общаются муравьи?

Откройте страницу 137 в учебнике, найдите информацию и запишите в тетради ответ на вопрос: Что такое инстинкт?

Инстинкт – совокупность врожденных моментов поведения, закрепленных наследственно и свойственных определенному виду животных.

Жужелица  поедает червей, мокриц, многоножек, насекомых-вредителей сада и огорода, их личинки. Благодаря мощным челюстям способны справиться практически с любым насекомым.

Тутовый   шелкопряд  - это единственное полностью одомашненное насекомое, не встречающееся в природе в диком состоянии. Используется в производстве шелка.

Основное значение пчел в том, что они являются производителями меда, воска, прополиса и других продуктов пчеловодства. Пчелы - основные опылители почти всех цветковых растений.

Муравьи играют немалую роль в жизни природы. Лесные муравьи полезны тем, что истребляют вредных насекомых и переносят семена растений. Земляные муравьи пронизывают почву своими ходами и тем самым способствуют образованию структурной почвы.

Ответьте на вопросы:

1. Какие насекомые относятся к общественным?

2. Назовите состав и особенности пчелиной семьи.

3. Назовите состав и особенности муравьиной семьи.

4. Почему поведение общественных насекомых является сложным, но не является разумным?

5. Каких насекомых относят к полезным, какую пользу они приносят?

6. Каких насекомых человек одомашнил? Какую пользу они приносят?

Продолжите пожалуйста фразу

Мне было интересно…

Мы сегодня разобрались…

Я сегодня понял, что…

Мне было трудно…

Завтра я хочу на уроке…

§28, вопросы после параграфа, записи в тетради;

Ответить письменно на вопросы:

• Взрослая бабочка тутового шелкопряда не питается. У нее не развиты ротовые органы. Как же живет это насекомое?

- Как пчелы добывают мед?