Открытый урок на тему "Mein Zimmer. Die Gegenstände für mein Zimmer“.

Unterrichtsplan

Thema der Stunde: „Mein Zimmer. Die Gegenstände für mein Zimmer“.

3. Klasse

Ziele der Stunde:

1. Entwicklung der Hörfertigkeit

2. Entwicklung der Sprechfähigkeit

3. Entwicklung der Lesefertigkeit

Stundenverlauf:

1. Organisationsmomente. Begrüssung:

• Guten Morgen!

• Wie geht´s?

• Wie heisst du?

• Wo wohnst du?

• Wie alt bist du?

• Welcher Tag ist heute?

• Der wie vielte ist heute?

• Wie ist das Wetter heute?

1. Sprachgymnastik

Die Kinder stehen auf und erzählen das Gedicht.

Vor dem Essen, vor dem Essen,

Hände waschen nicht vergessen

Vor dem Essen merk die Regel:

Wasch die Hände, putz die Nägel.

Meine Mutter deckt den Tisch,

Bei der Arbeit helfe ich.

1,2,3,4,5,6,7,

„Guten Appetit, meine Lieben!“

1. Einführung des neuen Themas:

1. Das Thema „Mein Zimmer. Die Gegenstände für mein Zimmer“.

   1. Neues Wortschatz

Der Lehrer zeigt den Kindern die Möbelstücke und sagt die Nennungen. Die Kinder wiederholen sich.

Der Sessel die Tischlampe

der Computer das Bild

der Kommode der Tisch

der Schrank der Stuhl

der Sofa das Regal

Das Bett der Spiegel

1. Übungen.

1. Übung 2a. „Merkt euch!“

Die Schüler stellen den unbestimmten Artikel

Das Regal – ein Regal

Das Buch – ein Buch

Der Schrank – ein Schrank

Der Sofa – ein Sofa

1. Übung 3.

Die Schüler machen die Übung 3 schriftlich. Sie stellen die passenden Wörter zu den Gegenständen:

1. Das Bücherregal ist ……… (toll)

2. Der Schrank ist ……… (gross)

3. Das Bett ist …….. (bequem)

4. Der Computer ist …… (neu)

1. Befestigung des Stoffes.

Memorisierungsübung.

Die Regeln sind: Die Spieler müssen Bild und Wort zuordnen, so dass sich der Rahmen aus
Dominokärtchen schließt.

1. Hausaufgabe.

1. Das Gedicht „Zimmers Rap“ auswendig lernen.

2. Ein eigenes Zimmer ausmalen.