Осеннее развлечение для старшей группы "Осенний винегрет"

ОСЕННИЙ ВИНЕГРЕТ

Развлечение для старшей группы

Цель: создание радостного настроения у детей.

Задачи:

- развивать способности эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности;

- развивать музыкальные способности детей в исполнении песенно-танцевального репертуара;

- развивать артистичность и выразительность исполнения.

В развлечении участвуют 2 команды – « Фрукты» и «Овощи».

Ведущая: Внимание! Внимание! Праздник осени встречаем вкусным спелым урожаем!

Под песню дети входят в зал.

Ведущая: Снова осень, снова птицы

В тёплый край лететь спешат.

И опять осенний праздник

К нам приходит в детский сад.

1 ребёнок: Как, Осень, была ты красива!

Запомнился нам листопад.

Осенние гроздья рябины

Огнём ярко-красным горят!

2 ребёнок: Прощаемся, Осень, с тобою,

Совсем уже рядом зима.

Спасибо тебе за подарки

За всё, что ты, Осень, дала!

ПЕСНЯ «ХУДОЖНИЦА ОСЕНЬ»

Ведущая: А что еще нам осень принесла?

Дети (по очереди):

Команда « Овощи» - Принесла нам овощей – в банки спрячем поскорей!

Команда «Фрукты» - Фрукты сладкие, как мед, пригодятся на компот!

Вед. Как щедра красавица осень,

Как богат ее урожай!

Эй, ребята, ну-ка дружно

Представленье начинай!

Все овощи: Мы попали к вам, ребятки,

Прямо с витаминной грядки.

Морковь: Я – девица из темницы,

И коса на улице.

Цветом и красой моей

Каждый залюбуется.

Я богата витамином,

Всем известным каротином.

Догадались, кто я? Ловко!

Я – полезная морковка!

Огурец: Я зелененький, хрустящий,

Очень вкусный, настоящий.

Маринуй меня, соли,

Хочешь, свеженьким бери.

У меня внутри вода,

И полезная она.

Вот какой я молодец,

А зовусь я - огурец!

Свекла: А я – свекла, загляденье!

Борщ со мною – объеденье!

А попробуй на обед

Разноцветный винегрет!

Я румяна и сладка,

Для здоровья я нужна!

Капуста: А я - белая капуста

Мои листья растут густо.

Я полезна и вкусна,

Витаминами полна.

Без меня невкусны щи,

В них всегда меня ищи.

Для начинки в пирожок

Пригожусь тебе, дружок!

Картошка: Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

Лук: Ну а я – лучок,

Сердитый старичок!

Я микробы убиваю

И болезни выгоняю.

Чтоб всегда здоровым быть

Нужно свежий лук любить!

Овощи: Витаминами богаты,

И нужны мы всем ребятам.

Ведущая: А скажите-ка, ребята, какой салат можно приготовить из этих овощей?

Дети: Винегрет!

Ведущая: Правильно! И поэтому, только сегодня и только у нас состоится необычный конкурс «Осенний винегрет». Участвуют две команды: «Фрукты» и «Овощи». За победу в конкурсе команда получает один овощ для винегрета. Побеждает команда, которая быстрее наберет овощи для винегрета. Поприветствуйте, команды, друг друга!

Команда «Овощи»: Мы, ребята молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох,

Урожай у нас неплох.

Команда «Фрукты»: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо фрукты всем любить.

Молодцы, команды! Итак, начинаем программу « Осенний винегрет», и первый конкурс называется « Картофельный». Надо выкопать картошку для винегрета.

ЭСТАФЕТА « КАРТОФЕЛЬНАЯ»

2 обруча с картофелем, рядом ведро и лопата. Участвуют по 5 человек из каждой команды. Надо захватив лопатой картошку, донести ее до ведра не уронив. Побеждает та команда, которая это сделает правильно и быстро.

Вбегает клоун Помидоркин.

Клоун. Привет, друзья! А вот и я! Собственной персоной клоун Помидоркин!

Ведущая. Здравствуй Помидоркин! А ты откуда ?

Клоун. Оттуда! С помидорных грядок сбежал и вот к вам попал!

Ведущая. Вот и отлично! Будешь нам помогать в конкурсах.

Клоун. Конкурсы? Это интересно! Я люблю конкурсовать – вот так и вот этак….

( важно ходит вдоль детей)

Ведущая. Да не конкурсовать, а играть и болеть.

Клоун. Как «болеть»? Я не хочу болеть! Кто здесь болен?

( Бегает заглядывает детям в рот, щупает лбы, пробует температуру).

Ведущая. Помидоркин, да никто здесь не болен, наши ребята все здоровы. А болеть на конкурсе – значит переживать и поддерживать друг друга.

Клоун. А как же тогда надо болеть?

Ведущая. А вот так, бурными аплодисментами! (просит детей показать)

Клоун. Ура! Теперь и я болеть научился!

Ведущая. Тогда мы начинаем второй конкурс, который называется «Частушечный», за него команда получит капусту.

ДЕТИ ПОЮТ ЧАСТУШКИ

Клоун ( тихо напевает частушку):

Вырастают чубы густо, если на столе капуста!

Ведущая. Ой, кто это поет?

Клоун. Я пою!

Ведущая. А я смотрю, вы ли, не вы ли?

Клоун. ( обиженно) Кто выл? Я выл?

Ведущая. Да нет! Я говорю, вы ли пели не вы ли пели?

Клоун. А ! А Я то думал: Про меня ли, не про меня ли?

Ведущая. Кого променяли? Меня променяли?

Клоун. Да, нет! Я думал, вы про меня или не про меня?

Ведущая. Все, Помидоркин, ты меня окончательно запутал, давай лучше объявим следующий конкурс, в котором команды заработают огурец.

Клоун. Значит, он будет называться «Огуречный».

Ведущая. Прежде чем собрать огурцы, надо их посадить и вырастить. Построим для них теплицу.

Клоун. Какому лицу?

Ведущая. Не лицу, а теплицу, в которой мы посадим огурцы.

ИГРА « Теплица и посадка огурцов»

1-е задание: команды строят из 6 строительных блоков «теплицу», другие сажают в ячейки (гнезда для яиц) семечки огурцов.

Ведущая. Отлично справились с заданием, и пока огурцы растут, я объявляю развлекательную паузу.

Клоун. Какую паузу?

Ведущая. Развлекательную!

Клоун. А кого мы будем развлекать?

Ведущая. Все мы будем развлекаться! Ведь пора и поразмяться.

ТАНЕЦ

Клоун откусывает огурец.

Ведущая. Помидоркин, а где же огурец?

Клоун( доедая). Огурец давно я скушал.

Ведущая. Ты не мыл его, похоже?

Клоун. Я с него очистил кожу.

Ведущая. Молодец, ты стал какой!

Клоун. Я давно уже такой!

Ведущая. А куда очистки дел?

Клоун. Ах, очистки… тоже съел.

Ведущая. Ребята, скажите, Помидоркину, разве можно есть грязные овощи и фрукты?

( дети отвечают, объясняют)

Клоун. Ну ладно, понял, больше не буду!

Ведущая. Ну что ребята вы отдохнули? ( дети отвечают) Пора и за работу. Для винегрета еще нужен зеленый горошек. И мы сейчас его нарисуем!

Клоун. Итак, следующий конкурс нашей программы « Гороховый»!

КОНКУРС « ГОРОХОВЫЙ»

2 листа ватмана с нарисованными стручками гороха, командам надо по очереди дорисовать в стручок горошинки ( 4-5 штук)

Клоун. Вот это горох, всем горохам горох! Какие вы мастера, зато я умею фокусы показывать, хотите посмотреть? Вот скажите, какого цвета бывают яблоки?

( красные, желтые , зеленые).Вот у меня есть яблоки, и сейчас я смогу угадать цвет яблока закрытыми глазами.

Ведущая. Не может быть, Помидоркин, не выдумывай! Как можно угадать цвет яблока закрытыми глазами?

Клоун. Не верите? Тогда проверьте!

Клоуну завязывают глаза, а Ведущая показывает яблоко и задает вопрос с нужной буквы, с которой начинается ответ.

- Какого цвета это яблоко? ( К – красного)

- Знаешь ли ты, какого цвета это яблоко? ( З – зеленого)

- Желаю знать, цвет этого наливного яблочка? ( Ж- желтого)

Ведущая. Молодец Помидоркин, ты прямо как настоящий экстрасенс! Но нам пора продолжать игру, и следующий конкурс называется « Луковый», в нем ребята тоже будут угадывать фрукты и овощи закрытыми глазами.

Клоун. Фу, он же горький!

Вед. Но, зато какой полезный, от всех болезней.

КОНКУРС «ЛУКОВЫЙ»

Определить на ощупь овощи и фрукты.

Клоун. Ну, все, уже можно делать винегрет?

Вед. Ты что, а как же главный овощ винегрета? Ребята чего еще не хватает?

( дети отвечают)

Ну, конечно же, свеклы, а за ней мы отправимся на веселый огород.

ХОРОВОД «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД»

Ведущая. Вот мы и собрали все овощи для винегрета.

Клоун: А вы знаете, как готовить винегрет?

Ведущая. А об этом нам сейчас расскажет…(имя ребенка)

Ребенок: Я сегодня на обед

Приготовлю винегрет.

Сама (сам) без всякой помощи

Буду резать овощи.

Потихоньку, понемножку

Кожуру тяну с картошки.

Мы ее варили

Целиком в мундире.

Свеклу чищу и морковь.

Кап! Упала каплей кровь,

Но стою спокойно я:

Это кровь – свекольная.

Если я и всхлипну вслух.

То всему виною – лук.

Вот водой умоюсь

Сразу успокоюсь.

Как дорежу огурец,

Мама скажет: «Молодец!»

Ведущая. Теперь осталось все нарезать и сделать винегрет.

Клоун. Ой, прямо не терпится попробовать винегрет…

Ведущая. А чтобы время ожидания прошло незаметно, нетерпеливый Помидоркин, мы заведем хоровод про урожай.

ХОРОВОД «УРОЖАЙ СОБИРАЙ»

Вносят винегрет. Клоун пробует.

Клоун. Какой вкусный винегрет. Спасибо вам ребята. А я вам покажу, что у меня выросло на огороде.

( Вносит контейнер в виде помидора с угощением)

Ведущая. Вот так да! Вот так помидор! На славу удался!

Клоун. А вы покрутите да внутрь загляните!

( раздают угощения)

Ведущая. Спасибо тебе Помидоркин за угощения!

Клоун. Вот и закончились соревнования, спасибо ребята вам за внимание!

Прощается и уходит. Дети выходят из зала под музыку.

11