Общешкольное мероприятие посвященное празднику 8 марта

Сценарий общешкольного мероприятия посвященного празднику 8 марта

Составила: учитель искусства Алистратова Е.О.

2014-2015 учебный год

Цели и задачи

• развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память;

• Создание положительного эмоционального настроя детей;

• Совершенствование знаний о празднике 8 марта;

• Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;

• Совершенствовать коммуникативные навыки

• способствовать развитию речевых умений, формированию чувства прекрасного;

• воспитывать чувство бережного отношения к самым близким людям – мамам, бабушкам, женщинам.

Дата проведения: 6 марта

Место проведения: спортивный зал.

Оформление зала к празднику 8 марта:

1. Зал оформлен цветами, рисунками, плакатами, воздушными шарами.

2. На стену заранее вешается стенгазета с детскими фото (при­мерно трех лет) всех девочек.

3. Девочки заранее заполняют анкеты.

Анкета

1) С какой героиней сказки вы себя сравниваете?

2) Если бы ваше имя совпадало с названием цветка, то какой бы это был цветок?

3) Что вам больше всего нравится весной?

4) Какой подарок предпочли бы для себя?

5) Лучшие, по вашему мнению, мужские качества.

6) Ваша будущая профессия - какая?

7) Какая у вас мечта?

8) Что такое любовь?

Оборудование:
- компьютер, музыкальное оборудование;
- фонограмма песен;
- поздравительные открытки, награды, медали ;
- шары надувные;

Музыкальное оформление: песни посвящённые весне, мамам и бабушкам, музыкальное сопровождение для танцев и во время конкурсов.

Подарки: подарки для мам - открытки, подарки для девочек - медали.

Ход мероприятия

звучит лирическая музыка

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дамы! Леди, сударушки и их бабушки! Ну и, конечно, джентльмены, которыми в этот день долж_ны стать все мужчины. Сегодня не просто один из дней наступившей весны, а один из самых ярких праздников! Сегодня - 8 Марта!

Ведущая: И это вам не просто женский день, как на вывеске в бане! Это день Прекрасного! Потому что самые прекрасные в этом мире мы: девочки, девушки, женщины!

Ведущая: Танец с помпонами исполняют ученицы 2-4 классов.

Ведущий: Сейчас вы еще школьницы, но каждая из вас в будущем встанет перед выбором профессии. И при принятии на работу вам необходимо будет заполнять анкеты. Несколько дней назад вы заполняли анкеты, и сейчас мы подведем итоги. Объявим победительниц в следующих номинациях:

Ведущая: Итак, в номинации «Самая лирическая анкета» награждается…. (звучат фанфары)

В номинации «Самая остроумная анкета» награждается …(звучат фанфары)

В номинации «Лучший ответ на 1 вопрос" …..(звучат фанфары)

В номинации «Лучший ответ на 2 вопрос" награждается …(звучат фанфары)

В номинации «Лучший ответ на 3 вопрос" награждается …(звучат фанфары)

Ведущий Михаил: В номинации «Лучший ответ на 4 вопрос" награждается …(звучат фанфары)

В номинации «Лучший ответ на 5 вопрос" награждается…. (звучат фанфары)

В номинации «Лучший ответ на 6 вопрос" награждается…. (звучат фанфары)

Музыкальный подарок от 1 и 2 класса. Танец «Ладошка».

(стук в дверь)

Входит Почтальон

Почтальон: Вам газетка пришла! «Из бестия»! Получите, распишитесь!

Ведущая: Спасибо! И что же новенького у нас? Не поверите! «Василиса Дурак, бывшая Премудрая, ищет умную подругу, которая объяснит ей при личной встрече, зачем она вышла замуж. Василиса проводит конкурс. Необходимо ответить на вопросы. За каждый правильный ответ - жетон (медаль, фишка и т. п.)». А в конце мы подведем итоги, подсчитаем, у кого больше всего жетонов.

Ведущий: Итак, начнем.( звучит подвижная музыка)

1. Какие песни вы знаете, чтобы в них было женское имя?

2. Какие цветы с женскими именами вы знаете?

3. Какие сказки с женскими именами в названии вы знаете?

4. Каких знаменитых женщин, девушек, девочек с именем Анна вы знаете?

5. Как ласково можно назвать девушку?

Ведущая: Подведем итоги этого конкурса, победительницей в номинации «Василиса Премудрая»….. (звучат фанфары)

Ведущий: буквально вчера мы с Эйнштейном изобрели машину времени и отправились в прошлое. И вернулись не с пустыми руками. Взгляните, каких красавиц мы отыскали. Наши мальчики выбрали фотографию, на которой запечатлена Елена Прекрасная.

В номинации «Елена Прекрасная» победительницей стала …(звучат фанфары)

Ведущая: А сейчас танцевальный номер. Для вас танцуют учащиеся 4-5классов.

Звучит цыганская музыка

Приходит цыганка

Цыганка: Ай, дорогая моя, бесценная, позолоти ручку! Всю правду расскажу, все будущее тебе покажу.

Ведущая: Нет-нет. Спасибо. Я только вчера у Нострадамуса была, обещал женский праздник и, смотри, угадал.

Цыганка: Ну, раз не нужна я вам, тогда ухожу.

(Уходит и случайно забывает гадальные карты.)

Ведущий: Смотрите, что-то она обронила. Так это же карты, сейчас мы с вами погадаем.

(На картах написаны тексты песен-пожеланий, каждая девочка вытягивает одну карту и исполняет песню)

Песни

1. Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

2. Ромашки спрятались, поникли лютики,

Когда застыла я от горьких слов.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Непостоянная у них любовь.

Зачем вы, девочки, красивых любите,

Непостоянная у них любовь.

4. От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется.

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

5. Ах, мамочка, на саночках

Каталась я не с тем,

Ах, зачем я в полюшке

Повстречала Колюшку,

Ах, мамочка, зачем.

6. Пусть всегда будет солнце

Пусть всегда будет небо.

Пусть всегда будет мама.

Пусть всегда буду я!

Ведущая: Танец «"Не уроните шарик» в исполнении 1 класса.

Ведущая: объявляем конкурс «На все руки мастерица»

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание — необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой — собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

Ведущий: В номинации «На все руки мастерица» победила ….

Участницы конкурса по очереди подходят к ведущему и получают карточку с заданием. В задании указано, какой именно походкой предстоит пройти каждой участнице по подиуму. Это может быть походка фотомодели, старухи Шапокляк, мужчины, спортсменки, раненого бойца, ребенка получившего пятерку. Побеждает та участница, чье задание зрители угадали по ее походке.

Ведущий: Итак «Мисс летящая походка» Александра Щербинин….

Ведущая: Музыкальный подарок от учеников 1-2 классов, песня «Здравствуйте».

Ведущий: Вот и завершились наши конкурсы, но праздник не закончился. С 8 Марта! Цифра 8, если ее положить на бок, означает бесконечность - бесконечность дружбы, любви, заботы, нежности. Этого желаю я вам не только сегодня, а всегда!

Чтец 1.

День весенний, не морозный,

День веселый и мимозный –

Это мамин день.

День безоблачный, не снежный,

День взволнованный и нежный –

Это мамин день.

День просторный, не капризный,

День подарочно-сюрпризный –

Это мамин день!

Чтец 2.

О, как прекрасно это слово «мама».

Все на земле от материнских рук.

Она нас, не послушных и упрямых,

Добру учила - высшей из наук.

Чтец 3.

Сделать на свете многое сможем,

В глубинах морских и космических тоже.

К тундре придем и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

Дел и дорог будет в жизни немало...

Спросим себя: ну а где же начало?

Вот он, ответ нам, правильный самый:

Все, чем живем, начинается с «мама»!

Чтец 4.

Это кусочек солнца детям,

Это, быть может, надежды луч.

Мама! Мама! С именем этим

Я бы подняться хотел на ракете.

Выше самых высоких туч.

Взял бы цветов миллиарды букетов

И разбросал бы их над планетой.

Мамы получат их, улыбнутся,

И сразу повсюду наступит лето!

Чтец 5.

Как выразить заветное словами:

Любимой, самой лучшей - моей маме?!

Я к ней прижмусь и крепко обниму,

Она поймет, как я ее люблю.

Чтец 6.

Бабушке

Душевная забота, умелая рука.

И спорится работа у бабушки всегда.

Пирог - так самый вкусный,

Аж слюнки потекут,

Особенно с капустой, я так его люблю.

И штопает, и вяжет, и ребятне всей шьет.

Она починит даже и кран, что течь дает.

Люблю свою бабулю!

И в Женский день ее поздравлю, расцелую

Все щечки горячо!

Ведущая: песня «Наши мамы самые», исполняют 2-4 класс

Звучит лирическая музыка

Ведущий:

Если хочешь женщину понять,

Сыном любящим взгляни на мать;

На жену и дочь, коль есть они,

Мужем верным и отцом взгляни.

На сестру по-братски посмотри,

На невесту - как на свет зари;

Глянь, как внук, на бабушкину боль

И, как дед, на внучкину любовь.

Среди бела дня или в ночи

Не спеши судьей быть - помолчи;

Помолчи, хоть не привык молчать,

Если хочешь женщину понять.