План профессионально-личностного развития

№

Система компетентности студента

Компетентности

1.

Предметно-методологическая компетентность

Знания в области преподаваемой темы. Владение методиками преподаваний классных часов и внеурочной деятельности.

2.

Психолого-педагогическая компетентность

Теоретические знания в области индивидуальных особенностей познавательных процессов ученика, умение использовать эти знания в конструировании реального образовательного процесса.

Умение педагогическими способами определить уровень развития «познавательных инструментов» ученика.

3.

Компетентность в области валеологии образовательного процесса

Теоретические знания в области умения проектировать здоровьесберегающую среду.

Владение навыками использования здоровьесберегающих технологий.

4.

Компетентность в сфере медиатехнологий и умения проектировать дидактическое оснащение образовательного процесса

Практическое владение методиками, приемами, технологиями, развивающими и социализирующими учащихся средствами предмета.

Умение спроектировать и реализовать программу индивидуальной траектории обучения ученика.

Владение методиками и технологиями медиаобразования.

5.

Коммуникативная компетентность

Практическое владение приемами общения, позволяющими осуществлять направленное результативное взаимодействие в системе «учитель-ученик».

6.

Компетентность в области управления системой «учитель-ученик»

Владение управленческими технологиями (педагогический анализ ресурсов, умение проектировать цели, планировать организовывать, корректировать и анализировать результаты, учебного и воспитательного процесса).

7.

Компетентность в сфере трансляции собственного опыта

Способность транслировать собственный положительный опыт в педагогическое сообщество.

8.

Исследовательская компетентность

Умение планировать, провести и проанализировать педагогический эксперимент по внедрению инноваций.

9.

Акмеологическая компетентность

Способность к постоянному профессиональному совершенствованию
Умение выбирать направление и формы деятельности для профессионального роста.