Беседа – диалог «Правила дорожного движения знать каждому положено»
Цель: Формировать навыки безопасного поведения на улице.
Задачи: Напомнить детям правила дорожного движения; Повторить и закрепить знания о том, как переходить улицы и дороги; Развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД. Воспитывать внимательность и осторожность. Коррекция логического мышления на основе обогащения знаний.
Оборудование: ноутбук, презентация, цветные карандаши у детей.
Ход занятия:
1. Что такое улица? (Ответы девочек)
Воспитатель: Улица к нам пришла издалека. Она шла по земле через горы, леса, долины. Тогда ее еще никто не называл улицей. Ее назвали просто дорогой. Но дорога пришла в город и ее обступили дома, где живет много людей. Так появилась улица. Где больше улиц в городе или в деревне? Чем отличаются улица в городе от улицы в деревне. (светофор, пешеходный переход)
2. Постановка цели занятия:
( Показать фрагмент из мультфильма «Ну, погоди!»)
- Что произошло с волком на дороге?
- А почему произошла авария? (Волк не знает ПДД)
- Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на занятии? (О ПДД)
- А что вы хотите узнать о ПДД? (Как переходить улицу, какие дорожные знаки бывают, что они обозначают..)
- Девочки, в больших городах по дорогам движутся много легковых и грузовых автомашин, едут трамваи, троллейбусы, автобусы. Но никто никому не мешает. Почему так происходит? (Это потому, что существуют четкие и строгие правила для водителей и пешеходов)
На дороге - множество правил, кто, где едет,
Куда и как идти. Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою на пути.
- Девиз нашего занятия: Пешеход! Будь на улице пример!
Поэт О. Бедарев в стихотворении «Если бы…» предупреждает всех ребят: на дорогах, где есть транспорт, шутки плохи.
ЕСЛИ БЫ…
Идёт по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
- На светофоре красный свет:
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!
Мне наплевать на красный свет! –
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идёт
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
- Где захочу, там перейду!
Шофёр глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза –
Разиню пощади!..
А вдруг бы заявил шофёр:
«Мне наплевать на светофор!»
И как попало, ездить стал?
Ушёл бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да… там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!
Сигналы, крики то и знай:
Машины – прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трёхглазый светофор,
И знает правила шофёр.
- Кого называют пешеходом? (Человек, который находится на дороге).
- Кого называют водителем? (Человек, который управляет транспортом).
- Если человек ведёт коляску, кто он - пешеход или водитель? (Пешеход).
-А человек, который едет на коне? (Водитель).
- Что такое тротуар? (Дорожка для пешехода).
- Что такое мостовая? (Дорога для транспорта).
- По проезжей части движутся что …? (машины), а по тротуарам ходят кто…? (люди, пешеходы)
- Нужны ли правила движения по тротуару? Какие? (При движении по тротуару нужно придерживаться правой стороны, чтобы не мешать идущим навстречу пешеходам)
Все будьте правилу верны,
Держитесь правой стороны.
3. Работа в группах
- У пешехода есть помощники, а какие мы сейчас узнаем.
Вам необходимо обсудить в группе и найти нужный знак для пешеходов по описанию, показать и назвать его. (Воспитатель читает загадки)
А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чём нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам (Пешеходная дорожка).
Этот знак желает вам доброго пути –
Значит, через улицу можно перейти (Пешеходный переход).
Я в кругу с обводом красным,
Это значит – тут опасно.
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движения (Движение пешеходов запрещено)
Если видишь красный свет –
Стоп, ни с места: хода нет!
Если желтый свет заметишь –
Будь внимателен и жди.
Только при зеленом свете
Улицу переходи.
Воспитатель: Такие цвета выбрали не случайно. В правилах для водителей и пешеходов ничего случайного нет. Какого цвета аварийная машина, пожарная? (ответы девочек)
Воспитатель: Красный – цвет тревожный. Он напоминает нам об опасности. Увидев ярко-красную пожарную машину, все расступаются, останавливаются, дают ей дорогу. Так и с красным сигналом светофора. Увидел его – остановись. Не переходи дорогу. Пропусти автомобили, трамваи, автобусы. А что означает желтый цвет? (Этот цвет предупреждения: будь внимателен).
Воспитатель: Машины, которые работают на дорогах – бульдозеры, краны, асфальтовые катки – обычно выкрашены в жёлтый цвет.
Дорожные рабочие надевают куртки жёлтого цвета.
Водители издалека видят жёлтый цвет и сбавляют скорость, осторожно ведут машины. И вы, будьте осторожны, увидев жёлтый сигнал светофора.
Зелёный цвет – спокойный, приятный. Это цвет листвы, травы, жизни– спокойно переходи дорогу.
Чем опасен угол дома? (Из-за угла может выехать машина.)
Воспитатель: Почему внезапное появление пешехода на дороге может быть опасным? (Водитель не сможет быстро затормозить.)
Воспитатель: Как правильно обойти автобус? ( Автобус правильно обходить сзади, чтобы не попасть под колёса обгоняющего автомобиля.)
4. А какие еще есть знаки? (знакомство со знаками )
Вот эти знаки в красных кругах – запрещающие. Посмотрите «Проезд запрещен; Движение велосипедов запрещено; Поворот запрещен» Это самые строгие знаки.
Знаки в красных треугольниках – предупреждающие. Они предупреждают водителя о какой-то опасности: «Скользкая дорога; Неровная дорога; Опасный поворот». Знаки на квадратных синих табличках - информационные или указательные. Всем нам известные знаки, как «Переход; Автобусная остановка; Больница; и т.д.»
- У пешехода есть ещё один помощник. Отгадай, какой?
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны.
И, хотя, еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу
Все глаза ему нужны.
Он висит здесь с давних пор
И на всех глядит в упор. (Светофор)
- Ребята, перед вами изображения светофора.
- Посмотрите, чего на этих светофорах не хватает? (Не хватает цветовых сигналов)
- Какие цветовые сигналы имеет светофор? (Зелёный, желтый, красный)
- Посмотрите, у вас на столах находятся цветовые сигналы. Давайте, поможем светофору приобрести их.
Обсудите в группе и прикрепите их. Приступаем к работе.
(Дети выполняют задание)
- А теперь давайте посмотрим, все ли группы правильно распределили цветовые сигналы светофора?
(Проводится анализ выполнения задания, отмечаем неправильно выполненные задания, исправляем ошибки)
- Вспомните, что обозначают сигналы светофора? (Красный цвет – проезда нет, желтый – будь готов к пути, а зеленый цвет – кати)
5. Игра "Да, нет”.
Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте "да” или "нет”.
Быстрая в горе езда?- Да.
Правила знаешь движения?- Да.
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через улицу?- Нет.
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?- Да.
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается?- Нет.
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей?- Да.
Лентяю ты подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему этим?- Нет.
Молодцы, ребята, запомним,
Что "нет”, а что "да”,
И делать, как нужно, старайтесь всегда!
6.. Физкультминутка
- Предлагаю поиграть в игру «Светофор». Если я покажу красный сигнал, вы приседаете, если желтый сигнал – хлопаете в ладоши, если зеленый – маршируете.
- У пешехода есть ещё один помощник. Отгадай, какой?
Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились
Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)
- Эта дорожная разметка – верный помощник пешехода на улице, по ней переходят дорогу пешеходы, там, где много машин.
-А какие вы еще знаки знаете?
7. Игра «Веселые вопросы» (добавьте нужные слова).
Какие автомобили могут проехать на красный свет?
- папина и мамина;
-такси;
-пожарная, скорая, спецмашины;
-гончая.
На какой дороге транспортные средства лучше тормозят?
-на мокрой;
-на обледенелой;
-с ямками;
-на сухой.
По какой стороне тротуара рекомендуется двигаться пешеходам?
-по любой;
-по правой стороне;
-по левой стороне.
Как правильно и безопасно перейти улицу после выхода из автобуса?
-подождать, когда транспорт отъедет;
-сесть на капот другой машины и попросить, чтобы перевезли;
-перейти по пешеходному переходу.
Дорогу можно переходить только на...
-красный мигающий свет светофора;
-зелёный свет;
-жёлтый свет.
Задания:
-Вспомните, как переходить проезжую часть.
-Назовите требования сигналов светофора.
-Как называется часть улицы, предназначенная для пешеходов?
-Приходилось ли вам двигаться по улицам без тротуаров? Расскажите об этих улицах.
-Как двигаться по обочинам?
- Какие правила нужно выполнять, чтобы сохранить свое здоровье? (ПДД)
Я сейчас проверю, как вы будете соблюдать правила
8. Самооценка
- А сейчас оцените себя. Нарисуйте на этой странице кружок:
красного цвета, если вы считаете, что вы все запомнили отлично;
синего цвета, если вы считаете что, запомнили не все;
желтого цвета, если вы допустили ошибки.
- А сейчас покажите, какого цвета кружок вы нарисовали.
9. Итог занятия
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
-Я буду читать предложения, и если вы согласны со мной, то хором отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны, то молчите.
Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?...
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? ( это я, это я...)
Знает кто, что красный свет-
Это значит- хода нет? ( это я, это я...)
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?...
Знает кто, что свет зелёный
Это значит - путь открыт? (это я, это я...)
Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает?...
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? ( это я, это я...)
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? ( это я, это я...).
Правила «Что должен знать пешеход».
1. Ходи по тротуару, придерживайся правой стороны.
2. Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.
3. На красный и жёлтый нельзя переходить улицу. Переходить дорогу можно только на зелёный сигнал светофора, убедившись, что все машины остановились.
4. При переходе дороги убедись в безопасности. Посмотри, нет ли рядом машин.
5. За городом безопаснее всего пешеходу идти по обочине навстречу движущемуся транспортному потоку.
6. Регулировщик стоит к пешеходам боком – переход разрешён. Такое положение регулировщика соответствует зелёному сигналу светофора.
7. Ни сзади, ни спереди не обходи стоящий автобус – это опасно. Подожди, пока он отъедет от остановки.
8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за запястье руки.
9. Никогда не перебегай проезжую часть перед близко идущим автомобилем.