СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ուսուցչի տասը պատվիրանները

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ուսուցչի տասը պատվիրանները

 

  1. Հետաքրքրվե’ք  ձեր առարկայով:
  2. Իմացե’ք  ձեր  առարկան:
  3. Իմացե’ք, թե որ ճանապարհով  կարելի է  ուսումնասիրել այն, ինչը  ձեզ անհրաժեշտ է: Ուսումնասիրման լավագույն ձևն է ինքնուրույն հայտնաբերելը:
  4. Կարողացե’ք կարդալ աշակերտների դեմքերը: Ջանացե’ք տենել, թե ինչ են սպասում նրանքձեզնից,  ըմբռնել նրանց դժվարությունները. կարողացե’ք ձեզ իրենց տեղը դնել:
  5. Մի’ սահմանափակվեք մերկ տեղեկատվությամբ. ջանացե’ք աշակերտների մոտ որոշակիունակություններ, խելքի անհրաժեշտ կերտվածք և կանոնապահ աշխատանքի սովորությունզարգացնել:
  6. Ջանացե’ք նրանց կռահել սովորեցնել:
  7. Ջանացե’ք  նրանց ապացուցել սովորեցնել:
  8. Հայտնաբերե’ք ձեր խնդրում այն, ինչը կարող է ուրիշ խնդիրների լուծման ժամանակ պետք գալ. տվյալ կոնկրետ իրադրության խորքից ջանացե’ք ընդհանուր մեթոդը երևան հանել:
  9. Մի’  հայտնեք  անմիջապես  ձեր  գաղտնիքը, թող աշակերտները փորձեն կռահել այդգաղտնիքը, մինչ այն նրանց կհաղորդեք. թողե’ք  աշակերտներն իրենք հնարավորին չափ շատբան գտնեն:
  10. Օգտագործե’ք  գլխի գցող ցուցումները, բայց ձեր կարծիքը մի’ պարտադրեք:

 

Просмотр содержимого документа
«Ուսուցչի տասը պատվիրանները»

Ուսուցչի տասը պատվիրանները


  1. Հետաքրքրվե’ք  ձեր առարկայով:

  2. Իմացե’ք  ձեր  առարկան:

  3. Իմացե’ք, թե որ ճանապարհով  կարելի է  ուսումնասիրել այն, ինչը  ձեզ անհրաժեշտ է: Ուսումնասիրման լավագույն ձևն է ինքնուրույն հայտնաբերելը:

  4. Կարողացե’ք կարդալ աշակերտների դեմքերը: Ջանացե’ք տենել, թե ինչ են սպասում նրանք ձեզնից,  ըմբռնել նրանց դժվարությունները. կարողացե’ք ձեզ իրենց տեղը դնել:

  5. Մի’ սահմանափակվեք մերկ տեղեկատվությամբ. ջանացե’ք աշակերտների մոտ որոշակի ունակություններ, խելքի անհրաժեշտ կերտվածք և կանոնապահ աշխատանքի սովորություն զարգացնել:

  6. Ջանացե’ք նրանց կռահել սովորեցնել:

  7. Ջանացե’ք  նրանց ապացուցել սովորեցնել:

  8. Հայտնաբերե’ք ձեր խնդրում այն, ինչը կարող է ուրիշ խնդիրների լուծման ժամանակ պետք գալ. տվյալ կոնկրետ իրադրության խորքից ջանացե’ք ընդհանուր մեթոդը երևան հանել:

  9. Մի’  հայտնեք  անմիջապես  ձեր  գաղտնիքը, թող աշակերտները փորձեն կռահել այդ գաղտնիքը, մինչ այն նրանց կհաղորդեք. թողե’ք  աշակերտներն իրենք հնարավորին չափ շատ բան գտնեն:

  10. Օգտագործե’ք  գլխի գցող ցուցումները, բայց ձեր կարծիքը մի’ պարտադրեք: