Презентация "Дети на уроке: как осуществить индивидуальный подход на уроке?"

Мастер-класс Бадмаевой Натальи Викторовны МБОУ «Талецкая СОШ»

Дети на уроке:

как осуществить личностный подход ?

(из опыта работы)

Уильям Молтон Морстон «Эмоции нормальных людей»

• Марстон выбрал 2 критерия, на основе которых он построил свою модель: · как человек воспринимает мир, в котором действует (как благоприятную или враждебную); · как человек действует или реагирует в конкретных ситуациях (активно или реактивно).

4 стиля поведения

Люди – доминанты ( Красный)

• быстры в действиях и решениях
• нетерпеливы, настойчивы и неутомимы
• открыто говорят то, что думают
• готовы рисковать
• соревновательны, любят вызов и умеют его принимать

Победить любой ценой!

Люди – праздник (Жёлтый)

*открыто выражают свои чувства и эмоции, притягивают к себе эмоции других людей * обладают высоким творческим потенциалом и нестандартным мышлением * разговорчивые, обаятельные, обладают повышенной харизмой * легко доверяют людям, очень дружелюбны, легко заводят друзей * невнимательны к деталям, импульсивны, мало пунктуальны

Забить ключевой гол в матче

и сделать это красиво!

Люди – отношение (Зелёный)

* умеют внимательно слушать и слышать собеседника * обидчивы – тонко чувствуют фальшь и обман * любят покой, планомерность и методичность * отстаивают сложившийся порядок вещей * в команде будут стараться сохранить гармонию отношений * сочувствуют и сопереживают, будут пытаться помочь Сплотить настоящую дружную команду!

Люди – правило (Синий)

* эмоционально закрыты * демонстрируют собранность и высокую самоорганизованность * заранее тщательно готовятся, любят системный подход * анализируют, взвешивают, планируют, предусматривают * думают о плохом и готовятся к этому * готовы уступить, чтобы избежать прямого конфликта Победить, следуя четкому плану!

Как будут себя вести дети в стрессовой ситуации?

Для красных: естественное поведение – агрессия, нападение.

Что делать? Показать свою уверенность и силу . Дать ответственное и сложное задание , которое займет его ум и время

Для жёлтых:

В условиях стресса начинают

паниковать. Что делать? Поговорить, уделить внимание, отвлечь

Для зелёных: они сидят тихо, не привлекая внимания. В этом кроется опасность!

Что делать? Найти время для них! С ними необходим спокойный обстоятельный разговор.

Для синих: они все глубже замыкаются в себе.

Что делать? Найти время! Их надо долго уговаривать!

Спасибо за внимание !